Архив рубрики ‘Новости’

Необходимое ПО для корректного отображения данных.

Многоуважаемые пользователи!

Для корректного отображения данных сайта, необходимо установить Adobe Flash Player для Вашего браузера. Можно скачать с официального сайта: Загрузка.

1 апреля начинается прием!

28 марта в 15-00 День открытых дверей во 2-м корпусе Норильского техникума промышленных технологий и сервиса(ул.50 лет Октября)

Приглашаем учащихся школ города 9-11 классов и их родителей

 

12 апреля 2017 года в 15-00 День открытых дверей в 1 -м корпусе Норильского техникума промышленных технологий и сервиса(ул. Павлова д.13)

Приглашаем учащихся школ города 9-11 классов и их родителей

Х Региональная НПК студентов

В Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса 01.03.2017 состоялась Х Региональная научно-практическая конференция студентов «Молодежь, наука, инновации в промышленности и сервисе», посвященная году экологии в России.

В конференции приняли участие 150 человек. Школьники и студенты образовательных учреждений г. Норильска.

Работа конференции проходила по следующим направлениям:

  • Экология моего города;
  • Я выбираю здоровый образ жизни;
  • Экология и моя будущая профессия;
  • Здоровье человека и окружающая среда;
  • Животный мир Таймыра.

Администрация Норильского техникума промышленных технологий и сервиса выражает огромную благодарность образовательным учреждениям принявшим участие в конференции.

Поздравляем победителей конференции. Желаем всем участникам творческих успехов!

Информация о приеме на обучение на 2017-2018 учебный год

Информация о приеме на обучение по профессиям, специальностям и направлениям подготовки за счет средств Краевого бюджета на 2017-2018 учебный год

Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих на базе 9 классов

  1. Мастер общестроительных работ (год выпуска – 2020)
  2. Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования (год выпуска – 2020)
  3. Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания (год выпуска – 2020)
  4. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (год выпуска – 2020)
  5. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (год выпуска – 2020)
  6. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике (год выпуска – 2020)
  7. Станочник (металлообработка( (год выпуска – 2020)
  8. Слесарь (год выпуска – 2020)
  9. Повар, кондитер (год выпуска – 2021)
  10. Слесарь по ремонту строительных машин (год выпуска – 2020)
  11. Парикмахер (год выпуска – 2020)

Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих на базе 11 классов

  1. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (год выпуска – 2018)
  2. Токарь-универсал (год выпуска – 2018)
  3. Машинист крана (год выпуска – 2018)

Программы подготовки специалистов среднего звена на базе 9 классов

  1. Технология машиностроения (год выпуска – 2021)
  2. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (год выпуска – 2021)
  3. Технология продукции общественного питания (год выпуска – 2021)
  4. Коммерция (по отраслям (год выпуска – 2020)

Педагоги-новаторы

ПЕДАГОГИ-НОВАТОРЫ

Движение педагогов-новаторов в нашей стране оформилось в начале 1980-х годов одним их первых, как и рок-движение, в волне 1985-2010г.г. Оно зародилось на стыках очень многих движений. Транслятором движения послужили семинары, открытые мастер-классы, передачи в СМИ. Наиболее яркие новаторские инициативы показали – Виктор Шаталов (методика опорных конспектов), Михаил Щетинин (методика погружений), Олег Газман (базовая культура и самоопределение личности) и другие. В каждом педагогическом коллективе нашего региона работают последователи педагогов – новаторов. Доказательством этого является внедрение ими в учебный процесс  педагогических технологий: индивидуальный подход, личностно-ориентированная педагогика, индивидуальная образовательная траектория, гуманистическое  образование, формирование толерантной личности и т.д. Инженерно-педагогический коллектив техникума активно обобщает и распространяет педагогический опыт:

Абдразакова Э.А. и Безъязыкова Е.Т. приняли участие во второй Всероссийской конференции «Здоровьесберегающие технологии в современном образовании»  в номинации сценарий внеклассного/внеурочного мероприятия и были награждены Дипломом лауреата  и медалью Всероссийского конкурса «Школа здоровья – 2016 года». Следует отметить, что от Красноярского края в этой конференции участвовало только наше учебное заведение. В адрес министра образования и директора техникума пришли благодарственные письма.

Победителями седьмого Межрегионального конкурса педагогического мастерства  «Педагог-новатор» Ассоциации образовательных организаций «Сибирский технологический университет»,  проходящего в г. Канске на базе политехнического колледжа стали:

Абдразакова Э.А. – в номинации «Теоретическое занятие», диплом 2 степени, название работы: «Дисперсные системы».

Налетова Ю.М. – в номинации «Учебно-методическое пособие», диплом 3 степени, название работы: «Техника раскроя мелких деталей в женской одежде»  (лабораторный практикум).

Денега Е.И. и Калачева Л.Н. – в номинации «Внеклассное мероприятие» , диплом 2 степени, название работы: «Растениеводство – как ведущая отрасль сельского хозяйства в профессии «Повар, кондитер» .

Абдразакова Э.А. и Беъязыкова Е.Т. – в номинации «За содействие воспитанию здорового поколения», победители, название работы «По следам горящей сигареты».

Нистеренко Е.Д. за участие в конкурсе вручен сертификат.

Ежегодно педагоги техникума участвуют в краевом педагогическом конкурсе «Красноярск5ий край – территория профессионального мастерства» . не стал исключением и 2016 год.

30 сентября в техникум была направлена информация об итогах второго этапа конкурса. Экспертная коммиссия под председательством Аронова А.М., профессора ФГАОУ ВО «Сибирский Федеральный университет», кандидата физико-математических наук, определили тридцать финалистов (участников третьего этапа) конкурса. Все наши педагоги вышли в финал – Денега Е.И., Макух Л.Н., Шавлохова Н.К.. По общему рейтингу участников второго этапа конкурса лидирует наш коллега Макух Л.Н. В ноябре месяце в г. Красноярске состоится финал конкурса, желаем нашим педагогам-новаторам победы.

В этом учебном году в коллектив влились молодые преподаватели, мастера производственного обучения. Всем  Вам, уважаемые коллеги, необходимо перенимать опыт педагогов-новаторов и развивать у обучающихся мышление в противовес энциклопедичности, коммуникативность, толерантность, способности принимать решения и нести ответственность, работать на стыке  различных предметных областей, быстро ориентироваться в информационных потоках, умение работать в команде проектным способом, умение оформить и предъявить результат, освоение текстовой культуры и иных гуманитарных технологий. Осваивать новые методы мотивации у студентов в учебном процессе: исследовательский тип, конструкторский, игровой, клубный и другие.

Надеюсь четвертая региональная научно-практическая конференция откроет имена новых педагогов-новаторов.

Экологическая конференция

ДОМ, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ

        20 октября  в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса прошла вторая экологическая конференция с ФГБУ «Заповедники Таймыра» в рамках совместной программы «Таймыр – уникальный регион Арктики», на которой были подведены итоги года совместной деятельности  двух коллективов.

Обращаясь к участникам и гостям конференции, директор техникума Шуляцкая Т.В. выразила надежду, что реализация программы, позволить каждому студенту, не просто познать территорию нашего края, но и относиться к ней с большей бережностью и любовью. Открыли конференцию сотрудники заповедников.  Аношина Н.Л., начальник отдела экологического просвещения, напомнила всем о тех территориях, которые находятся в ведомстве «Объединенной дирекции заповедников Таймыра», об их уникальности и неповторимости.

В 2017 году заповедная система России будет отмечать свое 100-летие. Совместная же деятельность с техникумом началась в 2007 году. Поэтому на следующий год мы будем  так же отмечать свой небольшой юбилей. За это время были проведены эколого-просветительские мероприятия в рамках программы «Познавательная экология Енисейского Севера», а потом стартовала программа «Таймыр – уникальный регион Арктики», на базе заповедника «Путоранский» была организована эколого-природоохранная группа студентов. На занятиях обучающиеся  не только получали новые знания, но и пробовали себя в роли исследователей. Ежегодно со своими научно-исследовательскими работами студенты этой группы выступали на городских площадках, становились участниками и призерами городских, краевых, всероссийских и даже международных конференций.   Сейчас в техникуме уже создано несколько экологических клубов. За минувший год студенты активно участвовали в исследовательских работах согласно утвержденному плану, были организованы походы за пределы Норильского промышленного района, совместно со «Школой краеведов».

На конференции студенты представили итоги работы своих клубов в форме групповой и индивидуальной презентаций. О новых научных открытиях и исследованиях на Таймыре рассказал  Колпащиков Л. А.,  начальник научного отдела «Объединенной дирекции заповедников Таймыра».  О первом экологическом лагере на озере Лама  и о направлениях туристической деятельности в районе озера участников конференции познакомила  Захватихата А.И., ведущий специалист отдела экологического просвещения «Объединенной дирекции заповедников Таймыра».   Журавлев А. студент группы ТМ-16,  не только рассказал о глобальных экологических проблемах, но и поделился со слушателями своим опытом содержания эксклюзивных питомцев. Вот уж несколько лет он содержит в условиях городской  квартиры таких необычных животных как тритон, мадагаскарские тараканы, триониксы (беспанцирные черепашки), гекконы и другие виды  ящериц, лягушек, умеющих передвигаться по любой поверхности, а так же семейство песчанок и аквариумные рыбки. После выступлений обучающиеся техникума смогли проявить себя в викторине, посвященной познаниям своей территории.

Во время конференции работали книжные  выставки по темам:  «Книги, которые могут спасти землю» и «Экология в третьем тысячелетии». Выставки были  организованы  Шкариной Е.П.  заведующей библиотекой техникума. В фойе техникума открылась передвижная фотовыставка по теме: «Таймыр в объективе», посвященная объектам животного мира. Фотографии предоставлены ФГБУ «Заповедники Таймыра». В заключении конференции наиболее активные участники программы были награждены дипломами,  благодарственными письмами и подарками от дирекции ФГБУ «Заповедники Таймыра». Так завершилась очередная  конференция, посвященная  совместной  экологической  деятельности педагогов, студентов техникума и сотрудников заповедников Таймыра.

Итогом второй конференции стало обращение участников к студентам и жителям НПР  с призывом беречь дом, в котором живем.  В 2016-2017 учебном году нас  ждут новые совместные проекты, мероприятия, акции, научные конференции, желаю всем творческих побед.

 

Мониторинг поданных заявлений для сайта

Нормативные сроки обучения

Информация о нормативных сроках обучения в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса

По программе  подготовки квалифицированных рабочих, служащих  по очной форме обучения  на базе 9 классов с нормативным сроком обучения – 2 года 10 месяцев.

  •  08.01.07  – Мастер общестроительных работ (квалификация: Арматурщик, электросварщик ручной сварки)
  • 08.01.18 – Электро монтажник электрических сетей и электрооборудования – (квалификация: Электромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепям; Электромонтажник по освещению и осветительным сетям)
  • 13.01.10 – Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) – (квалификация: Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования)
  • 15.01.20 – Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике – (квалификация: Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике)
  • 15.01.21 -Электромонтер охранно-пожарной сигнализации – (квалификация – электромонтер охранно-пожарной сигнализации)
  • 15.01.30 – Слесарь
  • 19.01.02 – Лаборант -аналитик
  • 19.01.17 – Повар, кондитер – (квалификация: Повар, кондитер)
  • 23.01.08 – Слесарь по ремонту строительных машин – (квалификация: Слесарь по ремонту дорожно-строительных машин и тракторов, электрогазосварщик)
  • 15.01.25 – Станочник (металлообработка) – (квалификация: Оператор станков с программным управлением)
  • 43.01.02 – Парикмахер – (квалификация: Парикмахер)
  • 15.01.05 – Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) – (квалификация: Электрогазосварщик, электросварщик ручной сварки)
  • 29.01.04 – Художник по костюму –  (квалификация: Художник по костюму)
По программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих  по очной форме обучения на базе 11 классов с нормативным сроком обучения – 10 месяцев.
  • 15.01.05 – Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) – (квалификация: Электрогазосварщик, электросварщик ручной сварки)
  • 15.01.26 – Токарь-универсал – (квалификация: Токарь, токарь-расточник)
  • 23.01.07 – Машинист крана (крановщик) – (квалификация: Машинист крана (крановщик))
  • 21.01.13 – Проходчик – (квалификация: Проходчик, крепильщик)
  • 21.01.11 – Горнорабочий на подземных работах – (квалификация: Горнорабочий очистного забоя, горнорабочий подземный)

3. Программы подготовки специалистов среднего звена по очной форме обучения на базе 9 классов с нормативным сроком обучения – 3 года 10 месяцев.

  • 22.02.06 – Сварочное производство – (квалификация: Техник)
  • 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта – (квалификация: Техник)
  • 15.02.08-Технология машиностроения

По программе подготовки специалистов среднего звена по очной форме обучения на базе 9 классов с нормативным сроком обучения – 2 года 10 месяцев.

  • 38.02.04 – Коммерция (по отраслям) – (квалификация: Менеджер по продажам)

 

По программе подготовки специалистов среднего звена по заочной форме обучения на базе 11 классов с нормативным сроком обучения – 3 года 10 месяцев.

  • 19.02.10 – Технология продукции общественного питания (квалификация: Техник-технолог)
  • 22.02.06 – Сварочное производство – (квалификация: Техник)
  • 23.02.03 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта – (квалификация: Техник)

Прием документов: с 15 июня 2016 года.

Документы, необходимые для поступления:

  • Заявление
  • Аттестат об образовании (+ копия)
  • Паспорт (+ копия)
  • Копия свидетельства о рождении
  • Медицинская справка
  • Справка с места жительства Ф-4
  • 12 фотографий 3х4 – на базе 9 классов
  • 4 фотографий 3х4 – на базе 11 классов
  • Юноши – копия военного билета или приписного свидетельства
  • Документы удостоверяющие льготы для поступления
  • Документы о полном среднем образовании по результатам ЕГЭ подлинник. (для СПО)

 

Полуфинал Национального чемпионата WorldSkills среди команд СФО

В Красноярском крае пройдет полуфинал Национального чемпионата WorldSkills среди команд СФО Министерство образования Красноярского края С 22 по 27 марта в Красноярске впервые пройдет полуфинал Национального чемпионата “Молодые профессионалы” (WorldSkills Russia) среди команд Сибирского федерального округа. Об этом сегодня сообщил заместитель председателя Правительства края – председатель оргкомитета по подготовке к соревнованиям Юрий Лапшин.

В первом заседании оргкомитета приняли участие руководители министерств и ведомств, отвечающих за проведение чемпионата, представители образовательных организаций края и руководители различных предприятий региона.

“В настоящее время в Красноярском крае проводится масштабная организационная работа по подготовке к полуфиналу Национального чемпионата по всем необходимым направлениям, – отметил Юрий Лапшин, открывая заседание. – Уверен, что проведение такого значимого соревнования привлечет дополнительный интерес к Красноярскому краю как к территории, где особое внимание уделяется развитию профессионального образования и подготовке квалифицированных кадров”, – сказал вице-премьер.

На совещании заместитель министра образования края Ольга Никитина рассказала также о региональном чемпионате WorldSkills, который в эти дни проходит в Красноярске. “В настоящее время в крае завершается региональный чемпионат “Молодые профессионалы” – отборочный этап окружных состязаний. Уже определены победители по 17 компетенциям из 26, а к концу февраля будет сформирована региональная сборная, которая представит Красноярский край в полуфинале СФО”, – отметила замминистра.

Соревнования Сибирского федерального округа пройдут среди лучших студентов и выпускников профессиональных образовательных учреждений по 26 компетенциям – токарные и фрезерные работы, парикмахерское и кондитерское искусство, поварское дело и ресторанный сервис, сварочные и отделочные работы, графический и веб-дизайн. Участниками полуфинала национального чемпионата станут команды из 12 регионов СФО.

Оценивать работу конкурсантов будут 250 экспертов. В их числе национальные эксперты из Москвы, Санкт-Петербурга, Архангельска, Челябинска и Ярославля, а также сертифицированные региональные эксперты. Кроме того, для объективности оценки состязаний к судейству будут привлечены независимые эксперты, в основном это представители ведущих предприятий города и края – будущие работодатели студентов – порядка 30 человек”, – добавила Ольга Никитина.

Для справки WorldSkills – это международное некоммерческое движение, целью которого является повышение престижа рабочих профессий и развитие профессионального образования.

В 2013 году Красноярский край вступил в международное движение WorldSkills, подписав Соглашение о взаимодействии с национальным оператором WorldSkills Russia. Для развития этого движения в регионе созданы региональный координационный центр, а также 17 специализированных центров компетенций (на базе профессиональных образовательных организаций, осуществляющих подготовку кадров для ведущих отраслей экономики).

В прошлом году в Сан-Паулу (Бразилия) прошел 43 мировой чемпионат по профессиональному мастерству WorldSkills Competition-2015. В соревнованиях принимали участие лучшие представители рабочих специальностей среди молодежи из 70 стран мира. Россию представили 32 участника из разных регионов, в том числе трое красноярцев – Мария Синцова, Виталий Пантеев и Даниил Попов. Российская сборная завоевала шесть медалей “За высшее мастерство” (Medallions of Excellence). Две из них получили наши ребята – Виталий Пантеев и Мария Синцова, продемонстрировав свои профессиональные умения в компетенциях “электромонтажные работы” и “ресторанный сервис”.

Шагаем в будущую профессию

Шагаем в будущую профессию.

В рамках декады механических профессий и специальностей в Норильском Техникуме Промышленных Технологий и Сервиса прошел конкурс профессионального мастерства по компетенции «Слесарные работы». Поставленные цели и задачи при проведении конкурса были направлены на совершенствование теоретических знаний, повышения уровня профессионального мастерства и обмен опытом среди обучающихся изучающих дисциплину «Слесарное дело».

Впервые в конкурсе мастерства приняли участие обучающиеся техникума, различных профессий и специальностей – это мастера своего дела:

  • слесари
  • сварщики
  • КИПовцы
  • автомобилисты

Конкурс профессионального мастерства проходил в два этапа и  включал в себя проверку теоретических знаний по слесарному делу и выполнение практического задания, обязательного для соответствующего 3 квалификационного разряда.

Участники конкурса проходили тестирования, отвечали на вопросы дисциплины по «Основы слесарных работ» – плоскостная и пространственная разметка, рубка металла, гибка металла, правка и рихтовка металла, опиливание металла, операции сверления и нарезания резьбы. Все это будущая профессия участников.

Премьерой, стало при проведении тестирования, были применены элементы WORD SKILS, в теоретическую часть были включены вопросы на английском языке. Практический этап конкурса – представлял изготовление изделия «Ключ специальный» с выполнением операций разметка, рубка, опиливание и сверление металла.

После упорной и продолжительной борьбы победу одержали:

В номинации «Умная голова» теоретической части конкурса

  • Нягу Григорий группа ТОиРА 13-3,.

В практической части конкурса:

  • Первое место – Соколов Кирилл, группа – СДМ – 23
  • Второе место – Брюхов Леонид, группа Кип -21
  • Третье место – Исмаилов Амин, группа 21

Со слов одного из участника конкурса Айнетдинова Евгения – Практическое задание было сложное, но в то же время интересное, а для выполнения такой работы теоретические знание были обязательны. Мы рады и поздравляем участников с их будущей профессией.

Пригласительная открытка

Пригласительная открытка

ОБЪЯВЛЕНИЕ!

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение “Норильский техникум промышленных технологий и сервиса”.

Уважаемы сотрудники, обучающиеся, родители обучающихся и выпскники!

В октябре 2017 года нашему образовательному учреждению исполняется 60 лет. Администрация техникума предлагает к юбилею выпустить книгу о прошлом и настоящем,  о ярких событиях и людях, которые работали и учились в РУ №4, ПУ №17, ПЛ №17 и продолжают трудиться по адресу : г.Норильск, улица Павлова, дом №13.

Наш техникум объединил

  • ПУ №58, 57, 105. Пишите о своих воспоминаниях и впечатлениях.

Материалы принимаются в бумажном и электронном виде:

  • кабинет №205 – Шапкина Галина Ивановна, телефон – 345281, эл.адрес: shapkina-1954@mail.ru
  • кабинет №302 – Григорьева Лариса Анатольевна, телефон – 345390,  эл.адрес: norilsktehnikum@yandex.ru

Директор техникума Т.В.Шуляцкая

III региональная научно-практическая конференция педагогов прошла успешно!

18-19 ноября 2015 года в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса проходила III региональная научно-практическая конференция педагогов “Актуальные вопросы подготовки специалистов в системе СПО”.

В работе НПК приняли участие 190 делегатов из Красноярска, Игарки, Дудинки, Норильска, которые представляли 28 организаций и предприятий.

В рамках конференции прошли конкурсы профессионального мастерства по компетенциям: “Сварщик”, “Электромонтер”, “Повар”, “Парикмахер”, работал “Кулинарный дворик”,  магазин “Studios”, состоялось открытие “Лаборатории технической механики”, совещание для профориентаторов школ “Профессиональный ориентир”, выставка-фестиваль “Профи-15″ от компетенций к мастерству, от мастерства к успеху”, в которой участвовало три образовательных учреждения – медицинский техникум, педагогический колледж и Норильский техникум промышленных технологий и сервиса.

Выставку посетили делегаты конференции и учащиеся школ города Норильска: №№3,6,8,9,13,16,28, Гимназия №7, Лицей №3, ЦО-1.

По итогам работы конференции принята резолюция. (Скачать резолюцию)

Поступило предложение: Конференцию сделать международной.

 Подготовка выставки

 Регистрация участников

Секция №1. Развитие взаимодействия. Опыт учебных заведений в области взаимодействия со сферой труда в рамках часто-государственного партнерства.

Руководитель – Шуляцкая Тамара Вячеславовна.

Секция №2. Возможности современного урока в формировании компетенций обучающихся.

Руководитель – Иванова Роза Гибадуллаевна.

Секция №3. Социально-культурные аспекты образовательной среды.

Руководитель – Денега Елена Ивановна.

Секция №4. Повышение профессиональных компетенций студентов через участие в движении “WordSkills”.

Руководитель – Кучина Ирина Александровна, Налетова Юлия Михайловна.

Секция №5. Организация и проведение лабораторно-практических занятий в системе СПО в условиях реализации ФГОС.

Руководитель – Зиновьева Марина Валентиновна, Онанко Галина Ивановна.

Приглашаем на бесплатные стрижки

ВНИМАНИЕ!

Норильский техникум промышленных технологий и сервиса приглашает всех желающих на бесплатные стрижки

с 23 ноября по 14 декабря 2015 года.

Ждем Вас в понедельник, среду и пятницу с 17.00-20.00

Вас обслуживают мастера с небольшим опытом работы, практиканты, но под присмотром опытных наставников.

Справки по телефону: 34-38-83  Татьяна Юрьевна

 

Норильский техникум вновь признан лучшим

 

Норильский техникум промышленных технологий и сервиса вновь признан лучшим.

В октябре 2015 года на Петербургском международном форуме профессионального образования Норильский техникум промышленных технологий и сервиса третий раз стал лауреатом конкурса “100 лучших ССУЗов России и второй – лауреатом в номинации “Лучший техникум в области партнерства с производством”, предоставив на конкурс материалы по сотрудничеству с ЗФ ПАО”ГМК “Норильский никель”.

Директору техникума Шуляцкой Тамаре Вячеславовне вручена медаль “75 лет профтехобразованию России” за вклад и развитие профессионального образования.

Выражаем искреннюю благодарность руководству Заполярного филиала  ПАО”ГМК “Норильский никель” за содействие в повышении качества и уровня подготовки будущих рабочих и специалистов технического профиля.

Красноярская ярмарка книжной культуры

С 28 октября по 1 ноября 2015 года в Красноярске пройдёт IX Красноярская ярмарка книжной культуры. Организатор ярмарки – Фонд Михаила Прохорова в партнёрстве с Правительством Красноярского края, Администрацией города Красноярска.

Центральная тема КРЯКК 2015 года – «Карта Родины: художественное освоение пространства».

Пресс-релиз

Программа

ДЕТСКАЯ ПРОГРАММА: детская площадка/павильон 5

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА: главная сцена/ сцена II/сцена холла/детская площадка

Проект профессиональной программы для сотрудников библиотек и музеев «Новое краеведение»

 

Открытие клуба “Зевс”

10.10.205  в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса открылся спортивный клуб “Зевс”!

Учредители клуба – НТПТиС и Благотворительный фонд “Социальных программ “Территория добра”.

Главная миссия  спортивного клуба – привлечь к занятиям физкультурой и спортом разновозрастную аудиторию, пропаганда здорового и активного образа жизни!

Участники клуба смогут заявляться на соревнования различного уровня по утвержденным Положением видам спорта!

Администрация техникума выражает благодарность Председателю БФ Социальных программ «Территория добра» Наталье Николаевне Солодовник, ансамблю “Шкода” и Казачок”,  группе акробатов из ДЮСШ – за красоту и яркие впечатления, протоиерею Даниилу – за благословение и пример, Анне Скрылевой и ДС “Перемена” , Наталье Черкашиной и газете ЗП – за информационную поддержку.

Образовательная организация 21 века

С 10 по 13 ноября 2016 года в Санкт-Петербурге состоялось одно из главных событий в сфере образования – Ежегодная  Невская  Образовательная Ассамблея, основной задачей которой является обсуждение актуальных вопросов развития отечественного образования, в формате конференции, дискуссионных площадок, круглых столов, мастер-классов при участии членов рабочих групп Министерства образования и науки Российской Федерации по разработке ФГОС, членов Экспертного Совета по образованию Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, научных деятелей Российский Академии Образования.

В рамках Ассамблеи проходил  Всероссийский конкурс «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров-2016», по итогам которого Норильский техникум промышленных технологий и сервиса стал лауреатом в номинациях «Лидер в области партнерства с производством», «Лидер в области патриотического воспитания молодежи». Норильскому техникуму вручена медаль «Образовательная организация XXI века. Руководителю организации вручен знак «Эффективный руководитель-2016»


 


МЫ – ЛУЧШИЕ!

Норильский техникум промышленных технологий и сервиса вновь признан лучшим.

В октябре 2015 года на Петербургском международном форуме профессионального образования Норильский техникум промышленных технологий и сервиса третий раз стал лауреатом конкурса “100 лучших ССУЗов России и второй – лауреатом в номинации “Лучший техникум в области партнерства с производством”, предоставив на конкурс материалы по сотрудничеству с ЗФ ПАО”ГМК “Норильский никель”.

Директору техникума Шуляцкой Тамаре Вячеславовне вручена медаль “75 лет профтехобразованию России” за вклад и развитие профессионального образования.

Выражаем искреннюю благодарность руководству Заполярного филиала  ПАО”ГМК “Норильский никель” за содействие в повышении качества и уровня подготовки будущих рабочих и специалистов технического профиля.



Информация о профессиях и специальностях на 2016-2017 учебный год

Мы рады приветствовать Вас на сайте Норильского техникума промышленных технологий и сервиса

На страницах нашего сайта Вы сможете найти увлекательную информацию о том, что происходит в стенах учебного заведения в нынешнее время и о делах давно минувших дней, получите исчерпывающую информацию по всем вопросам образовательной деятельности.

Здесь не стыдно учиться хорошо.

Здесь любят тех, кто проявляет инициативу.

Если ты талантлив, то тебя поддержат.

Если ты любознателен, то тебя научат.

Если любишь учить сам, то у тебя с удовольствием поучатся.

От имени директора, преподавателей и мастеров производственного обучения, студентов обучающихся хочется сказать:

  • Техникум – это учебное заведение со своими традициями
  • Приходите к нам – и вы получите диплом государственного образца
  • Специалисты, окончившие техникум, конкурентоспособны на рынке труда
  • Мы рады первокурсникам и грустим по выпускникам
  • В техникуме учатся талантливые и творческие студенты
  • Нам нравится развивать пытливые умы
  •  У нас дружный сплоченный коллектив
  • Мы готовы видеть в Вас своих друзей, союзников и единомышленников

 Норильский техникум промышленных технологий и сервиса»

Почтовый адрес: 663305, Красноярский край, г. Норильск, ул. Павлова, д.13

 

Норильский техникум

в 2017-2018 учебном году проводит прием граждан по очной форме обучения

по специальностям среднего профессионального образования

и профессиям начального профессионального образования 

 

Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих на базе 9 классов

  1. Мастер общестроительных работ (год выпуска – 2020)
  2. Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования (год выпуска – 2020)
  3. Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания (год выпуска – 2020)
  4. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (год выпуска – 2020)
  5. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (год выпуска – 2020)
  6. Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике (год выпуска – 2020)
  7. Станочник (металлообработка( (год выпуска – 2020)
  8. Слесарь (год выпуска – 2020)
  9. Повар, кондитер (год выпуска – 2021)
  10. Слесарь по ремонту строительных машин (год выпуска – 2020)
  11. Парикмахер (год выпуска – 2020)

Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих на базе 11 классов

  1. Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (год выпуска – 2018)
  2. Токарь-универсал (год выпуска – 2018)
  3. Машинист крана (год выпуска – 2018)

Программы подготовки специалистов среднего звена на базе 9 классов

  1. Технология машиностроения (год выпуска – 2021)
  2. Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (год выпуска – 2021)
  3. Технология продукции общественного питания (год выпуска – 2021)
  4. Коммерция (по отраслям (год выпуска – 2020)

 

Прием документов: с 15 июня 2016 года.

Документы, необходимые для поступления:

  • Заявление
  • Аттестат об образовании (+ копия)
  • Паспорт (+ копия)
  • Копия свидетельства о рождении
  • Медицинская справка
  • Справка с места жительства Ф-4
  • 12 фотографий 3х4 – на базе 9 классов
  • 4 фотографий 3х4 – на базе 11 классов
  • Юноши – копия военного билета или приписного свидетельства
  • Документы удостоверяющие льготы для поступления
  • Документы о полном среднем образовании по результатам ЕГЭ подлинник. (для СПО)

Адрес:

663300, Красноярский край, г. Норильск, ул. Павлова, д. 13

Телефоны:

8 (3919) 34-50-89  –  приемная руководителя

8 (3919) 34-47-70  –  учебная часть

8 (3919) 34-54-85  –  бухгалтерия

 Адрес электронной почты:

ntpts.uch.otdel@yandex.ru;

priemnaya.ntpts@mail.ru

 

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса


Антитеррор

Алгоритм действий в условиях чрезвычайной ситуации при угрозе или осуществлении террористического акта .

Именно под таким названием прошла в нетрадиционной форме лекция по антитеррору для обучающихся Норильского техникума промышленных технологий и сервиса. В начале лекции никто из обучающихся и инженерно-педагогического коллектива и не подозревал,что буквально на 10-й минуте, когда лектор Олег Борисович, ровным голосом будет называть  основные причины терроризма,все присутствующие в зале станут заложниками. Всё было настолько правдоподобно,что многие прожили эту ситуацию.

Став заложниками, люди меняются. Сначала почти у всех возникают шок и расщепление представления о том, что же случилось. Быть этого не может! Захвата, убийства, унижения и беспомощности. Каждый думал -все это не со мной! Как в кино. И все – таки это именно он и другие оказались в кошмаре случившегося. Главное – не теряться. Растерянности, конечно, не избежать, но нельзя потерять разума. В этот момент у некоторых ставших заложниками как бы срывается с предохранителя пружина протеста против совершаемого насилия, взрывается тяга к спасению. Такой человек кидается бежать, даже когда это бессмысленно, бросается на террориста, борется, выхватывает у него оружие. Безрассудно взбунтовавшегося заложника террористы убивают. Их нравы давно перенапряжены подготовкой к захвату. Убивают безрассудно, даже если не хотели убийств и рассчитывали только попугать, пошантажировать захватом заложников. После первого убийства все меняется. Тяжесть преступления террористов возросла – они чувствуют себя обреченными и ожесточаются. И заложники, увидев реальную смерть, подвергаются сильнейшей психической травме.

 

Целями учебно-тренировочного мероприятия «Антитеррор» являются:

– организация культурно-образовательного пространства, способствующего становлению и развитию у обучающихся социально значимых компетенций;

– отработка действий в условиях смоделированной чрезвычайной ситуации (в том числе и террористического акта);

– освоение обучающимися знаний и практических навыков по правилам поведения в экстремальных ситуациях и приобретение умений сохранять жизнь и здоровье в неблагоприятных и опасных условиях.

Занятия проводили участники  Лиги Стрейкбола в г. Норильске, местной военно-патриотической общественной организации, руководитель Карапиди Олег Борисович.

 

Последний звонок

Вот и пролетели годы учебы в техникуме для 3 курса. Прозвенел последний звонок, сданы последние экзамены, прошла защита дипломных работ. Почти сто молодых рабочих и служащих  вольются в ряды трудящихся нашего города. На торжественном мероприятии  их поздравляли педагоги и мастера техникума. С напутствующим словом выступил директор Тамара Вячеславовна Шуляцкая. Выпускникам вручались дипломы, грамоты и благодарственные письма за достижения в учебной деятельности и активное участие в жизни техникума.

Зеленой дороги вам, наши дорогие воспитанники!

Приглашаем на научно-практическую конференцию обучающихся «Молодежь, наука, инновации в промышленности и сервисе»

Приглашаем Вас принять в региональной научно – практической конференции обучающихся «Молодежь, наука, инновации в промышленности и сервисе»

Научно – практическая конференция пройдет в три этапа:

I этап – отборочный – с 26.01.2015г. по 02.02.2015г. (на заседаниях предметно-цикловых комиссиях).

II этап – конкурсный – 10.02.2015г. (Выступления обучающихся по секциям).

III этап – заключительный – 17.02.2015г. (выступление лауреатов, награждение участников конференции).

Будем рады видеть Вас на нашей конференции.

Уважаемые коллеги!

Норильский техникум промышленных технологий и сервиса проводит вторую региональную научно-практическую конференцию педагогов «Актуальные вопросы подготовки специалистов в системе СПО». 

Дата проведения:   18.11.2014.

Время проведения: 14:00-17:00.

Место проведения: Норильский  техникум промышленных технологий и сервиса.

Цель конференции: формирование практико-ориентированной образовательной среды, как условие реализации компетентностного подхода в подготовке квалифицированных кадров.

Приглашаем коллектив Вашего ОУ к участию в конференции. Для оформления участника конференции просим направить информацию об участниках  до 15.10.2014 года (Ф.И.О. полностью, место работы, должность, в какой секции планирует участие) по

E-mail: pl17.norilsk@mail.ru .

Совещание по подготовке и проведению конференции состоится 30.09.2014 года в 15:00, в кабинете 205 техникума.

 

Будем рады видеть Вас на нашей конференции.

Порядок проведения конференции прилагается.

 Правила оформления статей

 

Директор техникума                                 Шуляцкая Тамара Вячеславовна.

ФОТООТЧЕТ

Дневник антинаркотического месячника

Дневник антинаркотического месячника в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса (2.06.14г. – 26.06.2014г.)

  • Мастер класс футбольной команды легионеров «Норильский никель» и сборная Норильского техникума промышленных технологий и сервиса.
  • Конкурс профилактических бюллетеней среди учебных групп «Краски жизни».

Победители и участники  конкурса «Краски жизни»

Они спешат делать добро

К Дню защиты детей студенты Норильского техникума промышленных технологий и сервиса объявили акцию “Мы родом из детства”.

Целью акции стало оказание помощи отделению сестринского ухода детской городской больницы, где находятся малыши-отказники.
Добровольческая акция прошла под девизом “День защиты детей – наша радость, счастье и забота”. В ней приняли участие 64 сотрудника и все учебные группы первых-вторых курсов техникума.
В итоге для маленьких норильчан, проживающих в детской городской больнице, были собраны средства личной гигиены, приобретены два термопота, паровой утюг и детские книжки.
– В 2008 году в техникуме был создан волонтерский отряд “Спешите делать добрые дела”, который ежегодно пополняется новыми участниками. На счету отряда пять лет дружбы с детским домом, где наши студенты проводят традиционные рождественские сказки, оказание парикмахерских услуг для детей интерната №2, сотрудничество с комплексным центром социального обслуживания населения. И в этот раз мы не могли остаться в стороне, – говорит заместитель директора техникума по воспитательной работе Лариса Григорьева.

Все для фронта, все для Победы!

 

Всё для фронта, всё для Победы!

Победа!8 мая 2014 г., накануне Великого дня Победы, в актовом зале Норильского техникума состоялся праздничный концерт. Студенты первого курса посвятили мероприятие труженикам тыла. Трудовой подвиг советских людей в годы Великой Отечественной войны внес неоценимый вклад в общую победу над фашисткой Германией. В условиях недостатка питания, бомбежек люди проявляли чудеса стойкости и упорства. Вся тяжесть в эти грозные годы легла на плечи женщин и детей. Их труд  золотыми буквами вписан в героическую летопись нашей истории. Победа  добывалась на фронте, а оружие ковалось в тылу.

К станкам, вместо ушедших на фронт мужчин,  встали женщины и дети.

Дети от 12 – 13 лет работали по 11-12 часов в сутки.

В 1944г. среди рабочего класса насчитывалось 2,5 млн. человек в возрасте до 18 лет, в том числе 700 тыс. подростков.

Мальчишки мужали.

Мальчишки взрослели

Им только бы жить начинать сорванцам

Как их завертели такие метели,

Какие, пожалуй, не снились отцам.

В исполнении Шалиной Юлии и Ишоева Армаиса звучали песни, которые в годы войны помогали советским людям побеждать. Такие шедевры песенного искусства, как «Огонёк», «Темная ночь» и др. сохранили свою популярность и до настоящего времени.

Родина высоко оценила подвиг тружеников тыла. В годы Великой Отечественной войны медалью «За трудовое отличие» было награждено более  44 тысяч человек. 

Специальной медалью за добросовестный труд было награждено 16 млн. рабочих, колхозников, представителей интеллигенции.

Участники праздничного мероприятия и зрители почтили память не вернувшихся с войны героев минутой молчания.

И чем дальше в историю уходят военные годы, тем ярче перед нами предстаёт Великий подвиг советского народа, отстоявшего честь, свободу и независимость своей Родины, избавившего человечество от фашистского рабства.

Слава вам, храбрые, слава бесстрашные,
Вечную славу поет вам народ!
Смерть сокрушившие, доблестно павшие.
Память о вас никогда не умрет!

Вечная слава и вечная память
Павшим в жестоком бою!
Бились отважно и стойко с врагами
Вы за отчизну свою!

Вечная слава героям!

Результаты самообследования


ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТЕХНИКУМЕ. 4

2.   СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ТЕХНИКУМА.. 8

3.СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.. 13

4.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.. 17

5.ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ.. 18

6. КАДРОВЫЙ СОСТАВ.. 22

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. 23

8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА.. 26

9. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 27

10.ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИИ.. 42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 45

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 46

 


 

ВВЕДЕНИЕ

Самообследование проведено на основании приказа директора краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» (далее – Техникум) № 367 от 30.12. 2013 г. «Об учреждении и проведении самообследования и подготовке к аккредитации профессий среднего профессионального образования в 2013/2014 учебном году».

В Техникуме была организована деятельность по экспертизе основных профессиональных образовательных программ уровня среднего профессионального образования по профессиям:

№ п/п

Наименование специальности

Код специальности

1

Повар, кондитер

260807.01

2

Парикмахер

100116.01

3

Электромонтер охранно-пожарной сигнализации

220703.03

4

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

150709.2

5

Продавец, контролер-кассир

100101.01

6

Автомеханик

190631.01

7

Ремонтник горного оборудования

130401.01

8

Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей

140407.02

9

Токарь-универсал

151902.04

 

При проведении самообследования в рамках процедуры государственной аккредитации отдельных неаккредитованных образовательных программ в Техникуме руководствовались следующими нормативными документами:

 

–   Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

–   Постановления Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»;

–   Постановления Правительства РФ от 18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности (вместе с «Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности»)»;

–   Приказа Министерства образования и науки «Об утверждении форм заявлений о проведении государственной аккредитации, о выдаче временного свидетельства о государственной аккредитации и о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации»;

–   Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации  «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» от 14.06.2013г. № 462.

–   Налогового кодекса Российской Федерации (ч. II) 05.08.2000 г. №117-ФЗ.

В ходе самообследования проведен анализ:

–   образовательной деятельности;

–   системы управления учреждении;

–   содержания и качества подготовки обучающихся;

–   учреждении учебного процесса;

–   востребованности выпускников;

–   качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования;

–   показателей деятельности учреждении, устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Были исследованы на соответствие требованиям государственных и федеральных

государственных стандартов нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое и информационное обеспечение учебного и воспитательного процесса, сведения о кадровом и материально-техническом оснащении образовательного процесса; востребованность выпускников региональным рынком труда.

Отчет размещен на сайте по адресу: www//ntptis.ru

 

1. Общие сведения о техникуме

Полное официальное наименование Учреждения: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».

Сокращенное официальное наименование Учреждения: Норильский техникум промышленных технологий и сервиса.

Учредителем является Министерство образования Красноярского края.

Юридический адрес: 663305, Россия, Красноярский край, г. Норильск, район Центральный ул. Павлова, д.13

Физический адрес: 663305, Россия, Красноярский край, г. Норильск, район Центральный ул. Павлова, д.13

Телефон/факс:8 (3919) 34-50-89

Адрес электронной почты: directortex@mail.ru

Сайт техникума: www//ntptis.ru

Устав учреждения принят: Общим собранием работников представителей обучающихся – протокол от 23.06.2012 № 1

Согласован в Агентстве по управлению государственным имуществом Красноярского края приказ от 6 ноября 2012 года № 469-03/1,

Утвержден приказом Министерства образования и науки Красноярского края от 6 ноября 2012 года № 469-03/1

Зарегистрирован в Межрайонной ИФНС России и г. Норильску Красноярского края 19.11.2012 г.

Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе 28.101996 серии 24 № 005395042, выданное ИНФС Росии по городу Норильску Красноярского края (ИНН 2457023868, КПП 245701001); свидетельство о внесении записи в Единый государственных реестр юридических лиц 19.11.2012г. серия 24 № 005848958 (ОГРН 1022401630041 ГРН 2122457027592).

Лицензия №7192-л от 16 января 2013 года, серия: 24 ЛО1 № 0000210

Свидетельство о государственной аккредитации: № 3490 от 15 апреля 2013 года до 03 июля 2014 года серия: 24 АО1 №0000029

1.1. Локальные акты Техникума:

Образовательная деятельность в Техникуме осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами на основании нормативных (лицензионных, аккредитационных, санитарных и др.) требований к учреждении образовательного процесса и принимаемых на их основе локальных актов, регламентирующих образовательную деятельность в Техникуме.

В целях разграничения полномочий, делегирования их на нижестоящий уровень, обеспечения координации и контроля, регламентации деятельности подразделений в Техникуме разработаны следующие локальные нормативно-правовые акты, которые утверждены приказом № 335 от 30.11.2013г. «О введении в действие локальных нормативных актов»:

  1. Положение о библиотеке краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  2. Положение о заведовании кабинетами (лабораториями, цехами) краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  3. Положение о информационно-методической службе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  4. Положение о предметно-цикловой комиссии краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  5. Положение о научно-методическом совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  6. Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, мастерских производственного обучения краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  7. Положение о педагогическом совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  8. Положение о порядке аттестации педагогических работников краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» на соответствие занимаемой должности.
  9. Положение о порядке ликвидации академической задолженности обучающимися  краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  10. Положение о порядке проведения предметной олимпиады в краевом государственном бюджетном образовательном учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  11. Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и оформлению программ учебных дисциплин, профессиональных модулей на основе ФГОС, ФИРО в краевом государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  12. Положение о разработке фонда оценочных средств по учебным дисциплинам (профессиональным модулям) в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  13. Положение о разработке учебного плана основной профессиональной образовательной программы по специальности, программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии и календарно-тематического планирования  в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  14. Положение об организации  школы молодого педагога  в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  15. Положение об организации учебной и производственной практики обучающихся  краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса», осваивающих основные профессиональные образовательные  программы по специальности и программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии.
  16. Положение о порядке  разработки и требованиях к содержанию и оформлению  рабочих  программ  учебной /производственной практики в соответствии с ФГОС СПО в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  17. Положение о государственной итоговой аттестации выпускников краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  18. Положение по планированию и организации внеаудиторной (самостоятельной работы) обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  19. Правила пользования библиотекой краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  20. Положение о внебюджетной деятельности краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  21. Положение об итоговой аттестации слушателей курсов профессиональной подготовки краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  22. Положение о совете по качеству краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  23. Правила приема в краевое государственное бюджетное образовательное  учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  24. Положение о студенческом совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  25. Положение о совете старост учебных групп краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  26. Положение о попечительском совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  27. Положение о студенческом самоуправлении краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  28. Положение о центре карьеры краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  29. Положение о порядке отчисления, перевода, предоставлении академического отпуска и восстановлении обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» .
  30. Положение о внеурочной деятельности обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  31. Положение о зачетной книжке обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  32. Положение о совете по профилактике и защите прав несовершеннолетних обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  33. Положение о социально – психологической службе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  34. Положение об общественных объединениях краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  35. Положение о сайте краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».

Положения определяют статус, функции, основные задачи, структуру, права и обязанности каждого структурного подразделения, его взаимоотношения с другими подразделениями Техникума.

Установлено, что Техникум осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации. Основные документы (Устав, лицензионная документация) соответствуют установленным требованиям.

Организационно-распорядительная документация, издаваемая по Техникуму, охватывает все сферы деятельности организация. К числу оперативных организационно-распорядительных документов относятся приказы директора, распоряжения заместителей директора и руководителей структурных подразделений. Техникум имеет собственную нормативную и организационно- распорядительную документацию, соответствующую законодательству Российской Федерации, Уставу, и обеспечивающую взаимодействие структурных подразделений образовательной учреждении.

 

2.     Система управления техникума

Управление Техникумом осуществляется в соответствии с уставными требованиями, а также собственной нормативно – распорядительной базой, разработанной на основании действующего законодательства и Устава Техникума.

Общее руководство Техникума осуществляется на основе сочетания принципов централизованного руководства и коллективного управления. Непосредственное управление деятельностью образовательной учреждении осуществляет директор, назначенный учредителем в установленном порядке.

В структуре Техникума имеются: учебная часть, административно- хозяйственная

часть, информационно-методическая служба, научно-методический совет, пять предметно-цикловых комиссий,   учебные кабинеты, мастерские  и лаборатории, перечень которых определен учебным планом,          библиотека,            медицинский пункт.

Формами самоуправления деятельностью Техникума являются: Общее собрание

Учреждения, Педагогический совет Учреждения, Попечительский совет Учреждения и Студенческий совет Учреждения.

К компетенции Общего собрания Учреждения относится:

¾    принятие изменений и дополнений к Уставу Учреждения, новой редакции Устава Учреждения;

¾    принятие Положения о системе оплаты труда работников;

¾    принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

¾    образование представительного органа для ведения коллективных переговоров с

¾    администрацией Учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

¾    обсуждение проекта коллективного договора и утверждение коллективного договора;

¾    заслушивание ежегодного отчета представительного органа и администрации Учреждения о выполнении коллективного трудового договора;

¾    выдвижение и утверждение коллективных требований работников Учреждения для направления их работодателю для участия в разрешении коллективного трудового спора.

В целях развития и совершенствования учебного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет Учреждения - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

В  состав педагогического совета входят: директор техникума (председатель), его заместители, старшие мастера, методисты, руководитель физического воспитания, преподаватели,  мастера производственного обучения, педагог-психолог, социальный педагог, педагог-организатор, заведующий библиотеки,  представитель учредителя.

В заседаниях педагогического совета участвуют педагогические работники техникума, не занятые в это время работой с обучающимися.

Решения педагогического совета являются рекомендательными для коллектива педаго­гических работников техникума. Решения педагогического совета, ут­вержденные приказом по техникуму, являются обязательными для ис­полнения. Педагогический совет осуществляет следующие функции:

­     обсуждает и утверждает планы учебной и внеурочной работы техникума;

­     рассматривает  и обсуждает правовые меры  и мероприятий по выполнению нормативно-правовых документов органов законодательной и исполнительной власти разных уровней по подготовке рабочих, и служащих и специалистов с средним профессиональным образованием;

­     заслушивает информацию и отчеты педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с техникумом  по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в т. ч. сообщения о результатах проверки соблюдения санитарно-гигиенического, противопожарного режима, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности;

­     принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к промежуточной аттестации, об организации государ­ственной итоговой  аттестации выпускников в различных формах (при получении свиде­тельства о государственной аккредитации), переводе обучающихся на следующий курс, об условном переводе  обучения в той же группе; выдаче соответствующих документов об образовании государственного образца, о награждении обучающихся  за успехи в обучении грамотами, красными дипломами;

­     принимает решение об исключении обучающегося из списков техникума, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом № 273-ФЗ  «Об образовании в РФ» и Уставом; данное решение своевременно (в трехдневный срок) доводится до сведения родителей (законных представите­лей) и учредителя.

­   рассматривает предложения о поощрении педагогических работников Техникума, а в необходимых случаях и вопросы о соответствии квалификации выполняемой педагогическими работниками работы .

­   рассматривает  материалы  самообследования Техникума  при подготовке к государственной аккредитации.

К компетенции Студенческого совета Учреждения относятся:

¾   обсуждение и внесение предложений на Педагогический совет Учреждения по вопросам дисциплины, посещаемости и успеваемости в учебных группах, поощрений, награждений лучших обучающихся;

¾   участие обучающихся Учреждения в общественной жизни города и области, художественной самодеятельности и спорте.

Попечительский совет Учреждения:

¾  формирует стратегию развития, определяет приоритетные направления деятельности Учреждения, в соответствии с этими направлениями распределяет финансовые средства;

¾  участвует в совершенствовании содержания образовательных программ и организации образовательного процесса;

¾  участвует в финансировании Учреждения;

¾  устанавливает и координирует связи с работодателями, службами занятости населения, органами государственной власти, органами местного самоуправления, средствами массовой информации, другими организациями, родителями (законными представителями) обучающихся, выпускниками Учреждения;

¾  содействует материально – техническому обеспечению Учреждения (строительству и ремонту объектов учебного, социально – бытового и другого назначения, приобретению оборудования, инвентаря, технических средств обучения, средств вычислительной и организационной техники);

¾  организует финансирование дополнительных мер социальной поддержки обучающихся и работников Учреждения;

¾  осуществляет поддержку инновационной и научно-исследовательской деятельности учреждения;

¾  обеспечивает правовую защиту прав и интересов Учреждения, его обучающихся и

¾  работников;

¾  содействует информации и пропаганде деятельности учреждения;

¾  содействует развитию международного сотрудничества учреждения;

¾  осуществляет иные меры поддержки Учреждения, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

Научно-методический совет (далее-НМС) создается в техникуме из числа методистов, наиболее авторитетных и профессионально подготовленных преподавателей, председателей  предметно-цикловых комиссий.

Основной целью НМС является научно-методическая и экспертная работа по методическому (учебно-методическому и научно-методическому) и научному обеспечению требований Федеральных государственных образовательных стандартов СПО к качеству подготовки специалистов.

Основными задачами НМС являются:

¾      Определение приоритетных научных направлений методической деятельности и ведущей методической проблемы (задачи) в техникуме;

¾      Разработка и реализация Программы развития  техникума;

¾      Координация работы предметно-цикловых комиссий по формированию и реализации программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих и основной образовательной программы специальности.

¾      Выработка рекомендаций и предложений по организации и совершенствованию образовательного процесса в техникуме, по принципам и подходам организации инновационной, методической и научной работы; по внедрению инновационных педагогических и информационных технологий.

¾      Планирование методической (учебно-методической и научно-методической) и научной деятельности в техникуме.

¾      Прогнозирование, освоение и внедрение перспективных форм и методов учебно-методической работы преподавателей и предметно-цикловых комиссий.

¾      Проведение комплексных исследований (мониторингов) в образовательном процессе.

¾      Проведение экспертизы учебно-методической, научно-методической и научной документации, учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, нововведений (инноваций) педагогических работников и социальных инициатив обучающихся.

¾      Организация и проведение конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад, педагогических чтений, осуществление подготовки к педагогическому совету.

¾      Накопление, обобщение и распространение позитивного опыта методической работы преподавателей.

¾      Контроль уровня и качества методической работы предметно-цикловых комиссий.

¾      Анализ обеспеченности учебно-методической литературой, программами, аудиовизуальными и мультимедийными пособиями учебных дисциплин.

¾      Рассмотрение перспективного плана изданий учебно-методической литературы.

¾      Разработка предложений по формированию тематики по активизации научно-исследовательской работы преподавателей и обучающихся.

¾      Установление связей и обмен опытом работы с другими образовательными учреждениями среднего профессионального образования и научно-методическими центрами.

¾      Изучение и обобщение передового опыта преподавателей техникума и других образовательных учреждений, в том числе по развитию современных активных форм организации учебного процесса.

¾      Разработка предложений и организация повышения квалификации и переподготовки кадров в целях формирования научно-педагогического потенциала техникума.

¾      Разработка предложений и проведение конкурсов, научно-практических конференций, смотров-конкурсов и т.д., и т.п.

¾      Разработка и внесение предложений по вопросам материального и морального поощрения отличившихся преподавателей.

В техникуме работает пять предметно-цикловых комиссий (далее – ПЦК): гуманитарных дисциплин и физической культуры, естественно-научных дисциплин, механических профессий и специальностей, электротехнических профессий и специальностей, профессий и специальностей сервиса.

Основным содержанием работы ПЦК является:

–                        рассмотрение планирующей документации: планы кабинетов (мастерских), план ПЦК, календарно-тематическое планирование по учебной дисциплины (профессионального модуля);

–                        рассмотрение контрольно-измерительных  материалов  для входного контроля по общеобразовательным учебной дисциплины;

–                        внесение изменений в содержание ФОС (для 2, 3 курсов).

–                        рассмотрение индивидуальных планов по педагогической работе (индивидуальные методические темы, темы самообразования, индивидуальная работа педагога);

–                        рассмотрение документов для распределения обучающихся на производственную практику (3 курс);

–                        разработка индивидуальных заданий на выпускной практической квалификационной работе и тем на письменную экзаменационную работу;

–                        рассмотрение графика выполнения выпускной квалификационной работы обучающихся;

–                        формирование комплекта документов обучающихся по промежуточной аттестации  общеобразовательным учебным дисциплинам;

–                        рассмотрение документов и материалов по рубежному контролю на текущий семестр;

–                        рассмотрение материалов и документов для промежуточной аттестации (экзамен квалификационный) обучающихся 3 курса;

–                        отчет руководителей о выполнении выпускной квалификационной работы (%);

–                        подведение итогов по результатам государственной итоговой аттестации (3 курс);

–                        рассмотрение экзаменационных материалов для проведения промежуточной аттестации по общеобразовательным дисциплинам;

–                        рассмотрение документов для распределения обучающихся на учебную и производственную практику на предприятия города;

–                        рассмотрение материалов по рубежному контролю текущего семестра;

–                        рассмотрение профессиональных  ориентационных мероприятий по плану приема обучающихся  на следующий учебный год;

–                        рассмотрение рабочих программ на следующий учебный год;

–                        проведение декад по учебным дисциплинам,  профессиям и специальностям;

–                        отчет ПЦК за год для общеобразовательных дисциплин;

–                        подведение итогов промежуточной аттестации по общеобразовательным учебным дисциплинам;

–                        рассмотрение документов и материалов по аттестации инженерно-педагогических работников;

–                        совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей;

–                        подготовка, проведение и последующее обсуждение открытых учебных занятий;

–                        участие или оказание практической помощи педагогическим работникам, осуществляющим инновационную (научно-экспериментальную) деятельность;

взаимодействие с ПЦК других циклов по вопросам совместной образовательной деятельности;

–                        рассмотрение вопросов повышения профессионального мастерства и деловой квалификации педагогических работников;

–                        – организация педагогического наставничества;

–                        организация воспитательной работы с обучающимися, руководство работой предметных кружков, творческих объединений обучающихся; подготовка обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях.

Организована система внутритехникумовского контроля.  Внутритехникумовский контроль – главный источник информации для диагностики состояния образовательного процесса, основных результатов деятельности Техникума.

Цели внутритехникумовского контроля:

–                        совершенствование деятельности техникума;

–                        повышение мастерства педагогических работников;

–                        улучшение качества образования.

Задачи внутритехникумовского контроля:

–                        осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования;

–                        выявление случаи нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых  актов, принятие  мер по их пресечению;

–                        анализ  причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их предупреждению;

–                        анализ  и оценка эффективности  результатов деятельности педагогических

–                        работников;

–                        изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;

–                        анализ  результатов реализации приказов и распоряжений по техникуму;

–                        оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

Контролируется работа учебной части по составлению расписания, ведению форм учета выполнения педагогической нагрузки, заполнению журналов учебных занятий и журналов практического обучения, выполнение планов работы ПЦК, кабинетов, лабораторий, кружков. Путем посещения учебных занятий и проверки учебных журналов контролируется выполнение учебных планов и программ, качество ведения занятий, наличие необходимых методических и дидактических материалов, производственной практики. Анализируется работа кружков, кабинетов, спортивных секций, воспитательная работа в учебных группах, профориентационная работа.

На заседаниях педагогического, научно-методического советов по результатам контроля обсуждались такие вопросы, как «Компетентносный подход – основа формирования личности специалиста», «Итоги учебно-воспитательной работы за I семестр 2013-2014 учебного года и задачи на II семестр», «Итоги учебно-производственной работы за I семестр  2013-2014 учебного года и задачи на II семестр». «Допуск обучающихся III курса ГИА», «Современные технологии воспитания: основные идеи, характеристика, анализ конкретных технологий воспитания».

Периодичность контроля обуславливается особенностями конкретной проверки на основании плана по контролю на текущий учебный год. Результаты контроля оформляются в виде аналитической справки, в которой содержится констатация фактов, выводы и, при необходимости, предложения. Данная информация доводится до работников Техникума. Информация, полученная в ходе проведения контроля, обсуждается на заседаниях педагогического, методического, производственных совещаниях. Директор, на основании результатов контроля, принимает решения об издании соответствующих приказов, о проведении повторной экспертизы, о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц.

Делопроизводство ведется в соответствии с требованиями нормативных актов Министерства образования и науки Российской Федерации. Имеется вся необходимая нормативная документация, приказы и распоряжения.

На основе приведенных данных, комиссия по самообследованию делает выводы:

1)      Система  управления Техникума соответствует  действующему

законодательству и Уставу, имеются все необходимые организационно-правовые документы регламентирующие систему управления.

2. Структура управления Техникума эффективно функционирует и позволяет:

¾    оперативно реагировать на изменение социально-экономической ситуации в области, изменение конъюнктуры рынка труда и спроса специалистов со средним профессиональным образованием;

¾    обеспечить работу и результативное взаимодействие всех структурных подразделений Техникума;

¾    обеспечить соблюдение прав и законных интересов трудового коллектива и обучающихся;

¾    гарантировать высокий уровень профессиональной подготовки выпускников.

3.Содержания и качества подготовки обучающихся

Техникум имеет право осуществления образовательной деятельности по 34 образовательным программам и по 35 дополнительным профессиональным образовательным программам.

В 2013-2014 учебном году техникум готовит по 14 программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессиям и 4 основным образовательным программам по специальностям среднего профессионального образования (приложение  № 1) и 11  дополнительным профессиональным образовательным программам (приложение №2).

Контингент соответствует лицензионным требованиям по количественной подготовке рабочих и служащих очной формы обучения; численность контингента за рассматриваемый период как в целом по учебному заведению, так и по каждой из профессий  в основном сохранилась.

Перед согласованием контрольных цифр приёма Техникум самостоятельно разрабатывает структуру приёма в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности. Величина приема формируется с ориентацией на потребности в кадрах предприятий, организаций и учреждений, являющихся социальными партнерами Техникума.

Миссия техникума – обеспечивать профессиональную подготовку и переподготовку квалифицированных рабочих  и служащих по техническим и социально-экономическим профилям для ведущих отраслей экономики и муниципальных образований Красноярского края, удовлетворяя запросы потребителя в качественных образовательных услугах.

План приема на 2013 – 2014 учебный год – 320 чел. Контингент в 2013-2014 учебном году -702 обучающихся (на 01.01.2014г.).   На – 01.04.2014 г. 476 человек.

Контингент обучающихся, обучающихся по очной форме обучения, по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих)

Профессия Код профессии по перечню Срок обучения Всего (чел.) в том числе по годам обучения  (чел.)*
1 курс 2 курс 3 курс
чел. групп чел. групп чел. групп
Слесарь 151903.02 2года 5 мес. 47 25 1 22 1    
Повар, кондитер 260807.01 2года 5 мес. 98 49 2 49 2    
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 220703.03 2года 5 мес. 28 28 1        
Художник по костюму 262019.01 3года 5 мес.           14 1
Сварщик 150709.02 10 мес. 13 13 1        
Сварщик 150709.02 2года 5 мес. 46 24 1 22 1    
Парикмахер 100116.01 2года 5 мес. 16     16 1    
Токарь-универсал 151902.04 10 мес. 9 9 1        
Станочник (металлообработка). 151902.03 2года 5 мес. 20     20 1    
Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания 210723.04 2года 5 мес. 23     23 1    
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 140446.03 2года 5 мес. 50 26 1 24 1    
итого 350 174 8 176 8 14 1

 

Контингент обучающихся, обучающихся по очной форме обучения, по программам подготовки специалистов среднего звена

Специальность Код спе-циальности
по перечню специаль-ностей СПО
Срок обучения Всего (чел.) в том числе по годам обучения  (чел.)
1 курс 2 курс 3 курс 4 курс
чел. групп чел. групп чел. групп чел. групп
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190631 3 года 10 мес. 30 30 1            
Коммерция (по отраслям) 100701 2 года 10 месяцев 26 26 1            
Сварочное производство 150415 3 года 10 мес. 28 28 1            
Технология продукции общественного питания 260807 2 года 10 месяцев 28 28 1            
      112 112 4            

 

Итоги промежуточной аттестации за 1 семестр 2013-2014 учебного года по очной форме обучения

Профессия / специальность Группа успеваемость % Качество знаний %  
 
 
Повар, кондитер 10 96 23  
Слесарь 11 96 11,5  
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 15 100 12  
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 16 96 20  
Повар, кондитер 17 100 4,8  
Сварщик 19 92 12  
Повар, кондитер 20 96 23  
Слесарь 21 96 4  
Станочник (металлообработка). 22 95 10  
Парикмахер 24 100 12,5  
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 25 92 20  
Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания 26 100 25  
Повар, кондитер 27 96 12  
Сварщик 29 100 26  
Повар, кондитер 30 96 41  
Художник по костюму 32 82 35  
Автомеханик 33 100 42  
Парикмахер 34 100 43  
Ремонтник горного оборудования 35 100 25  
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 36 100 48  
Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей 37 100 33  
Продавец, контролер-кассир 38 100 54  
Сварщик 39 100 36  
Токарь-универсал Т-2 72 33  
Сварщик Т-3 18,75 31  
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта ТОиРА 90 16,6  
Коммерция (по отраслям) КО 86 10  
Сварочное производство СП 100 13,7  
Технология продукции общественного питания ТПОП 97 33  

 

Обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих)  в феврале 2014 году  проходили государственную итоговую аттестацию.

Итоги защиты выпускной практической квалификационной работы по профессиям обучающихся очной формы обучения

№ п/п Группа Профессия Кол-во сдававших Сдали с оценкой Абс.усев.% Кач.успев.%
5 4 3 2
1 30 Повар, кондитер 21 9 9 3 0 100 85,7
2 33 Автомеханик 26 5 10 11 0 100 57,7
3 34 Парикмахер 22 9 11 2 0 100 90,9
4 35 Ремонтник горного оборудования 23 0 11 12 0 100 47,8
5 36 Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 24 7 11 6 0 100 75,0
6 37 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей 23 3 7 13 0 100 43,5
7 38 Продавец, контролер-кассир 26 11 3 12 0 100 53,8
8 39 Сварщик 25 8 14 3 0 100 88,0
Итого по защите 190 52 76 62 0    

 

Итоги защиты выпускной квалификационной работы показали, что в целом выпускники очной формы обучения готовы к таким основным видам профессиональной деятельности. Необходимо отметить, что у некоторых обучающихся возникают затруднения при устном изложении материала работы, неумение выделить главное, значимое по исследованной проблеме, используются некоторые выражения, которые не всегда являются профессиональными терминами.

Результативность по итогам реализации программ дополнительного профессионального образования

В Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса ведется подготовка по дополнительным образовательным программами программам профессиональной подготовки.

Дополнительные профессиональные образовательные программы на 2013-2014 год

по состоянию на 01.04.2014

Наименование образовательной программы По договорам с центрами занятости За счет собственных средств По договорам с предприятиями
Инспектор по кадрам - 21 51
Бухгалтер 6 - -

 

Всего было принято по программам дополнительного профессионального образования 78 человек, из них 51 (65,3)- по договорам с предприятиями; 6 (7%)- по направлению ЦЗН г. Норильска; 21 (26,9%)- за  счет собственных средств.

Образовательные программы профессиональной подготовки на 2013-2014 год

по состоянию на 01.04.2014

Наименование образовательной программы По договорам с центрами занятости За счет собственных средств По договорам с предприятиями
Электросварщик ручной сварки 2 79 -
Электрогазосварщик 29 6 -
Машинист бульдозера 14 3 -
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 44 1 -
Оператор электронно-вычислительных машин 23 9 -
Пекарь 5   -
Парикмахер 0 20 -
Повар 25 39 6
Кондитер 8   -
Машинист крана (крановщик) 16 9 -
Кассир торгового зала 8 1 -
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации - 22 -
ИТОГО: 174 189 6

 

Всего на обучения по программам профессиональной подготовки было принято на обучение, обучено и выпущено 369 человек, из них  17 (4,5%)-  обучающиеся техникума; 174 (47,1%) – по направлению ЦЗН г. Норильска, п. Хатанга, п. Караул; 6 (1,6%) – по договорам с предприятиями; 189 (51,2)- за счет собственных средств.

Обучающиеся техникума имеют возможность получить смежную профессию.

Сотрудничество с Центрами занятости г. Норильска, п. Хатанга, п. Караул помогает снизить количество безработных граждан и незанятого населения, дав им возможность трудоустроиться по вновь полученным профессиям.

Комиссия по самообследованию отмечает, что в Техникуме сформирована структура подготовки рабочих, служащих и специалистов, ориентированная на запросы рынка труда. Реализуемые в Техникуме  профессиональные образовательные программы и формы обучения соответствуют выданной лицензии.

Структура подготовки кадров осуществляется на основе всесторонней проработки ресурсных возможностей Техникума и прогнозирования перспектив спроса на рынке труда рабочих, служащих и специалистов с средним профессиональным образованием.

В дальнейшем следует продолжить поиск эффективных мер по уменьшению отсева обучающихся.

 

4.Организация учебного процесса

Организация учебного процесса в техникуме осуществляется в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования, которая включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, а также иные компоненты в виде программ, планов, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся. Учебный план образовательной программы и календарный учебный график определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных дисциплин, курсов, модулей, практики, иных видов учебной деятельности обучающихся и формы их промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации и утверждается директором техникума. На основании учебного плана образовательной программы, календарного учебного графика составляется расписание учебных занятий по семестрам, расписание промежуточной аттестации, расписание государственной итоговой аттестации, которые утверждаются директором.

Формы обучения в техникуме: очная.

Образовательный процесс в техникуме ведется на государственном языке Российской Федерации – русском.

Учебный год начинается с 01 сентября. Для обучающихся очной формы обучения установлены каникулы общей продолжительностью 11 недель, в том числе в зимний период – 2 недели.

Режим работы установлен Правилами внутреннего распорядка для обучающихся, которые рассмотрены и одобрены на заседании педагогического Совета и утверждены директором.

Режим работы. Занятия начинаются в 09 час. 00 мин. Обучающиеся о начале и окончании занятий извещаются звонками. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, перерыв между уроками 10 минут и два перерыва по 20 минут.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Объем обязательных аудиторных занятий не превышает 36 академических часов в неделю. Учебная неделя в техникуме составляет 6 учебных дней (воскресенье – выходной день).

По дисциплинам: физическая культура, иностранный язык, информатика, информационные технологии в профессиональной деятельности, информатика и ИКТ учебные группы разделяются на подгруппы.

Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, практику, а также другие виды учебной деятельности, определенные образовательной программой.

Освоение образовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются соответствующими локальными актами.

Повседневное руководство учебной и воспитательной работой в учебных группах осуществляется кураторами, мастерами производственного обучения, классными руководителями.

Освоение образовательных программ среднего профессионального образования завершается государственной итоговой аттестацией, которая является обязательной.

Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 года № 968 и Программой государственной итоговой аттестации выпускников краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».

Учебный процесс в Техникуме организован в соответствии требований  нормативно-правовых  документов.

5.Востребованность выпускников

В целях реализации мероприятий целевой программы « Развитие общего и профессионального образования Красноярского края» на 2012-2014 годы,  в ноябре 2012 года приказом директором  Норильского техникума промышленных технологий и сервиса ( № 265) был создан центр карьеры « Ступени роста».

В состав центра вошли подразделения:

ü  Центр профориентации

ü  Центр трудоустройства

ü  Центр подготовки и переподготовки кадров

ü  Маркетинговая служба

Деятельность службы содействия трудоустройству осуществляется по следующим направлениям:

–     Создание информационной базы: о выпускниках техникума, о работодателях.

–     Мониторинг занятости выпускников техникума: прогноз занятости; мониторинг потребностей; учет занятости выпускников после выпуска.

–     Мониторинг спроса и предложения регионального рынка труда: изучение предложений рынка труда и рынка образовательных услуг.

–     Предоставление  студентам и выпускникам техникума информации о спросе и предложении на рынке труда: информирование о текущих вакансиях и требованиях к работникам.

–      Сотрудничество с Центром занятости г. Норильска по вопросам: консультирование студентов и выпускников техникума: по вопросам оформления резюме, возможностях предоставления резюме; по вопросам общения с работодателями; по вопросам трудоустройства и адаптации на рынке труда.

При разработке перспективного плана работы педагогического коллектива обязательным является определение направлений деятельности, способствующих вовлечению молодежи в профессию.  Индивидуальный подход к каждому студенту, выпускнику, проживающему в Таймырском автономном округе. Оказание квалифицированной помощи в планировании и развитии карьеры, в прохождении практики и стажировок, содействие в трудоустройстве в соответствии с полученной специальностью и временному трудоустройству студентов на период каникул, создание дополнительных образовательных возможностей по повышению квалификации и переподготовке, оказание информационных услуг о вакансиях и учебных заведениях для широкого круга потенциальных слушателей. Содействия подросткам оказания информационно-методической помощи и психологической поддержки различным категориям населения в сфере профессиональной деятельности на рынке труда, а также содействие занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников учебных заведений ТАО.

В период составления плана профессионального становления определяются мероприятия по профессиональной ориентации, организации занятости и самозанятости студентов техникума в период обучения и после выпуска, развитию личностного потенциала будущих специалистов.

Направления деятельности определяются из опыта работы и тех проблем, с которыми сталкиваются выпускники после окончания обучения.

Основной проблемой, с которой сталкиваются выпускники техникума, является несоответствие их желаний  предложениям рынка труда. С целью подготовки  учащихся образовательных школ муниципального района к осознанному выбору профессии для них и их родителей традиционно проводятся мероприятия:  День открытых дверей, Единый день профориентации, Ярмарка образовательных услуг, Профессиональные пробы. Профориентационная работа с учащимися общеобразовательных школ строится по принципу: учащиеся школ – будущие абитуриенты и студенты.

В профориентационных акциях приняли участие более 190 учащихся 9 – 11 классов школ НПР и их родители, студенты Норильского техникума промышленных технологий и сервиса, волонтеры – профориентаторы, специалисты Центра занятости населения г. Норильска. Студенты НТПТиС подготовили и провели презентацию деятельности техникума, познакомили участников акции с профессиями и специальностями набора 2014 года, ознакомили с дополнительными возможностями для самореализации в период обучения, поделились своим опытом студенческой жизни.  С условиями поступления, на обучение будущие абитуриенты смогли ознакомиться при посещении консультационного пункта Приемной комиссии КГБОУ СПО «Норильского техникума промышленных технологий и сервиса». Участники акции смогли познакомиться с оборудованием учебных кабинетов, лабораторий и мастерских. Студенты техникума продемонстрировали работу оборудования, рассказали о своей выбранной профессии. Желающие могли попробовать себя в деле – выполнить рабочие операции с использованием выбранного оборудования. С ситуацией на рынке труда и возможностью дальнейшего трудоустройства по будущей профессии ребят познакомили специалисты  Центра занятости населения г. Норильска.

С целью адаптации выпускников на рынке труда в рамках Международной научно – практическая конференция «ПРОФИ- 2013. Современные технологии развития человеческого потенциала в условиях циркумполярного Севера» в апреле  – мае 2013 года студены НТПТиС приняли участие в проведении совместно со специалистами Центра занятости г. Норильска и г. Дудинка часы общения «Путь к профессиональной карьере», где выпускники были проинформированы о состоянии регионального рынке труда. Специалисты отделов по работе с персоналом предприятий ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель» ознакомили выпускников с  условиями приема на работу и основными требованиями работодателей. В мероприятии приняли участие 96 выпускников  2013 года, 39 выпускников 2014 года.

Для информирования выпускников периодически раз в квартал проводится обмен информацией о вакансиях и прогнозе, о выпуске с Центром занятости г. Норильска. Раз в полугодие проводится обмен информацией о вакансиях рабочих мест с работодателями.

Для организации взаимодействия с потенциальными работодателями был создан Совет работодателей.  В состав Совета входят представители предприятий, организаций различных форм собственности, организующих деятельность на территории НПР, специалисты КГКУ «ЦЗН г. Норильска», представители педагогического коллектива КГБОУ СПО НТПТиС. Основным направлением деятельности Совета  является содействие дальнейшему трудоустройству выпускников техникума. Основные вопросы заседаний:

1.         Формы организации сотрудничества, пути расширения (какие есть, какие возможны в перспективе) с учетом интересов работодателя и образовательного учреждения.

2.         Возможности предприятия для организации прохождения учебной, производственной практик студентами техникума  (достаточно ли  мест практик, наставников).

3.         Возможности участия предприятия (организации) в формировании материально – технической базы образовательного учреждения.

4.         Механизм формирования кадрового резерва предприятия (организации), включение в резерв выпускников техникума.

5.         Механизм информирования образовательного учреждения о вакансиях предприятия (организации), перспективной кадровой потребности.

6.         Механизм информирования образовательного учреждения о трудоустройстве выпускника техникума на предприятие (организацию).

7.         Возможности развития личностного потенциала студентов и работников предприятий.

В 2013 – 2014 учебном году продолжилось сотрудничество в области подготовки кадров  с крупнейшими предприятиями и организациями региона: ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель», Норильским торгово производственным объединением, ЗАО «Норильск-Телеком» Администрацией Норильского промышленного района, Управлением образования г. Норильска, с рядом индивидуальных  предпринимателей.

С предприятиями – партнерами заключены 63 договора об организации учебной и производственной практики студентов.

В 2014 – 2015 учебном году предусмотрено заключение 11 договоров с предприятиями, осуществляющими деятельность в области частного предпринимательства.

Для подготовки компетентного специалиста, отвечающего требованиям времени, в НТПТиС ведётся работа по созданию современной материально-технической базы учебных кабинетов, лабораторий и учебных мастерских. Активное участие в формировании материально — технической базы техникума принимают крупнейшие предприятия Норильского промышленного района ЗФ ОАО  «ГМК «Норильский никель». Спонсорская поддержка позволила провести оснащение учебных  лабораторий и мастерских новым современным оборудованием, что  создает условия для  проведения подготовки специалистов на более высоком уровне и в соответствии с требованиями работодателя.

С целью информирования студентов и выпускников техникума о потенциальных работодателях, начата работа по созданию электронной базы социальных партнеров, принимающих активное участие в формировании кадрового резерва.

Представители работодателей принимают активное участие в составлении, корректировании рабочих программ подготовки специалистов и государственной итоговой аттестации выпускников.

Вопрос трудоустройства выпускников остается главным при обсуждениях на заседаниях Педагогического совета техникума, в которых принимают участие представители работодателей, члены Общественного совета, руководители органов муниципальной власти и общественных организаций.

В 2012 — 2014 учебном году завершили обучение в техникуме  212 человек. 93 человека трудоустроились по окончании обучения (43,9%), продолжили обучение 36 человек. Остальные выпускники: 3-е  находятся в отпуске по уходу за ребенком, 55 человек призваны в ряды Российской армии, 36 человек имеют намерения продолжить обучение. Не трудоустроены 25 человек. Процент распределения выпускников по каналам занятости  составляет 86,8%.

В  2013 – 2014 учебном году 17  студентов техникума завершили обучение смежным профессиям по программам подготовки и переподготовки  квалифицированных рабочих (служащих). 18 студентов  успешно прошли независимую итоговую аттестацию в МТУ Ростехнадзора по профессии машинист крана (крановщик).

Подготовка молодых специалистов в сотрудничестве с потенциальным работодателем – новое направление в деятельности, как образовательного учреждения, так и работодателей. Для организации сотрудничества важно осознание потенциальными работодателями необходимости участия в подготовке кадров. На данном этапе остаются проблемы территориального расположения НПР, связанные с вовлечением работодателя в процесс подготовки специалистов. Для регулирования партнерских отношений требуется длительное время, кадровая политика, форма собственности отдельных предприятий  не позволяет регулировать отношения «на  месте», принимать самостоятельные решения. Остаются проблемы с организацией производственной практики на предприятиях, деятельность которых регламентируется особыми требованиями безопасных условий труда и не предусматривает возможность организации практик для несовершеннолетних лиц,  не имеющих соответствующей профессиональной подготовки и допуска надзорных органов. Но имеющийся опыт сотрудничества с предприятиями ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель», готовых взять на себя расходы, позволяет утверждать, что число работодателей, заинтересованных в подготовке высококвалифицированных специалистов — будущих потенциальных работников, постоянно  растет.

Анализ востребованности выпускников Техникума показывает, что они востребованы на рынке труда. До 86,8% выпускников Техникума – трудоустроены. Структура подготовки кадров осуществляется на основе прогнозирования перспектив спроса на рынке труда рабочих, служащих и специалистов и утверждается Министерством образования и науки Красноярского края, как проект контрольных цифр приема обучающихся на каждый учебный год.

 

6. Кадровый состав

 

№ п/п Показатели Всего
Значение показателей %
1.1 Преподаватели, всего

21

48

в том числе: штатные

21

48

совместители (внешние)

0

0

внутренние совместители, работающие на условиях внутреннего совмещения

18

41

1.2 Преподаватели, имеющие высшее профессиональное образование

20

47

1.3 Преподаватели, имеющие среднее профессиональное образование

1

100

1.4 Преподаватели, имеющие начальное профессиональное образование

0

0

1.5 Преподаватели, не имеющие профессионального образования

0

0

1.6 Преподаватели, имеющие базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин

21

48

1.7 Преподаватели, имеющие опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере

21

48

1.8 Преподаватели, имеющие квалификационные категории, всего

16

76

в том числе: высшую

5

24

первую

11

52

1.9 Преподаватели, имеющие звания (степени)

0

0

2.1 Мастера производственного обучения , всего

23

59

в том числе: штатные

23

59

совместители (внешние)

0

0

внутренние совместители, работающие на условиях внутреннего совмещения

0

0

2.2 Мастера, имеющие высшее профессиональное образование

14

50

2.3 Мастер, имеющие среднее профессиональное образование

5

55

2.4 Мастера, имеющие начальное профессиональное образование

0

0

2.5 Мастера, не имеющие профессионального образования

3

13

2.6 Мастера, имеющие базовое образование, соответствующее профилю

19

83

2.7 Мастера, имеющие опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере

23

100

2.8 Мастера, имеющие квалификационные категории, всего

14

61

в том числе: высшую

1

4

первую

13

57

2.9 Мастера, имеющие звания (степени)

0

0

 

В КГБОУ СПО «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» общая численность педагогических работников составляет 44 человека из них семь имеют звание «Почетный работник начального профессионального образования» и два – «Отличник начального профессионального образования».

Обеспечение педагогическими кадрами Техникума позволяет реализовать федеральный государственный образовательный стандарт за счет внутренних совместителей, работающих на условиях внутреннего совмещения.

 

7. Учебно-методическое обеспечение, Библиотечно-информационное обеспечение

 

№п/п Наименование ОУ
1 2 3
1 Количество посадочных мест в библиотеке 20
2 Общее количество экземпляров учебной литературы в фонде библиотеки, всего 25242
2.1 Основной 12885
2.2 Обеспеченность официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями учебных предметов, дисциплин рабочего учебного плана, всего (%) 100
3 Обеспеченность учебной литературой одного обучаемого 2
4 Общее количество экземпляров новой литературы (не старше 5 лет) в фонде библиотеки, всего 1521
5 Общее количество экземпляров основной учебной литературы в фонде библиотеки, рекомендованной федеральными и региональными управлениями образования 1496
6 Процент учебных дисциплин основных образовательных программ, обеспеченных учебно-методическими комплексами 100
7 Наличие в образовательном учреждении единой локальной сети (да/нет) Да
8 Количество единиц вычислительной техники (компьютеров), всего 131
8.1 в т.ч. используемых в образовательном процессе 45
9 Количество компьютерных классов, всего 3
9.1 Кабинетов, оборудованных мультимедиа-проекторами 21
10 Количество ЭВМ на 100 обучающихся контингента, приведенного к очной форме обучения 0,5
11 Количество компьютерных программ, используемых в образовательном процессе, всего 185
12 Количество электронных учебников, используемых в образовательном процессе 93
13 Наличие высокоскоростного выхода в Интернет (да/нет), скорость выхода в Интернет, договор да
14 Наличие в ОУ сайта (да/нет) да

 

Образовательные программы по специальностям и профессиям обеспечены учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям.

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса Реализация подготовки специалистов в техникуме осуществляется необходимым учебно-методическим и информационным обеспечением, которое базируется на использовании как традиционных, так и современных технологий обучения.

Комплектование литературой осуществляется в соответствии с «Минимальными нормативами обеспеченности средних профессиональных учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов» (приказ Министерства образования РФ от 11 апреля 2001 года № 1623).

Обслуживание студентов и преподавателей техникума осуществляется библиотекой общей площадью 291,3 кв. м., включающую абонемент и читальный зал на 20 посадочных мест.

Обслуживание пользователей осуществляется на основе внедрения современных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, совершенствуются библиотечные услуги: выход в Интернет, комплектование фонда на электронных носителях.

В основу комплектования библиотеки положены требования Министерства образования и науки РФ по хронологическому принципу, структуре, нормативам книгообеспеченности, которые охватывают основную и дополнительную литературу, справочные издания, обязательные периодические издания, соответствующие требованиям ФГОС СПО.

При приобретении литературы учитывается рекомендуемый коэффициент книгообеспеченности для всех изучаемых учебных дисциплин, профессиональных модулей.

В настоящее время фонд укомплектован изданиями учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет, имеет гриф Минобразования России, Федерального института развития образования Министерства образовании науки РФ и других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации.

По состоянию на 1.01.2013 г. книжный фонд библиотеки составляет 25242 экземпляра, из них учебная литература составляет 12885 экземпляров, в т.ч. 93 ЭОР.

Обеспеченность учебной литературой 0,8, т.е. в среднем 2 книги на одного студента.

Дополнительная литература представлена сборниками законодательных актов, справочной литературой, методической, отраслевой, художественной литературой.

Фонд периодических изданий библиотеки техникума  осуществляется ежегодно путём подписки на периодические издания через ФГУ «Почта России» центральными и изданиями, соответствующими профилю образовательных  программ техникума  и местными  изданиями. Всего фонд периодических изданий насчитывает 1028 экземпляров.

За последние 5 лет в фонд библиотеки техникума поступило 1521экземпляров учебной  литературы,

из них учебной – 1496 экз.

Библиотека для более полного раскрытия фондов организует мероприятия для обучающихся и преподавателей: беседы, тематические обзоры литературы по специальностям и общего характера, книжно-иллюстративные выставки, открытые просмотры литературы, составляет тематические и рекомендательные списки литературы. Принимает участие в организации научно-практических конференций и в деятельности методических объединений техникума.

Высокий профессиональный уровень, практический опыт, мобильность заведующего  библиотекой обеспечивает оперативное и качественное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и преподавателей техникума.

К услугам студентов:  абонемент и читальный зал, в котором представлены справочные издания: энциклопедии, справочники, электронные учебники, периодические издания: журналы и газеты. Также к услугам обучающихся в читальном зале расположены компьютеры для пользования.

Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса

Книжный фонд  – 25242 экз., из них учебная литература – 12885 экз., в т.ч. за последние 5 лет  – 1521 экз. Количество подписных изданий  – 1028 экз. Наименований  –  37

Состояние библиотечного фонда

Общая площадь библиотеки (абонемент, читальный зал, книгохранилище)  – 132 м2

Количество посадочных мест в читальном зале  – 20

Библиотечный фонд – 25242 экз.

Количество наименований ежегодных подписных изданий по профилю техникума – 22. Новые поступления  литературы за последние 5 лет  – 1521 экз.

Учебно-методическое обеспечение в основном соответствует аккредитационным показателям. В настоящее время фонд недостаточно укомплектован изданиями учебной литературы, изданной  за последние 5 лет:

При проведении самообследования установлено, что по циклам учебных дисциплин и профессиональных модулей  по специальностям техникума обеспеченность учебно-методической литературой составляет менее 1 экземпляра на студента, точнее 1 экземпляр на 2-х студентов.

Вместе с тем заведующей библиотекой подготовлены  заявки на приобретение недостающих учебников, пополнение  фонда электронными ресурсами. Также в ближайшее время с приобретением программы Библиотека 2.0 начнется работа по созданию электронного каталога.

Информатизация учебного процесса

Библиотека  предоставляет  обучающимся пользоваться в свободном доступе  электронными учебниками и материалами, презентациями в POWER POINT, а также разработанные преподавателями техникума электронные учебные материалы.

В настоящий момент идет работа над созданием электронных УМК дисциплин, включающих курсы лекций по наиболее сложным разделам и темам дисциплин, методические указания к практическим работам, методические пособия.

контрольно-оценочные средства и т.д.).

Наличие в фонде библиотеки достаточного числа экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы начального профессионального образования и среднего профессионального образования (СПО) по специальностям.

Учебно-методическое обеспечение в основном соответствует аккредитационным показателям.  Преподавателями сделаны заявки на приобретение недостающих учебников. По заключению комиссии по самообследованию состояние учебно-информационного обеспечения аккредитуемых программ является достаточным для реализации заявленным Техникумом профессиям федеральных государственных требований.

 

8.Материально-техническая база

Для подготовки специалистов по основным профессиональным образовательным программам и программам дополнительного профессионального образования в Техникуме созданы условия, соответствующие лицензионным требованиям ведения образовательной деятельности.

В комплексе техникума располагаются 3 учебных и 1 производственный корпус. Общая площадь составляет 12462 кв. м., в том числе:

учебно-лабораторные здания 11849 кв. м., из них производственные мастерские 4007 кв. м.

Общежитие – 613 кв.м., столовая – 553 кв.м.  на 240 посадочных мест.

Мастерские и лаборатории оснащены инновационным металлообрабатывающим,

сварочным, сервисантным оборудованием, оборудованием по ремонту автотранспорта, оборудованием по обучению электромонтажным работам, слесарным инструментом, парикмахерским и швейным оборудованием, компьютерным и интерактивным

оборудованием, а также современным оборудованием и приборами по оценке качества

пищевых продуктов.

Наличие библиотеки, читального зала, информационно-методического центра дает

возможность обучающимся обучаться самостоятельно и получать дополнительные знания и навыки.

Спортивный и тренажерный залы позволяют обучающимся  вести здоровый образ жизни и с пользой проводить свободное время.

Материальная база техникума содержит возможности эффективной организации образовательного процесса. Учебные площади соответствуют лицензионным нормативам.

¾  Лаборатория  Метрологии, стандартизации и сертификации

¾  Лаборатория Материаловедения и  электроматериаловедения

¾  Лабораторная Измерительная

¾  Лаборатория Контрольно-измерительных приборов

¾  Лаборатория Технического обслуживания электрооборудования

¾  Лаборатория Технической механики

¾  Лаборатория Электротехники и электроники

¾  Лаборатория Электротехники с основами радиоэлектроники

¾  Лаборатория Автоматизация производства

¾  Лаборатория Информационных технологий

¾  Лаборатория Электромонтажных технологий

¾  Лаборатория Испытания материалов и контроля качества сварных соединений

¾  Лаборатория Конструирование и моделирования одежды

¾  Лаборатория Электрооборудования автомобилей

¾  Лаборатория Технического обслуживания и ремонта автомобилей

¾  Лаборатория Двигателей внутреннего сгорания

¾  Лаборатория Автомобильных эксплуатационных материалов

¾  Лаборатория Специального оборудования для швейного производства

¾  Кабинет-лаборатория  Общепрофессиональных дисциплин

¾  100701.01  Продавец, контролер-кассир

¾  100701 Коммерция по отраслям

¾  Учебный кулинарный, кондитерский цех

¾  Лаборатория химии

¾  Лаборатория Микробиологии, санитарии и гигиены

¾  Тренажеры, тренажерные комплексы: По вождению автомобиля

¾  Мастерская Кузнечно-сварочная

¾  Швейная мастерская швейная для изготовления одежды с приспособлениями для вышивания

¾  Парикмахерская-мастерская

¾  Учебно – производственный участок (учебный полигон)210723.04 Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания

¾  Тренажеры, тренажерные комплексы:

¾  Электронные обучающие программы

¾  Виртуальные лабораторные установки

¾  Мастерская Слесарная

¾  Мастерская Слесарно-сборочная по ремонту оборудования

¾  Мастерская Слесарно-механическая

¾  Мастерская Электромонтажная

¾  Мастерская Сварочная

¾  Мастерская Токарная

¾  Мастерская Металлообработки

¾  Сварочный полигон

¾  Тренажерные комплексы

¾  Тренажерные комплексы: компьютеризированный малоамперный дуговой тренажер сварщика МДТС-05.

Учебные кабинеты укомплектованы стандартным набором мебели

Журналы по охране труда оформлены в соответствии с установленными требованиями.

Спортивный и тренажёрный залы оснащены спортивными снарядами и инвентарём на 100%.

В зданиях техникума установлена противопожарная сигнализация, имеются средства пожаротушения, установлено видеонаблюдение.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Техникума соответствует федеральному государственному образовательному стандарту.

 

9. Организация воспитательной работы

Согласно закону РФ “Об образовании” воспитание молодежи является неотъемлемой частью процесса образования и профессиональной обязанностью каждого преподавателя и сотрудника техникума. Воспитательная работа в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса  проводится  в соответствии с  Концепцией  воспитания «Воспитание как становление гражданина, семьянина, труженика, человека культуры». Требования демократизации, диверсификации и гуманизации являются основными в перестройке воспитательной работы учебного заведения. Поэтому воспитательная работа в техникуме должна определять долговременные стратегические цели и задачи, конечную модель личности выпускника, основные принципы и направления воспитания с целью практической реализации этой модели.

Организация и проведение воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе принципов, определенных:

– Концепцией модернизации Российского образования на 2006-2010гг; 2011-2015 гг.

– Законом РФ «Об образовании»;

– Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010гг., 2011-2015 гг.»;

– Уставом техникума и другими локальными актами, регламентирующими деятельность техникума.

Наиболее актуальными являются следующие задачи:

1. Формирование у обучающихся гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры.

2. Формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности, интеллигентности.

3. Воспитание нравственных качеств, духовности.

4. Ориентация на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры.

5. Привитие умений и навыков управления коллективом с использованием различных форм студенческого самоуправления.

7. Приобщение к студенческому духу, формирование чувства солидарности и корпоративности.

8. Совершенствование физического состояния, привитие потребности здорового образа жизни, воспитание нетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, антиобщественному поведению.

Цель воспитательной работы – подготовка обучающихся к самостоятельной жизни, воспитание человека – гражданина, семьянина, труженика, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

развивать личность подростка, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности;

содействовать социализации личности обучающихся;

создать такую систему деятельности, в которой главным направлением  стало бы формирование способности выпускника к самоопределению.

Исходя из данных целей и задач, были обозначены основные направления, по которым в течение года велась целенаправленная  воспитательная работа

  •  развитие самоуправления;
  •  работа по профилактике поведенческих болезней
  • патриотическое и нравственное воспитание;
  • правовое воспитание;
  • креативность – развитие творческих способностей;
  • саморазвитие – формирование потребностей к самосовершенствованию;
  • экологическое воспитание;
  • спортивно-оздоровительное воспитание – формирование стремления к здоровому образу жизни;
  • безопасность дорожного движения;
  • эстетическое воспитание;
  • работа с родителями;
  • внеурочная занятость;
  • взаимодействие с социумом;
  • интеллектуальное развитие.

В процессе воспитательной работы коллектив НТПТиС взаимодействует более чем с 40 организациями и учреждениями Норильского промышленного района: образовательными учебными заведениями, производственными коллективами, с руководителями малого и среднего бизнеса, культурно-просветительскими учреждениями, общественными и политическими организациями, средствами массовой информации.

В техникуме имеется вся необходимая плановая документация: планы воспитательной работы техникума, учебных групп, планы воспитательной работы общежития, план работы библиотеки, план физкультурно-оздоровительной работы, план Совета по профилактике правонарушений и защите прав несовершеннолетних, план  социально-психологической работы, планы работы  объединений обучающихся.

Ежегодно утверждается директором план воспитательной работы на учебный год, составляются  ежемесячные планы работы и отчеты об их выполнении. Заместитель директора по воспитательной работе составляет анализ воспитательной работы за семестр и учебный год. Разработаны следующие локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность:

ü  Концепция воспитательной работы на 2012 – 2015 г. г.

ü  Правила внутреннего распорядка обучающихся НТПТиС.

ü  Положение о Совете кураторов.

ü  Положение об обязанностях куратора.

ü  Положение о деятельности  социально-психологической службы техникума.

ü  Положение о Совете по профилактике и защите прав несовершеннолетних.

ü  Положение о стипендиальной комиссии.

ü  Положение о назначении стипендии Главы города Норильска.

ü  Положение о психологическом сопровождении учебно-воспитательного процесса

ü  Положение о  студенческом  соуправлении.

ü  Положение о Студсовете.

ü  Положение о Совете старост.

ü  Положение о дежурстве студентов в техникуме.

ü  Положение о мерах стимулирования студентов и кураторов.

ü  Положение о библиотеке.

Разработаны бланки планов и отчетов кураторов о проделанной работе на каждый семестр. Создана база методических разработок (12) и рекомендаций по проведению классных часов и внеурочных мероприятий.

Системно (1 раз в 3 месяца) проводятся заседания педагогического совета по вопросам воспитательной работы.

Сентябрь 2013г. – педсовет по итогам года, одним из разделов повестки дня вопрос по итогам воспитательной работы в техникуме.

Ноябрь 2013г. «Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних», выступление инспектора ОДН Комаровой М.В.

Декабрь 2013 г. « О профилактике подростковой наркомании» специалист отдела профилактики Администрации г. Норильска, Слатвицкая Е.А.

Март 2014 года – педагогический совет на тему «Современные технологии воспитания».

Целью Концепции воспитательной работы является создание в техникуме действенной системы профилактики правонарушений несовершеннолетних и молодежи, склонных к их совершению. Осуществление комплекса мероприятий, предусмотренных Концепцией, позволит снизить уровень преступности среди несовершеннолетних и молодежи. В ходе реализации  мероприятий:

  • · проведение профилактики правонарушений несовершеннолетних и молодежи в возрасте до 23 лет;
  • · обеспечение высокого уровня социальной адаптации и реабилитации среди несовершеннолетних и молодежи, склонных к совершению правонарушений, на базе трудовой занятости, профессиональной и общеобразовательной подготовки;
  • · оказание необходимой и своевременной воспитательной, психологической и социальной помощи нуждающимся в ней подросткам и молодежи, родителям и семьями попавшим в трудную жизненную ситуацию.
  • · обеспечение организованного досуга, оздоровительного отдыха нуждающейся в постоянном контроле части несовершеннолетних и молодежи;
  • · обеспечение получения постоянной и объективной информации о несовершеннолетних и молодежи, нуждающихся в различных видах помощи, воспитательном контроле.

Преподаватели техникума, стараясь учитывать особенности личности каждого и учебных групп в целом, рационально сочетают индивидуальные и коллективные формы работы. Исходя из целей и задач воспитательной работы, классные руководители организуют свою деятельность. В соответствии с планами учебных групп проводятся тематические классные часы, диспуты по различной тематике, беседы,  круглые столы, конференции.  Воспитанию чувства любви к прекрасному, эстетического вкуса, развитию талантов способствуют проводимые в коллективе творческие мероприятия: конкурсы литературно-музыкальных композиций, выставки технического и художественного творчества обучающихся.

И духовно – нравственно, и  гражданско-патриотическое воспитание – это одни из приоритетных направлений всей воспитательной работы  техникума.

При проведении учебных занятий значительная роль отводится элементам воспитания. При изучении дисциплин «ОБЖ» и «Безопасность жизнедеятельности» значительный объем времени занимает  изучение тем: Вредные привычки: наркомания, алкоголизм, табакокурения; Здоровый образ жизни; Болезни, передающиеся половым путем, инфекционные заболевания.

Обучающиеся готовят доклады, рефераты, сообщения, посвящённые памятным датам,  и выступают с этими работами на классных часах, конференциях.  Традиционно проходят «Уроки памяти и мужества».  Обучающиеся  встречаются  с представителями общества ветеранов локальных войн, участниками боевых действий в Афганистане и Чечне, выпускниками техникума, отслужившими в армии. Одним из любимых  мероприятий является военно-спортивный конкурс “А ну-ка, парни!”. На мероприятия  ежегодно приглашаются военно-патриотические клубы других образовательных организаций.

Дню Победы посвящён ряд спортивно-массовых и культурно-массовых мероприятий таких, как военизированная эстафета, легкоатлетический кросс. Проводятся классные часы «В жизни всегда есть место подвигу», «Есть такая профессия – защищать Родину», проходят «Уроки мужества». На мероприятия приглашаются ветераны ВОВ и боевых действий. Преподаватели литературы проводят конкурс чтецов «Строки, опалённые войной», литературно-музыкальные вечера «Песням военных лет – поверьте!», «Край мой – гордость моя», «История нашего города».

Патриотическое воспитание в НТПТиС ведётся дифференцированно, с  учётом возрастных особенностей обучающихся. Его цели достигаются совместными усилиями семьи, техникума, общественных организаций, силовых структур, органов самоуправления. Одной из форм работы,  по патриотическому воспитанию обучающихся техникума является  военно-патриотический  клуб « 17 рота». Подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах – это одна из составляющих воспитательной работы. Среди обучающихся проводятся соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, по выполнению нормативов по разборке и сборке автомата и снаряжению магазина. Клуб является лауреатом городского конкурса «А ты – баты»: 2012 г.– I место , 2013 г.- II место.

Осуществляется тесное сотрудничество с общественными организациями:

– Общество локальных войн;

– Совет ветеранов Великой Отечественной войны;

– Благотворительный фонд В. Коновалова « Территория добра»;

Согласно плану военно-патриотического воспитания организуются викторины, лекции, конференции, направленные на воспитание личности, обладающей качествами гражданина – патриота своей Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности. В рамках сетевого взаимодействия проводятся соревнования с ВПК Таймырского колледжа, ПУ № 105.

Значительное место в работе с молодёжью отводится физическому воспитанию.  Оно направлено на развитие у обучающихся физических и духовных сил, повышение творческой активности, укрепление выносливости и психологической устойчивости, способствует приобретению знаний о здоровом образе жизни.

В рамках спортивно-оздоровительной работы  ежегодно в техникуме проводится спартакиада по 7 видам спорта среди учебных групп. В 2012 году приняло участие в спартакиаде 760 обучающихся, в 2013г. – 1105 обучающихся. Так же проводятся недели здоровья, спортивные праздники, посвященные Дню знаний и Дню защиты детей. Одной из основных форм занятий физической культурой является работа спортивных секций, проведение спортивных мероприятий. На базе техникума работают следующие спортивные секции: волейбол, баскетбол, настольный теннис, легкая атлетика, мини- футбол, гандбол, тренажерный зал. Организована работа для обучающихся  двух групп «Здоровье» и  две группы для инженерно-педагогического коллектива. В общежитии для детей сирот и оставшихся без попечения родителей работает тренажерный зал. Спортсмены техникума с честью подтверждают свои результаты на городских соревнованиях: 2012г.- I место в соревнованиях среди ССузов и Вузов г. Норильска по легкой атлетике,  II место в городских соревнованиях по ледолазанию на Кубок Городского Совета. 2013 г. –  I место по мини-футболу. Воспитательным моментом для обучающихся занимающихся в спортивной секции является проведение мастер класса команды Суперлиги « Норильский никель» по мини-футболу.

Для занятий физической культурой и спортом в техникуме обучающиеся имеют возможность посещать спортивные залы для  настольного тенниса и тренажерные залы.

Победители и призеры вышеперечисленных соревнований награждаются ценными подарками и дипломами.

Обучающиеся техникума принимают активное участие в спортивных мероприятиях города и района, занимают призовые места

Для реализации здоровьесберегающего аспекта воспитательной работы разработана «Комплексная целевая Программа по созданию системы здоровьесбережения в образовательном пространстве техникума».

Профилактическая работа

Целью комплексной системы профилактики и консультативной деятельности среди обучающихся и студентов   техникума, по соглашению двух учреждений  КГБУЗ ККПНД№5 и КГБОУ СПО НТПТиС, в техникум откомандирован фельдшер – нарколог для постоянного контроля  обучающихся группы риска и удобства проводимой профилактической деятельности. Основные задачи специалиста наркологического пункта является оказание помощи обучающимся и студентам техникума в сохранении здоровья и проведение профилактических мероприятий по снижению пьянства ,алкоголизма, наркомании, курению табака.

Комплексный план работы по профилактике  ПАВ в Техникуме включает в себя следующее:

1)                      Организационная работа: участие в рейдах совместно с администрацией техникума, по выявлению обучающихся употребляющих алкоголь, наркотики и табак.

2)                      Профилактические и диагностические мероприятия: консультации, наблюдения, направление на экспертизу (алкогольную, наркотическую) индивидуальные беседы с подростками, состоящих на профилактическом наблюдении и в «группе риска». Обучающиеся получают консультацию от приглашенных специалистов : нарколога, гинеколога, психотерапевта, психолога, венеролога, и т.д. Предлагается стационарное лечение.

3)                      Санитарно – просветительная работа.

Задача первичной профилактики – предупреждение развития у подростков патологических состояний, формирование у молодежи представление о здоровом образе жизни, активной жизненной позиции по отношению к своему здоровью.

Вторичная профилактика направлена на предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни и предусматривает комплекс лечебных и профилактических мероприятий, в так же решение целого ряда социальных задач.

Третичная профилактика, или реабилитация комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий. Направленных на предотвращение срывов и рецидивов заболевания, т. е способствующих восстановлению личностного и социального статуса пациента в образовательное учреждение, в трудовой коллектив, к общественно полезной деятельности. В рамках первичной профилактической работы, проводимой в образовательных учреждениях, в техникуме развита система раннего выявления потребления ПАВ путем  осмотра и тестирования (Иммуно Хром-5мульти-Экспресс) обучающихся врачом наркологом и  фельдшером – наркологом. Каждую пятницу  и по необходимости в техникум приходит  подростковый врач-  нарколог КГБУЗ ККПНД№5 Демидова О.В. с целью бесед, осмотров, консультаций, рекомендаций по проблемам ПАВ. Значительную роль играет санитарно просветительная работа с целью информированности и компетентности по проблемам ПАВ как для обучающихся, так и для родителей и педагогов. Сан просвет работа проводится в форме: лекций, бесед и консультаций, групповых дискуссий, собеседований, тематически вечеров, ролевых игр. Тестирование и анкетирование, интернет уроков, конкурсов, викторин, просмотров и обсуждения видеоматериалов, устные журналы, исследовательская работа, творческие и спортивные мероприятия, оформление стендов наглядной продукцией, обеспечение печатной продукцией по вопросам ПАВ. Проведение родительских собраний и индивидуальные беседы с родителями, доводить до родителей оперативную информацию.

Сан просвет работа проводиться совместно  различными структурами и организациями по вопросам ПАВ. В реализации проектов по первичной профилактике НТПТиС тесно сотрудничает с Отделом  молодежной  политики администрации г. Норильска, Управлением образования, Отделом профилактики наркомании при администрации г. Норильска, ассоциацией Деловых женщин г. Норильска, центром семьи « Норильский». Специалисты отдела профилактики проводят еженедельно (каждый вторник) по совместному плану лекции и тренинги  в учебных группах.

Значительное внимание в техникуме уделяется правовому воспитанию обучающихся и профилактике правонарушений. Правовое воспитание  направлено на пропаганду правовой культуры, правовых знаний.   На первом курсе кураторы и мастера производственного обучения выявляют “неблагополучные” семьи и совместно с сотрудниками социально-психологической службы техникума  поддерживают с ними более тесную связь в течение всего периода обучения. В  техникуме по профилактике правонарушений, наркотической, алкогольной и иным видам зависимости регулярно проводится ряд мероприятий, в том числе приглашаются инспектор ОДН и другие специалисты, которые проводят мероприятия в профилактических целях:  лекции на темы: «Административные правонарушения», «Несовершеннолетние и закон», просмотр и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике и т.д. Для предупреждения совершения правонарушений и экстремистских проявлений в техникуме регулярно проводятся следующие мероприятия:

  1. Административные часы «Профилактика правонарушений и экстремистских проявлений среди молодежи» – 1 раз в месяц (встреча с инспекторами ОДН);
  2. Индивидуальная работа со студентами группы риска совместно с ОДН каждую среду (15.00-17.00);
  3. Совет Профилактики при участии  инспектора ОДН – 2 раза в месяц;
  4. Собрания в общежитии на тему: «Профилактика правонарушений», «Профилактика экстремистских проявлений», «Административная ответственность за распитие спиртных напитков», «Правила внутреннего распорядка общежития» – 1 раз в месяц ( инспектор ОДН, фельдшер нарколог техникума, администрация техникума) ;
  5. Родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», «Профилактика правонарушений». – 1 раз в 3 месяца;(подростковый врач Демидова О.В., врач кабинета ВИЧ и СПИД Хусаинова Л.А., специалист отдела профилактики Слатвицкая Е.А.);
  6. Беседы со специалистами: психологом (Шигина Л.С.) каждая среда с 1500 до 1700.
  7. Дни профилактики (беседы с врачами-специалистами: нарколог, гинеколог и др.) – 1 раз в 3 месяца.

Ежедневно с обучающимися и проживающими  в общежитии техникума для предупреждения правонарушений проводятся разъяснительные беседы.

В техникуме работает Совет по профилактике правонарушений, основной задачей которого является работа с неуспевающими обучающимися. Оказание консультативной помощи подросткам и родителям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Предупреждение правонарушений, нарушений правил внутреннего распорядка и Устава техникума. Председателем Совета является директор Шуляцкая Т.В.

Для ИПК техникума (мастеров П.О.) проводятся обучающие семинары и тренинги на темы: « Как избежать конфликты»,« Профессиональное выгорание», «Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования, развитие конкурентоспособности будущего специалиста».

С целью организации деятельности по сохранению жизни и здоровья обучающихся  НТПТиС в течение 2012-2013 учебного года  в рамках реализации Программы «Профилактика суицида детей и подростков» проводится профилактическая работа,  направленная  на предупреждение совершения суицидов обучающимися.

Цель программы заключается в формировании у обучающихся позитивной адаптации к жизни, как процесса сознательного построения и достижения человеком относительно устойчивых равновесий отношений между собой, другими людьми и миром в целом.

В целях эффективной физической адаптации обучающихся в техникуме соблюдены: режим учебного процесса, осуществлена рассадка подростков в учебном  классе с учетом рекомендаций психолога, организовано питание и др.

Психологической адаптации студентов и обучающихся  содействует наличие благоприятного психологического климата в техникуме, психологическое здоровье педагогов и других субъектов образовательного процесса, учет индивидуальных особенностей обучающихся и педагогов в процессе организации деятельности, возможностей личностной реализации.

Для эффективной социальной адаптации важным является наличие сплоченного педагогического и учебного  коллектива, общие для техникума правила и нормы, традиции, ценности.

Для учащихся предложены следующее: классные часы «Жизнь прекрасна» (цикл занятий, посвященных жизненным ценностям); акции и флэш-мобы («Мы голосуем за жизнь!», «Улыбка», «Жизнь замечательных людей», «День без конфликтов» и др.).  В рамках акций проведен конкурс фотографий (темы жизненных ценностей), диспуты («От противостояния к пониманию!»), совместные уроки с учителями истории, русского языка и литературы ( по произведениям поэтов Серебряного века, В. Шекспира «Ромео и Джульетта» или А.Н. Островского «Гроза»).

В течение учебного года  психологом техникума на этапе общей профилактики суицида проведена следующая работа.

Для организации индивидуальной воспитательной работы с обучающимися  первого года обучения, обучающимися группы «риска» разработана программа адаптации. Работа с сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, ведется в соответствии с программой социализации детей-сирот. Инициативной группой обучающихся под руководством заместителя директора по воспитательной работе разработан и реализуется проект «Строим жизнь сами», направленный на интеграцию обучающихся-сирот в жизнь общества, подготовку к самостоятельной жизнедеятельности. Познавательная деятельность и воспитание общей культуры обучающихся осуществляются через мероприятия, организуемые библиотекой техникума. Ежемесячно организуются книжно-иллюстративные тематические выставки, посвященные памятным датам, известным деятелям культуры, спорта, политики, историческим фактам. На базе библиотеки проводятся праздничные и тематические мероприятия, работает Литературная гостиная, объединяющая творческих обучающихся и преподавателей. Коллектив библиотеки оказывает методическую и информационную помощь в подборе материалов для воспитательной работы.

В социальной гостинице НПО проживает 7 человек. Создан Совет, который ведет работу по организации быта и досуга обучающихся. Воспитательная работа в социальной гостинице лицея осуществляется через взаимодействие с администрацией лицея, инспектором ОДН, Отделом опеки, социальным  педагогом техникума, педагогом – организатором. Воспитатели реализуют проектную деятельность совместно с обучающимися, осуществляют индивидуальную работу, помогают в организации свободного времени, контролируют самоподготовку к учебным занятиям.

Все выпускники (из числа детей сирот и находящихся под опекой) имеют закрепленное жильё. Проблем по созданию патронатных и приемных семей нет. Все поступившие имеют основное общее образование (9 классов, 11 классов). Проблем в трудоустройстве выпускников в Норильском промышленном районе нет.

Развитию обще интеллектуальных умений и профессиональной этики способствует вне учебная воспитательная деятельность по предмету. Формы работы разнообразны. Преподаватели–предметники  определяют методику, задачи воспитания, форму работы. Ежегодно проводятся олимпиады, конференции, викторины, конкурсы по разным дисциплинам, обязательны внеклассные мероприятия и Недели ПЦК.  Обучающиеся техникума принимают участие в олимпиадах, конференциях городского, краевого и федерального  уровня и занимают призовые места.

Структура воспитательной работы.

Реализация воспитательной работы осуществляется заместителем по воспитательной работе – Григорьевой Ларисой Анатольевной, через подразделения: ПЦК преподавателей, кураторов и  мастеров производственного обучения, библиотеку, педагогов дополнительного образования, социально психологическую службу, службу воспитателей. Совет обучающихся техникума (Студсовет), Совет старост, Совет общежития, объединения обучающихся (кружки, спортивные секции, клубы по интересам, творческие коллективы, добровольное волонтёрское объединение).

Совет обучающихся работает на выборной основе, в составе Совета – 7 обучающихся. В каждой учебной группе избран староста, который входит в подчинение Совета старост. Волонтерское объединение «Спешите делать добрые дела»¸ включает в себя 7 отрядов. Работа молодежных объединений и органов  самоуправления учащихся направлена на гражданско-патриотическое воспитание обучающейся молодежи, формирует активную жизненную позицию,  способствует  демократизации учебно-воспитательного процесса и воспитанию социально компетентной личности, вовлечению молодежи в активную социальную практику.

Отмечается положительная динамика охвата обучающихся участвующих в самоуправлении (20  %), молодежных общественных объединениях (20 %), объединениях дополнительного образования (20  %), в факультативных спортивных секциях ( 30%).

Взаимодействие со структурами профилактики и общественными организациями нацеленные на воспитательную работу строится на совместно разработанных и утвержденных планах:

–               Документация по планированию:

–               План воспитательной работы на учебный год.

–               Календарно – тематический  план работы на   учебный год.

–               План работы по адаптации студентов нового набора.

–               План работы Педагогического Совета техникума.

–               План  воспитательной работы в группе классного руководителя.

–               План воспитательной работы в общежитии.

–               План работы библиотеки.

–               План работы Социально-психологической службы техникума.

–               Документация по организации студенческого самоуправления.

–               План работы студенческого самоуправления.

–               План работы студенческого совета общежития.

–               Документация по социальной защите студентов-сирот.

–               Документация по пропаганде здорового образа жизни.

–               Документация по работе профилактики правонарушений.

–               Методические разработки внеклассных мероприятий.

–               Дневники педагогического наблюдения кураторов, классных руководителей и мастеров производственного обучения.

–               Документация по работе с родителями.

Анализируя условия осуществления воспитательного процесса, можно отметить, что для успешной реализации воспитательных задач техникум располагает достаточной материальной базой. Имеются:

  1. Актовый зал на 240 посадочных мест;
  2. Спортивный зал;
  3. Тренажерный зал;
  4. Оформляется постоянный выставочный зал – Музей НПО г.Норильска
  5. Библиотека и читальный зал;
  6. Кабинеты самоподготовки, комнаты отдыха, укомплектованные видеотехникой (для учащихся  общежития);
  7. Учебные кабинеты, оборудованные компьютерной и видеотехникой, наглядными пособиями;
  8. Кабинеты по воспитательной работе (кабинет социального педагога,  кабинет психолога, кабинет фельдшера-нарколога, кабинет пресс-центра, кабинет волонтерского движения, кабинет  штаба Совета учащихся, кабинет военно-патриотического клуба;
  9. Концертная музыкальная аппаратура;
  10. Мультимедийная техника, музыкальные центры, DVD-проигрыватели.

В техникуме создан Центр планирования карьеры. Деятельность Центра планирования карьеры «Ступени роста» в 2013-2014 году осуществлялась согласно  совместным планам работы с Управлением образования, городским Центром занятости, специалистами отделов кадров предприятий и подразделений компании «NN» по работе с персоналом, а именно:

Социальный партнер Мероприятия Результат
Образовательные организации Профориентационные  встречи с выпускниками школ города 9-х,11 классов Пополнилась база данных профориентаторов школ города,Выступления на родительских собраниях.
Центр занятостиг. НорильскаОК предприятий,подразделений, ИП Создание базы данных предприятий обеспечивающих трудоустройство студентов на неполный рабочий день Организация частичной занятостиОбучающихся НТПТиС
СОШ № 41,39,2,5,17,23 Выездные занятия клуба« Кулинарный дворик» Посетившие наши занятия, обучающиеся школ города стали нашими абитуриентами
Педагогический колледж Городской форум «Россия сильна молодыми» Ознакомление обучающихся школ с предлагаемыми нашим учебным заведением  профессиями
Городской центр культуры Участие  волонтерского объединения техникума в проекте  компании NN« Я б в рабочие пошел» 2-е командное место среди Образовательных организаций
Абитуриентам Дни открытых дверей( декабрь , апрель ,май) Высокая явка профориентаторов школ и учащихся
Выпускники9-х,11-х классов Проведение элективных курсов:Электромонтер,Сварщик,Повар кондитер,Токарь универсал Посетившие наши занятия, учащиеся школ города стали нашими абитуриентами
Механический завод Конкурс профмастерства «Золотые руки» (токарь-универсал) 2-е призовое место
СМИ Репортажи по TU,заметки в городских газетах Внешний имидж техникума
Участие в краевом форуме ПРОФИ Оформление  выставочной площадкиПоказ современного оборудования Внешний имидж техникума
Центр занятости г. Норильска Проведение « Ярмарки профессий» Возможность выпускникам НТПТиС получить приглашение от подразделений компании « NN»
ОК предприятий,подразделений, ИП содействие в оказании помощи в устройстве для прохождения практики и стажировки Программа выполнена
Волонтерский отряд «Первое рабочее место» проведение мониторинга трудоустройства выпускников Работа продолжается
Обучающиеся НТПТиС, волонтеры работа по самообразованию (обмен педагогическим опытом, изучение методической литературы) Работа продолжается
Сайт НТПТиС подбор, размещение и обновление материалов профориентационной направленности на сайте Работа продолжается
Обучающиеся 3-го курса НТПТиС, выпускники оказание информационных услуг по вакансиям, образовательным услугам НПР, Красноярского края В ВУЗы г. Норильска  поступило 11 выпускников НТПТиС

Налажена совместная работа с профориентаторами школ города по самоопределению выпускников в мире профессий, в частности по программе профильной подготовки учащихся:

 

Реализация программ профильной подготовки учащихся

общеобразовательных школ по модели

профессиональных проб

Наименование профессий,по которым проводятся профессиональные пробы с учащимися общеобразовательных школ Наименование программ(модулей) Количество учащихся, прошедших профессиональные пробы, чел.
  1. Токарь-универсал
Программа « Осознанный выбор»

27 чел.

  1. Повар, кондитер
Программа «Кулинарный дворик»

120 чел.

  1. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
Программа  «Моя профессия»

41 чел.

  1. Сварщик
Программа «Моя профессия»

39 чел.

  • Изучены особенности социально-психологического статуса и адаптации обучающихся с целью своевременной профилактики и эффективного решения возникших трудностей .
  • Создана и успешно реализуется система психолого-педагогической поддержки обучающихся.
  • Активизировано участие психолога  в разработке и проведении  классных мероприятий, целью которых стало содействие формированию позитивного образа «Я», уникальной и неповторимой личности, коммуникативной компетентности, ценностного отношения к жизни и др.

 Организация самоуправления:

  1. Высшим органом управления является Студенческая конференция, выборы в студенческий совет техникума осуществляются в соответствии с Положением о выборах в студсовет ежегодно. Основные направления работы студсовета: учебное, досуговое, социальное, профориентационно-трудовое, оздоровительное, информационное. В системе студенческого самоуправления техникума функционируют следующие подразделения, объединяющие социально активных студентов вокруг решения задач, связанных с развитием образовательного учреждения, защитой интересов студенческой молодежи и решением социальных проблем:
  2. Студенческий совет колледжа: Совет обучающихся работает на выборной         основе, в составе Совета 7 обучающихся. В каждой учебной группе избран староста, который входит в подчинение Совета старост.
  3. Волонтерское объединение «Спешите делать добрые дела»¸ включает в себя 7 отрядов. Работа молодежных объединений и органов  самоуправления обучающихся направлена на гражданско-патриотическое воспитание молодежи, формирует активную жизненную позицию,  способствует  демократизации учебно-воспитательного процесса и воспитанию социально компетентной личности, вовлечению молодежи в активную социальную практику.
  4. Студенческий штаб по трудоустройству и профориентации молодежи «Карьера», деятельность которого направлена на вовлечение в активную временную занятость студенческой молодежи, проведение мероприятий по профессиональной ориентации школьников, абитуриентов и первокурсников силами студентов старших курсов, которые получают профессиональное образование в КГОУ СПО «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса». В работе штаба принимают участие студенты-волонтеры, выпускники техникума, педагоги, которые ведут профориентационную работу со школьниками и их родителями, студентами. Мероприятия, которые организует штаб на территории техникума, в городских форумах способствуют осознанному и грамотному выбору будущей профессии молодыми людьми, повышают их заинтересованность в учебе и дальнейшем профессиональном росте. Студентами штаба ведется постоянная работа по предоставлению студентам возможности временного трудоустройства в свободное от учебы время. Собраны и распространяются среди студентов методические, информационные материалы по правовым вопросам трудоустройства;
  5. Студенческий стройотряд – отряд, занимающийся облагораживанием и ремонтными работами на территории  города в летний период, совместно с Молодежным центром « Норильский». Участвует в социально значимых городских проектах и программах (организация досуга детей в клубах по месту жительства, участие в рейдах с целью выявления и оказания помощи по социальной адаптации неблагополучных детей и подростков, а также предупреждения продажи спиртных напитков несовершеннолетним; помощь престарелым на дому по ремонту квартир и хозяйственным нуждам);
  6. «Студенческий патруль» – это студенческие отряды (подразделение по профилактике курения; подразделение по профилактике сквернословия; подразделение по привитию культуры внешнего вида и поведения), которые следят за порядком в техникуме и на его территории, соблюдением этических норм поведения студентами. Основными направлениями и задачами деятельности патруля являются  улучшение отношения студентов к здоровому образу жизни, повышение уровня культуры, формирование этических норм поведения и взаимоотношений студентов, преподавателей, населения;
  7. Студенческая музейная группа: деятельность студенческой музейной группы направлена на сохранение исторического наследия профессионального образования Красноярского края, культурных традиций .
  8. Студенческая видеостудия и студенческий телеинформатор, радиогазета  «Слон», для трансляции радиопередач.   Студенческая видеостудия освещает значимые в жизни техникума  вопросы, информирует о событиях, осуществляет молодежную социальную рекламу;
  9. Студенческий совет общежития, осуществляющий самоуправление в студенческом общежитии для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.

Обширная работа студенческого актива техникума способствует сплочению коллектива студентов и педагогов, личностному росту, является существенным фактором, формирующим социально компетентную личность современного выпускника.

Здоровый образ жизни, волонтерское движение техникума реализуется совместно со службой социальной помощи, центром реабилитации и службой занятости г. Норильска, центром семьи «Норильский». Профориентационное и благотворительное направления деятельности (профориентация для учащихся 9-х классов в школах г.Норильска, помощь слабозащищенным категориям населения, организация благотворительных праздников, посещение детского дома и интерната), являются активными участниками городских акций и мероприятий. За период 2009 год волонтёрское объединение « Спешите делать добрые дела» отмечен Дипломом в номинации « Социальный проект- «Благотворительного сезона -2009»В результате в волонтерское движение ежегодно вовлекаются около 170 человек.2010г.-2011г. Благодарственное письмо Главы города Норильска,2011г. – 2012г. Диплом Всероссийского проекта « Вектор добра» г. Москва. Ежегодные выступления с новогодней сказкой для детей детского дома, проведение акции « Подарите детям праздник» (для которой ребята изготавливают подарки воспитанникам детского дома своими руками). Оказание помощи Норильскому комплексному отделу реабилитации  (доставка по месту жительства продуктовых наборов, инвалидных колясок), оказание бесплатных парикмахерских услуг пожилым людям, ветеранам ВОВ, инвалидам, все это небольшой перечень работы волонтёрского объединения. Не остался без внимания и родной техникум, отряд « Зелёный патруль» постоянно занимается озеленением коридоров техникума и уходом за растениями.

Отчетность воспитательного процесса.

Воспитательный процесс подробно отражается в годовом отчёте заместителя директора по воспитательной работе, и в годовых отчётах классных руководителей. Годовой отчёт зам. директора по воспитательной работе и классного руководителя состоит из следующих разделов:

–     Организационные беседы, собрания, мероприятия (указывается наименование мероприятия, место проведения, группа, дата проведения, ответственные). 

Ежедневная работа:

–     индивидуальные беседы со студентами,

–     индивидуальная работа с родителями (телефонные звонки, вызов в техникум);

–     информация о дежурстве студентов в течение года и т.п.;

–     посещение общежития.

–     – Перспективная работа на следующий год.

–     – Количественный итог различных мероприятий.

–     – Рейтинг студентов по учебно-воспитательной деятельности (учитывается успеваемость, посещаемость, нарушения Устава, участие в общественной жизни техникума).

Участие в мероприятиях:

Студенты техникума принимают активное участие в мероприятиях различного уровня:

–        Всероссийские мероприятия;

–        Городские мероприятия;

–        Международные мероприятия;

–        Областные мероприятия;

–        Региональные мероприятия;

–        Посещение музеев, концертов, выставок, дискотек;

–        Экологические акции;

–        Мероприятия техникума;

–        Спортивные мероприятия;

–        Выпуск стенгазет;

–        Проведение классных часов, родительских собраний.

 Мероприятия техникума:

–        «День знаний»

–        «Посвящение в специальность»

–        Игра «Старт» для первых курсов

–        «День здоровья»

–        «День пожилого человека»

–         «День учителя»

–        «День независимости России»

–        Фестиваль «Новая возможности»

–        Фестиваль толерантности «Мы разные, но мы вместе!»

–        «День матери в России»

–        «Новый год», « Рождественская сказка»

–        «Татьянин день» – День Российских студентов

–        Вечер встречи выпускников

–        «День влюбленных»

–        «День защитников Отечества»

–        «8 Марта»

–        «Мисс и Мистер специальность»

–        «День открытых дверей»

–        «Всё в твоих руках»

–        «День смеха»

–        «Международный день здоровья»

–        1 Мая

–        9 Мая «День Победы»

–        «Международный день здоровья семьи»

–        «В добрый путь, выпускник!».

Городские мероприятия:

1.Фестиваль студенческая весна

2. Военно-патриотический фестиваль « Аты –баты»

3. Номинация « Лауреат стипендии Главы города Норильска»

4. Городская лига КВН

5. Городской конкурс « Что? Где? Когда?»

6. Участие в городских мероприятиях, посвященных 65-летию Победы

Социальная защита студентов – сирот и детей – инвалидов.

Со студентами, имеющими статус «Дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей», проводятся следующие виды работ при наличии документации:

– наличие нормативно-правовой документации по защите прав и интересов детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

– материальное обеспечение – выплаты стипендий и пособий на питание и проезд; на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, одежды и обуви; выпускникам – обеспеченность единовременным денежным пособием

– проведение медицинских осмотров и диспансеризации

– санаторно-оздоровительное лечение  в санатории – профилактории.

– проведение индивидуальных бесед.

– психологическое консультирование.

Организация психолого-консультационной  и профилактической работы.

С 2010 года в Техникуме проводится социально-психологическая работа со студентами, их родителями и педагогическим коллективом, основными задачами которой являются:

Социально-психологическая адаптация студентов.

Содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в студенческих группах. В рамках этого направления реализуется система мероприятий, направленных на адаптацию первокурсников:

Анкетирование  с целью выявления интересов студентов, их способностей, области, в которой они могут и хотят реализовывать свои способности;

Разработка методик и технологий по адаптации студентов техникума. Научно-методическое обеспечение преподавателей техникума по проблеме социально-психологической адаптации студентов и гуманизации образовательно-воспитательного процесса в техникуме, развитие способностей студентов к самоопределению, саморазвитию и самосовершенствованию.

Поддержка студентов 1 курса в период адаптации в новом учебном заведении с целью профилактики учебной дезадаптации.

Реализация данного направления осуществляется в рамках программы по адаптации первокурсников «Ты – студент!». Ежегодно в начале учебного года проходят диагностику учебные группы первокурсников.

Проведение исследований по социально-психологическим проблемам возникающим в процессе обучения:

Изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса (студентов, преподавателей, родителей).

Выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов

По заявкам классных руководителей проводится диагностика взаимодействия студентов в группе, выявления лидеров, с последующей разработкой мероприятий по сплочению коллектива и активизации социальной позиции студентов (групповые тренинги, беседы, ролевые игры).

Психологическое сопровождение социального и личностного развития студентов в процессе учебной и учебно-профессиональной деятельности. Оказание услуг студентам, их родителям, другим категориям населения в психолого-консультационной и психокоррекционной сферах:

Оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, мастерам производственного обучения и студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.

Предупреждение возможных девиаций поведения.

Оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности.

В рамках реализации данного направления проводятся индивидуальные и групповые консультации, психотерапевтические встречи (еженедельно по запросу).

Повышение психолого-педагогической компетентности студентов и преподавателей:

Обучение студентов и преподавателей активным психолого-педагогическим технологиям.

Формирование у студентов способности к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию, самореализации.

Консультирование студентов по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений с взрослыми и сверстниками.

Консультирование администрации, педагогов по проблемам индивидуального развития студентов.

Для реализации данного направления проводятся консультации, семинары – тренинги для классных руководителей, беседы и игры для студентов (ежемесячно).

Психологическая помощь студентам, оставшимся без попечения родителей:

Диагностика социально-психологического состояния

Психологическая коррекция и поддержка, направленная на коррекцию трудностей в обучении, общении  со студентами и педагогами.

Это направление реализуется посредством ежегодной диагностики студентов-сирот, проводится психологическая диагностика среди студентов первого курса.

По результатам анализа составляется план необходимой индивидуальной работы.

На основе диагностики составляется психологический портрет на каждого студента, с которым знакомится классный руководитель.

Для последующей работы выделяются студенты, которые нуждаются в помощи психолога: подростки с тревожными чертами характера, с возбудимым типом характера, с заостренными проявлениями обидчивости, со сниженным фоном настроения. С этими студентами психолог работает индивидуально: проводится дополнительная психодиагностика, беседы, наблюдение, работа совместно с родителями и классным руководителем.

Проводится анкетирование студентов с целью выявления масштабов употребления алкоголя, наркотиков, курения. В группах проводятся встречи, лекции со специалистами (наркологом, гинекологом и др.)  по теме: «Профилактика наркозависимости» с последующим обсуждением и выработкой установки на принятие ответственности за свою жизнь.

Параллельно с психодиагностикой проводится психокоррекция.

Психологом осуществляется консультативная помощь студентам, молодым студенческим семьям, преподавателям, классным руководителям, родителям, индивидуальное и групповое консультирование студентов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения, взаимоотношений со сверстниками, взрослыми.

Действующая система психолого-педагогического сопровождения и социальной защиты студентов создают условия для полноценного образования студентов, становления и развития личности будущего специалиста.

С целью предотвращения проявлений политического и религиозного экстремизма в молодежной среде проводятся следующие мероприятия:

1. Инструктаж по предупреждению террористических актов и экстремистских проявлений.
2. Фотовыставка «Мир глазами молодежи»
3. Классные часы «Профилактика экстремистских проявлений»
4. «Диагностика взаимоотношений студентов, проживающих в общежитии» (тестирование).
5. Собрание студентов проживающих в общежитии (профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде)
6. Фотовыставка, посвященная «Всемирному дню толерантности»
7. «День профилактики наркомании»
8. Выставка стенгазет «Я – гражданин России»
9. Семинар классных руководителей «Профилактика правонарушений»
10. Обучающий семинар-тренинг внутри групп техникума «Эффективное взаимодействие студентов в группе»

Работа с родителями.

Для оптимизации воспитательного процесса регулярно  проводится работа с родителями. Работа осуществляется по следующим направлениям:

Консультирование родителей по проблемам индивидуального развития студентов.

Консультирование родителей по проблеме общения с детьми.

Для реализации данного направления проводятся семинары, общие родительские собрания для групп нового набора «Ступени успешной учебы студента техникума», где родителей знакомят с Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка техникума и т.д.

Так же проводится индивидуальная работа с родителями студентов «группы риска» и неуспевающими.

Психологом осуществляется консультативная помощь родителям, индивидуальное консультирование по проблемам обучения, развития. 

Внутренняя система оценки состояния воспитательной работы.

 Система поощрения студентов.

Студенты за отличные и хорошие достижения в учёбе по итогам семестра  получают академическую стипендию и награждаются грамотами и сувенирами за активное участие в общественной деятельности техникума, а также за высокие показатели в рейтинге студентов.

Студенты, относящиеся к категории малоимущих граждан,  получают государственную (муниципальную) социальную стипендию в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 27. 06. 2001 г. №487 ежемесячно и материальную помощь по мере необходимости.

Воспитательная работа в общежитии ведется непосредственно воспитателем по всем направлениям воспитательной работы, которая включает в себя:

–       проведение конкурсов: «Лучшая комната», «Новогодний интерьер», «От нас к вам» и другие.

–       анкетирование студентов с целью выявления их интересов, запросов, межличностных предпочтений при расселении по комнатам;

–       индивидуальная работа со студентами;

–       организация работы студенческого совета общежития;

–       контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм.

Контроль за состоянием воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе ежегодного плана контроля, утверждаемого директором техникума ежегодно.

Отчеты о контроле представляются на производственном совещании, на методическом совете, педагогическом совете.

В целом воспитательная работа в техникуме соответствует основным положениям Концепции Федеральной целевой программы развития российского образования  до 2015г. и Плана воспитательной работы на 2011 – 2015гг.

 

10.Показатели деятельности учреждении

 

№ п/п Показатели Единица измерения
1  Образовательная деятельность  
1.1. Общая численность обучающихся (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе: 364 человека
1.1.1. По очной форме обучения 364 человека
1.1.2. По очно-заочной форме обучения 0 человек
1.1.3. По заочной форме обучения 0 человек
1.2. Общая численность обучающихся (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе: 112 человек
1.2.1. По очной форме обучения 112  человек
1.2.2. По очно-заочной форме обучения 0 человек
1.2.3. По заочной форме обучения 0 человек
1.3. Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования 18 единиц
1.4. Численность обучающихся (курсантов), зачисленных на первый курс на очную форму обучения, за отчетный период 320 человека
1.5. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов) из числа инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности обучающихся (курсантов) нет
1.6. Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки “хорошо” и “отлично”, в общей численности выпускников 125/65,8 человек/%
1.7. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов), ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей численности обучающихся (курсантов) 10/2 человек/%
1.8. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государственную  академическую стипендию, в общей численности обучающихся 253/36,1 человек/%
1.9. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности работников 44/ 33 человек/%
1.10. Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников 34/77 человек/%
1.11. Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: 30/68 человек/%
1.11.1. Высшая 6/14 человек/%
1.11.2. Первая 24/54,5 человек/%
1.12. Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности педагогических работников 44/86,3 человек/%
1.13. Численность/удельный вес численности педагогических работников, участвующих в международных проектах и ассоциациях, в общей численности педагогических работников 0/0 человек/%
1.14. Общая численность обучающихся (курсантов) образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее – филиал) 0 человек
2. Финансово-экономическая деятельность  
2.1. Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) 25617,3 тыс. руб.
2.2. Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного педагогического работника 44,5 тыс. руб.
2.3. Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного педагогического работника 3,12 тыс. руб.
2.4. Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона 141 %
3. Инфраструктура  
3.1. Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта) 17 кв. м.
3.2. Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет в расчете на одного студента (курсанта) 0,09 единиц
3.3. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности обучающихся (курсантов), нуждающихся в общежитиях 0/0 человек/%

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведенного самообследования установлено, что содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям ФГОС СПО по реализуемым в Техникуме специальностям и профессиям за отчетный период.

Последовательно решались поставленные перед коллективом задачи по совершенствованию образовательной деятельности и повышению качества подготовки рабочих, служащих и специалистов, по развитию материально-технической базы Техникума, по обеспечению конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников Техникума на рынке труда.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Перечень профессий по подготовке рабочих , служащих и специалистов по специальностям  в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса в 2013-2014 учебном году

№ п/п Наименование специальности Код специальности Срок обучения Квалификация, присваиваемая по завершению обучения

на базе 9 классов

1 Повар, кондитер 260807.01 2г.5м. Повар, кондитер
2 Станочник (металлообработка) 151902.03 2г.5м. Оператор станков с программным управлением. Станочник широкого профиля
3 Парикмахер 100116.01 2г.5м. Парикмахер
4 Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 220703.03 2г.5м. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
5 Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания 210723.04 2г.5м. Электромонтер линейных сооружений телефонной связи и радиофикации (проводного вещания). Кабельщик-спайщик
6 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 150709.2 2г.5м. Электрогазосварщик. Электросварщик ручной сварки
7 Художник по костюму 262019.01 3г.5м. Художник по костюму
8 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 140446.03 2г.5м. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
9 Продавец, контролер-кассир 100101.01 2г.5м. Продавец непродовольственных товаров, продавец продовольственных товаров, контролер-кассир
10 Автомеханик 190631.01 2г.5м. Слесарь по ремонту автомобилей
11 Слесарь 151903.02 2г.5м. Слесарь-ремонтник (ремонт машин и оборудования различного назначения)
12 Ремонтник горного оборудования 130401.01 2г.5м. Электрослесарь (слесарь) дежурный по ремонту оборудования
13 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей 140407.02 2г.5м. Электромонтер по обслуживанию подстанций, электромонтер по эксплуатации распределительных сетей
14 Коммерция (по отраслям) 100701 2г.10м. менеджер по продажам
15 Сварочное производство 150415 3г.10м. техник
16 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190631 3г.10м. техник

На базе 11 классов

17 Токарь-универсал 151902.04 10 мес. Токарь. Токарь-карусельщик. Токарь расточник.
18 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 150709.2 10 мес. Электрогазосварщик. Электросварщик ручной сварки
19 Технология продукции общественного питания 260807 2г.10м. техник-технолог


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

 

Наименование профессий по дополнительной профессиональной подготовке взрослого населения в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса в 2013-2014 учебном году

№ п/п Наименование профессии Код
1. Электрогазосварщик 19756
2. Электросварщик ручной сварки 19906
3. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 19861
4. Инспектор по кадрам -
5. Парикмахер 16437
6. Оператор электронно-вычислительных машин 16199
7. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 19832
8. Повар 16675
9. Кондитер 12901
10. Машинист бульдозера

1358311.Машинист крана (крановщик)

13790

 

Таймырские чтения

С 11 по 13 марта 2014 года в городе Норильске прошел тринадцатый ежегодный международный конкурс-семинар «Таймырские чтения», посвященный Году Культуры.

Работа конференции проходила на трех городских площадках:  в НИИ, в Музее истории освоения и развития Норильского промышленного района и городской публичной библиотеке.

Более трехсот человек приняли участие в конкурсе-семинаре. Их них 165 человек в очной форме по девяти направлениям конференции. 10 студентов НТПТиС представили на конкурсе свои научные работы.

ПОЗДРАВЛЯЕМ УЧАСТНИКОВ ТАЙМЫРСКИХ ЧТЕНИЙ – 2014 Г.

Лауреаты конкурса

Парсяк Данила – группа 10

Потапенко Татьяна – группа 10

Александров Станислав – группа 26

Дипломанты  конкурса

Жанжаков Николай – группа 25

Золотова Ольга – группа 17

Комов Иван – группа 15

Малашин Максим – группа 10

Сагин Ростислав – группа 26

Участники конкурса

Балашов Никита – группа 26

Стреж Ксения – группа Т-3

 


 

Отчетная документация

Государственное задание краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения “Норильский техникум промышленных технологий и сервиса” на 2015 г. и на плановый период 2016 и 2017 годов

Государственное задание краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов

Сведения об обучающихся по программам начального профессионального образования на 2013 год.

Со знаком качества

СО ЗНАКОМ КАЧЕСТВА

 

Норильский техникум промышленных технологий и сервиса (бывший профессиональный лицей № 17) стал лауреатом конкурса «100 лучших ссузов России» и был награжден одноименным дипломом и золотой медалью «Европейское качество».

 

Кроме того, он получил диплом «Лучший техникум в области партнерства с производством», а его директор Тамара Шуляцкая была награждена почетным знаком «Директор года — 2013». Чествование состоялось на международном форуме профессионального образования, который проходил в Санкт–Петербурге с 4 по 7 октября. В форуме приняли участие представители средних специальных учебных заведений (ссузов) из 62 регионов. Большинство из них — 23 процента — технари, по 10 процентов — из педагогических и медицинских училищ, по шесть–семь процентов — из информационных, лесных, экономических и гуманитарных учебных заведений. Из Красноярского края помимо Норильска были представители профессионального лицея из Емельяново и профучилища из Уяра.

От Норильского техникума технологий и сервиса на форум в Питер ездила заместитель директора по научно–методической работе Галина Шапкина.

— Обладателями диплома «Лучший техникум в области партнерства с производством», — рассказывает Галина Ивановна, — мы стали благодаря сотрудничеству и социальному партнерству с Заполярным филиалом «Норильского никеля», который не только делает инвестиции в профессиональное образование, но и дает возможность преподавателям и мастерам производственного обучения проходить практику и стажировку на предприятиях ЗФ. А на защите дипломных работ всегда присутствуют представители ГМК. В этом году нашему учебному заведению исполнилось 56 лет, и вместе с компанией мы прошли все этапы своего становления — от ремесленного училища до техникума.

 

Галина Шапкина особенно подчеркнула, что конференция поставила перед ссузами стратегическую задачу по внедрению современных методов подготовки будущих специалистов с учетом требований быстро меняющихся условий на рынке труда, появлением новой техники и технологий производства и, как следствие, появлением новых специальностей, профессий и сфер трудовой деятельности. В регионах это можно сделать с помощью создания многофункциональных центров по подготовке и переподготовке кадров.

 

– У нас такой опыт уже есть, — делится Галина Шапкина. — Мы входим в территориальный производственный образовательный консорциум, который объединяет несколько учебных заведений: Таймырский колледж из Дудинки, училище № 105 и наш техникум. И работаем по единой федеральной программе по развитию профессионального образования. В рамках совместного сотрудничества и социального партнерства были выделены деньги на развитие консорциума. Так, например, было закуплено оборудование для электротехнической мастерской техникума.

 

Другая задача, которая стоит перед ссузами, — это расширение рамок профессиональной подготовки и переподготовки населения в целом по стране в возрасте от 25 до 67 лет. То есть это будет реальная возможность для людей пенсионного возраста продолжить свою трудовую деятельность, но уже, может быть, по другой специальности.

 

— Что касается нашей победы на этом конкурсе, то она стала мощным стимулом для дальнейшего развития. У нас есть масса планов на будущее, которые теперь надо воплотить в жизнь, — резюмировала Галина Шапкина.

“ЗАПОЛЯРНАЯ ПРАВДА” №156 от 22 октября  2013 года

 Мы рады приветствовать Вас на сайте Норильского техникума промышленных технологий и сервиса

На страницах нашего сайта Вы сможете найти увлекательную информацию о том, что происходит в стенах учебного заведения в нынешнее время и о делах давно минувших дней, получите исчерпывающую информацию по всем вопросам образовательной деятельности.

Здесь не стыдно учиться хорошо.

Здесь любят тех, кто проявляет инициативу.

Если ты талантлив, то тебя поддержат.

Если ты любознателен, то тебя научат.

Если любишь учить сам, то у тебя с удовольствием поучатся.

От имени директора, преподавателей и мастеров производственного обучения, студентов обучающихся хочется сказать:

Техникум – это учебное заведение со своими традициям. 
Приходите к нам – и вы получите диплом государственного образца. 
Специалисты, окончившие техникум, конкурентоспособны на рынке труда. 
Мы рады первокурсникам и грустим по выпускникам. 
В техникуме учатся талантливые и творческие студенты. 
Нам нравится развивать пытливые умы. 
У нас дружный сплоченный коллектив. 
Мы готовы видеть в Вас своих друзей, союзников и единомышленников.
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса»

Почтовый адрес: 663305, Красноярский край, г. Норильск, ул. Павлова, д.13

в 2014 году проводит прием граждан по очной форме обучения по специальностям среднего профессионального образования и профессиям начального профессионального образования 

Профессии:

  • Парикмахер
  • Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
  • Слесарь-ремонтник
  • Сварщик
  • Повар, кондитер
  • Станочник широкого профиля, оператор станков с программным управлением

Специальности:

  • Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта
  • Технология продукции общественного питания
  • Сварочное производство
  • Технология машиностроения
  • Коммерция (по отраслям)
ПРИЕМНАЯ КОМИССИЯ
работает ежедневно
с 11:00 до 18:00
тел. 8(3919) 34-50-89, 8(3919) 34-49-03

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса   

Норильский техникум промышленных технологий и связи является одним из крупнейших и старейших образовательных учреждений города Норильска. Обучение рабочих и специалистов социально-экономического и технического профиля началось в году, и на сегодняшний день техникум является одним из лидеров в подготовке высококвалифицированных кадров в соответствии с экономическими потребностями Норильского промышленного района.

Для подготовки специалистов по основным профессиональным образовательным программам и программам дополнительного профессионального образования в Техникуме созданы условия, соответствующие лицензионным требованиям ведения образовательной деятельности.

В комплексе техникума располагаются 3 учебных и 1 производственный корпус. Общая площадь составляет 12462 кв. м., в том числе:

  • учебно-лабораторные здания 11849 кв. м., из них производственные мастерские 4007 кв. м.
  • общежитие – 613 кв.м., столовая – 553 кв.м.  на 240 посадочных мест.

Мастерские и лаборатории оснащены инновационным металлообрабатывающим, сварочным, сервисантным оборудованием, оборудованием по ремонту автотранспорта, оборудованием по обучению электромонтажным работам, слесарным инструментом, парикмахерским и швейным оборудованием, компьютерным и интерактивным оборудованием, а также современным оборудованием и приборами по оценке качества пищевых продуктов.

Наличие библиотеки, читального зала, информационно-методического центра дает возможность обучающимся обучаться самостоятельно и получать дополнительные знания и навыки.

Спортивный и тренажерный залы позволяют обучающимся  вести здоровый образ жизни и с пользой проводить свободное время.

Материальная база техникума содержит возможности эффективной организации образовательного процесса. Учебные площади соответствуют лицензионным нормативам.

  •  Лаборатория  Метрологии, стандартизации и сертификации
  • Лаборатория Материаловедения и  электроматериаловедения
  • Лабораторная Измерительная
  • Лаборатория Контрольно-измерительных приборов
  • Лаборатория Технического обслуживания электрооборудования
  • Лаборатория Технической механики
  • Лаборатория Электротехники и электроники
  • Лаборатория Электротехники с основами радиоэлектроники
  • Лаборатория Автоматизация производства
  • Лаборатория Информационных технологий
  • Лаборатория Электромонтажных технологий
  • Лаборатория Испытания материалов и контроля качества сварных соединений
  • Лаборатория Конструирование и моделирования одежды
  • Лаборатория Электрооборудования автомобилей
  • Лаборатория Технического обслуживания и ремонта автомобилей
  • Лаборатория Двигателей внутреннего сгорания
  • Лаборатория Автомобильных эксплуатационных материалов
  • Лаборатория Специального оборудования для швейного производства
  • Кабинет-лаборатория  Общепрофессиональных дисциплин
  • 100701.01  Продавец, контролер-кассир
  • 100701 Коммерция по отраслям
  • Учебный кулинарный, кондитерский цех
  • Лаборатория химии
  • Лаборатория Микробиологии, санитарии и гигиены
  • Тренажеры, тренажерные комплексы: По вождению автомобиля
  • Мастерская Кузнечно-сварочная
  • Швейная мастерская швейная для изготовления одежды с приспособлениями для вышивания
  • Парикмахерская-мастерская
  • Учебно – производственный участок (учебный полигон) 210723.04 Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания
  • Тренажеры, тренажерные комплексы
  • Электронные обучающие программы
  • Виртуальные лабораторные установки
  • Мастерская Слесарная
  • Мастерская Слесарно-сборочная по ремонту оборудования
  • Мастерская Слесарно-механическая
  • Мастерская Электромонтажная
  • Мастерская Сварочная
  • Мастерская Токарная
  • Мастерская Металлообработки
  • Сварочный полигон
  •  Тренажерные комплексы
  •  Тренажерные комплексы: компьютеризированный малоамперный дуговой тренажер сварщика МДТС-05.

 Учебные кабинеты укомплектованы стандартным набором мебели

Журналы по охране труда оформлены в соответствии с установленными требованиями.

Спортивный и тренажёрный залы оснащены спортивными снарядами и инвентарём на 100%. В зданиях техникума установлена противопожарная сигнализация, имеются средства пожаротушения, установлено видеонаблюдение.

 

    Техникум имеет хорошую компьютерную базу, интерактивные доски, мультимедийное оборудование. В образовательном процессе используются компьютерные обучающие программы. Все компьютеры объединены локальной сетью. Коммуникационный сервер обеспечивает выход в глобальную сеть Интернет и работу в режиме электронной почты. Парк компьютерной техники постоянно развивается и качественно и количественно. Продолжается оснащение кабинетов теоретического обучения мультимедийными наглядными пособиями.

   В техникуме создан методический кабинет, обеспечивающий учебно-методическое оснащение занятий.

       Состояние библиотечного фонда

   Учебный процесс в техникуме организован с использованием учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов средств обеспечения образовательного процесса. Общий библиотечный фонд составляет 25127 экземпляров.

   Количество посадочных мест- 15.

    Библиотечный фонд  техникума остоит из

учебная   литература 14537  экз.
основная   литература 12467  экз.
дополнительная   литература 2070  экз.
справочники,   энциклопедии, художественная литература) 10590   экз.
обеспеченность   учебной литературой одного обучаемого 0,7
общее   количество экземпляров новой литературы (не старше 5 лет) в фонде библиотеки 3132  экз.
общее   количество учебной литературы, рекомендованной федеральными и региональными   управлениями образования 9194  экз.

   Каждое полугодие осуществляется подписка на периодические издания. Общее количество ежегодных подписных изданий – 41, в т.ч. по общеобразовательным дисциплинам – 5 изданий; по естественно – научным дисциплинам- 3 издания; по общепрофессиональным  дисциплинам – 4 издания; по специальным дисциплинам-14 изданий.

Краткий экскурс

Краткий экскурс:

  • 1957 год –  для подготовки рабочих кадров для Норильского комбината создается ремесленное училище № 4;
  • 1958 год – первый выпуск – 37 машинистов мостовых и козловых кранов;
  • 1963 год – РУ-4 переименовано в профессионально-техническое училище 17, выпуск 176 человек;
  • 1966 год – к приему учащихся сдано в эксплуатацию отдельное здание из двух корпусов с просторными, светлыми кабинетами, производственными мастерскими, актовым и спортивным залами, столовой.Училище получило постоянный адрес прописки – ул. Павлова, 13;
  • 1967 год – училищу за отличную подготовку квалифицированных рабочих для НГМК вручено на вечное хранение знамя рабочих комбината;
  • 1968 год – в честь 50-летия ВЛКСМ училищу присвоено имя летчика-космонавта Героя Советского Союза Павла Романовича Поповича;
  • 1969 год – училище переведено на трехгодичное обучение и становится средним городским ПТУ (СПТУ);
  • 14 мая 2002 года  приказом Министерства образования РФ за № 1745/224 Норильское профессиональное училище № 17 реорганизовано в государственное образовательное учреждение начального профессионального образования профессиональный лицей № 17;
  • 07 сентября 2012 года Министерство образования и науки Красноярского края издало приказ № 209-03/2 об изменении типа краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей №17» (далее – КГБОУ НПО «ПЛ № 17»), переименовать КГБОУ НПО «ПЛ 17» в краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса». 
  • Распоряжением Правительства Красноярского края от 04.07.2014 № 431-р путем реорганизации краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» и присоединения к нему краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 105» было образовано  Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  • Учреждение является правопреемником краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональное училище № 105» со всеми вытекающими полномочиями, обязанностями и правами.

Любое обучение человека есть не что иное, как искусство содействовать
стремлению природы к своему собственному развитию.
И. Песталоцци

     Цель учебно-методической работы: 

     Создание условий для целостного и устойчивого развития обучающегося, творческой созидательной деятельности педагогов, методическое  обеспечение и сопровождение процесса формирования конкурентоспособности будущего рабочего и  специалиста.

Направления учебно-методической работы

  • методическое обеспечение профессионального образования;
  • методическое обеспечение внедрения в учебный процесс ФГОС нового поколения;
  • повышение профессионального мастерства педагогов;
  • совершенствование содержания, форм, средств  обучения;
  • учебно-исследовательская и экспериментальная работа педагогов и обучающихся;
  • работа над единой методической темой  «Изучение и внедрение ФГОС»;
  • обобщение и распространение педагогического опыта;
  • развитие системы  менеджмента качества, создание нормативного и ресурсного обеспечения управлением техникума.

Формы методической  работы техникума

  • Тематический педагогический совет
  • Инструктивно-методическое совещание
  • Предметные (цикловые) комиссии
  • Научно-методический совет
  • Творческие микрогруппы
  • Школа педагогического мастерства
  • Школа профессионального мастерства кулинаров
  • Школа преподавателя Владимировой
  • Открытые уроки
  • Взаимопосещение и анализ уроков
  • Мастер-классы
  • Обучающие семинары
  • Работа педагогов над темами самообразования

Деятельность методической службы регламентируется соответствующими нормативно-правовыми (локальными) положениями:

 

Аттестация

График аттестации педагогических работников  Норильского техникума ПТиС на 2013-2014 учебный год

Параметры соответствия профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации на квалификационные категории по должности «мастер производственного обучения»

Параметры соответствия профессиональной деятельности педагогических работников при аттестации на квалификационные категории по должности «преподаватель»

Образец “Дополнительные сведения”

Электронные образовательные ресурсы

  1. Bookz.ru: электронная библиотека  Электронная коллекция книг, структурированных по жанрам и авторам. Поисковый инструментарий и рейтинг 20 лучших книг.  http://bookz.ru
  2. On-line энциклопедия “Britannika”  http://www.britannika.com/
  3. Библиотека Максима Машкова  Один из самых известных и масштабных ресурсов полнотекстовых коллекций текстов. Библиотека доступна для любого читателя.  http://www.lib.ru
  4. Государственный координационный центр информационных технологий  Российский координационный центр информационных технологий в образовании.   http://ofap.ru/portal/modules/news/
  5. Единый экзамен: официальная информация Минобразования и науки России
    Официальная информация о ходе и перспективах эксперимента по единому экзамену: интерактивные демоверсии тестов ЕГЭ, нормативные документы, события и планы, дискуссии, опросы, голосования.  http://ege.edu.ru
  6. Естественнонаучный образовательный портал  Содержит ресурсы и ссылки на ресурсы по естественнонаучным дисциплинам (физика, химия и биология). Список организаций-участников проекта.  http://www.en.edu.ru/
  7. Журнал “Вестник образования”   http://vestnik.edu.ru/
  8. Журнал “Вопросы Интернет-образования”  http://vio.fio.ru/
  9. Информационно-коммуникационные технологии в образовании  Портал нацелен на обеспечение комплексной информационной поддержки образования в области современных информационных и телекоммуникационных технологий, а также деятельности по применению ИКТ в сфере образования.   http://www.ict.edu.ru
  10. Мир энциклопедий   Наиболее известная виртуальная энциклопедия. Cодержит базу данных по электронным и традиционным энциклопедиям, ссылки на энциклопедии в Интернете.  http://www.encyclopedia.ru
  11. Наука и образование: образовательный портал  Материалы об образовании в России. Каталоги образовательных учреждений различных уровней и органов управления образованием: дошкольное образование, школьное образование, профессионально-техническое, высшее образование, научно-исследовательская деятельность, повышение квалификации, дистанционное образование, обучение работе в интернете. Рефераты, статьи, словари, программы. http://edu.rin.ru
  12. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU.  Представляет крупнейшую в России полнотекстовую базу данных научных журналов от ведущих российских академических, университетских, отраслевых и коммерческих издателей. Всего на платформе eLIBRARY.RU сейчас размещено более 1900 российских изданий, из которых 1170 доступно по подписке.   http://elibrary.ru/project_subscription.asp
  13. Научная электронная библиотека РФФИ  Некоммерческая научная электронная библиотека общероссийского масштаба. Имеет самое большое количество обращений пользователей. Содержит номера сотен ведущих журналов по всем направлениям науки.   http://www.elibrary.ru
  14. Некоммерческое партнерство “Национальный Электронно-Информационный Консорциум” (НЭИКОН). НЭИКОН – это организация, основная цель которой обеспечить доступ российских библиотек, университетов, институтов к научной периодической информации в электронной форме.  Рынок электронных научных изданий развивается стремительно, и основная задача НЭИКОН расширить возможности доступа российских организаций к актуальной научной информации, предлагаемой как зарубежными издательствами и агентствами, так и российскими поставщиками информации. http://www.neicon.ru/
  15. Объединение педагогических изданий “Первое сентября”  http://www.1september.ru/
  16. Открытая русская электронная библиотека “OREL”  Пополняемая электронная библиотека: книги, диссертации, карты, плакаты. Отражает материалы Российской Государственной библиотеки.   http://orel.rsl.ru
  17. Российский общеобразовательный портал Дошкольное образование; Начальное и общее образование; Каталог Интернет-ресурсов; Коллекции; Образование в регионах. http://www.school.edu.ru
  18. Российский портал открытого образования  Информация о программном комплексе “Российский портал открытого образования”: концепция, нормативное обеспечение, рекомендации, глоссарий. Интегральный каталог виртуальных университетов и представительств, а также информация о курсах, дисциплинах, специальностях и направлениях, коллекция учебных планов. Новости образования. Обзор прессы и информационно-аналитические материалы в сфере образования. Электронные версии научно-образовательных публикаций. Образовательные сетевые конференции и форумы.  http://www.openet.edu.ru/University.nsf/Index.htm
  19. Российское образование: федеральный портал Каталог ссылок на образовательные порталы, сайты и электронные библиотеки. Освещение государственной политики в области образования. Сведения об учреждениях системы образования. Обзор зарубежных программ и фондов. Образовательная статистика. Обзор электронной образовательной периодики. Картографический сервис. Сведения о дистанционном обучении и российском образовании для иностранных граждан. Новостная лента: новости Министерства образования, новости образовательных сайтов, обзор российской прессы. Сведения о редакции и контактная информация. http://www.edu.ru/index.php
  20. Рубрикон – Река информации Уникальный информационно-энциклопедический проект, в рамках которого пользователь получает свободный доступ к полным электронным версиям важнейших энциклопедий и словарей, изданных за последние сто лет в России и одновременно удобный инструмент поиска лучших ресурсов сети Интернет. На сервере есть разветвленный рубрикатор, журнал “Кругозор” и многое другое.  http://www.rubricon.com/
  21. Русский гуманитарный интернет-университет   Проект известного российского социолога Л. Я. Аверьянова, предлагающий помощь пользователям сети в получении дистанционного образования. Библиотека, один из разделов университета, содержит большое собрание полноформатных публикаций по общественным наукам: книги, статьи, тексты и авторефераты диссертаций. Библиотека снабжена системой поиска по названию, фамилии автора и ключевым словам; алфавитным каталогом по названию и фамилии автора.   http://www.i-u.ru/biblio/
  22. Сетевое объединение методистов (СОМ)  Методика преподавания по всем предметам общеобразовательной школы. Уроки на основе электронных и Интернет ресурсов. Информация о стандартах и программах по предметам, об учебниках и дополнительной литературе. Методические рекомендации. Советы опытных педагогов.     http://som.fio.ru/
  23. Сеть творческих учителей     Сеть творческих учителей создана для педагогов, которые интересуются возможностями улучшения качества обучения с помощью применения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).    http://it-n.ru
  24. Словари, энциклопедии, справочники  Коллекция ссылок на сайты справочного содержания: энциклопедии и справочники универсального содержания, толковые словари, словари сокращений, словари для перевода, биографические справочники.   http://www.nlr.ru/res/inv/ic/sprav.htm
  25. Социально-гуманитарное и политологическое образование: федеральный портал  Материалы по различным социальным и гуманитарным предметам: философия, история, психология, политические науки, государственное и муниципальное управление, международные отношения. Учебные планы, программы, учебные и учебно-методические материалы, научные и официальные материалы. Курсы лекций. Обзор учебной и научной литературы. Сборник законов и нормативных актов. Обсуждение тематических вопросов в форуме. Конференции и круглые столы on-line. Глоссарий. Сведения об участниках проекта. Обзор периодических электронных изданий. Аналитические обзоры. Новости портала.  http://www.humanities.edu.ru/
  26. Термины и определения  Информация только в текстовом виде. Позволяет получить краткую справку на интересующую тему без задержек и даже на медленных каналах связи.   http://www.terms.ru/index.htm
  27. Учитель года  Работы участников Всероссийского этапа конкурса “Учитель года”.   http://teacher.org.ru/
  28. Учитель.ru: проект Федерации интернет-образования    Материалы для учителей (статьи, конкурсы, справочная информация). Подборка методик, учебников и интернет-уроков по школьным предметам. Сведения о книжных новинках для педагогов. Юридическая консультация. Форумы по организации интернет-образования в школе.   http://teacher.fio.ru/
  29. Учитель: педагогический журнал    http://www.ychitel.com
  30. Федерация интернет-образования    Информация об истории создания, структуре и цели организации: содействие развитию интернет-образования в России. Сведения о региональных интернет-центрах и методах обучения. Список учебных программ. Статистика обучения. Перечень проектов (Учитель.ru, Родитель.ru, Tинейджер.ru, Писатель.ru). Новостная лента ФИО.   http://www.fio.ru
  31. Электронные версии научных журналов на сайте МАИК НАУКА/INTERPERIODICA.  В настоящее время холдинг при поддержке Российской академии наук издает более 180 академических журналов на английском языке и совместно с Академиздатцентром Наука – более 200 журналов на русском языке практически по всем направлениям современной науки.
    В состав холдинга также входят более 10 книжных издательств, специализирующихся на выпуске научной и учебной литературы по естественным, техническим, гуманитарным, общественно-политическим http://www.maik.ru/cgi-perl/journals.cgi?lang=rus
  32. Энциклопедический справочник  Энциклопедический онлайновый справочник по многим сферам научных знаний. http://www.sci.aha.ru/ALL/index.htm

Дисциплины «История» и «Обществознание»  

 а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Historic.ru: исторический портал http://historic.ru/

Auditorium.ru: информационно-образовательный портал http://www.auditorium.ru/aud/about/index.php

Пермский исторический портал http://www.history.perm.ru

Гражданин.ру: информационно-аналитический портал http://www.grajdanin.ru/

Экономика, социология, менеджмент: образовательный портал http://economics.edu.ru

Хронос: всемирная история http://www.hrono.ru

Monsalvat: историко-искусствоведческий портал http://globalfolio.net/monsalvat/

Юридическая Россия: федеральный правовой портал http://www.lawportal.ru

Духовное наследие: информационно-аналитический портал общественного движения http://www.nasledie.ru/

Глобализация http://globalization.report.ru/

б) виртуальные энциклопедии, словари, справочники

Коренные народы Росси http://nurali.newmail.ru/

Бизнес-словарь http://www.businessvoc.ru

Биография.ру: проект http://biografia.ru

Arms.ru: энциклопедия вооружений http://www.arms.ru/

Страны Мира: энциклопедия http://www.allworld.wallst.ru

“Русский биографический словарь” А.А. Половцова http://kolibry.astroguru.com/Pol/index.htm

Энциклопедия мифических существ и духов http://myfhology.narod.ru/

в) библиотеки

Электронная библиотека исторического факультета МГУ http://www.hist.msu.ru/ER/

Электронная библиотека исторического факультета СПбГУ http://history.pu.ru/biblioth/index.htm

Библиотека литературы Древней Руси Х – XVII веков http://www.geocities.com/stoglav/

Либерея: библиотека древнерусской литературы http://drevne.ru/lib/

Военная библиотека Федорова http://www.warlib.ru/

Античность и Византия: библиотека http://miriobiblion.narod.ru/

Библиотека крестоносца http://bukvaa.narod.ru

Библиотека экономической и деловой литературы http://www.ek-lit.agava.ru

Библиотека философии и религии http://lb.oppa.ru/

Инкунабула: электронная библиотека http://incunabula1.narod.ru/index.htm

Альманах фонда “Демократия”: документы по истории России http://www.idf.ru/almanah.shtml

Виртуальная библиотека по истории государства и права http://www.stepanov01.narod.ru/library/catalog.htm

Российский мемуарий http://fershal.narod.ru/

Из архивов русской революции http://www.magister.msk.ru/library/revolt/revolt.htm

г) виртуальные музеи

Сервер “Музеи России” http://www.museum.ru/

Первобытное искусство http://vm.kemsu.ru/

Государственный Исторический музей http://www.shm.ru/

Эрмитаж http://www.hermitage.ru/

Военно-исторический клуб РККА http://www.rkka.msk.ru/

Сокровища мирового искусства http://www.bergerfoundation.ch/

Владимиро-Суздальский музей-заповедник http://www.museum.vladimir.ru/

Центральный военно-морской музей http://www.museum.navy.ru

д) периодические издания

Проект “Век в зеркале прессы” http://www.russ.ru/ist_sovr/express/

Cайт журнала “Родина” http://www.istrodina.com/index.php3

Исторический альманах “Лабиринт времен” http://www.hist.ru/

Российский электронный журнал “Мир истории” http://www.historia.ru/

Международный исторический журнал http://history.machaon.ru/

е) коллекции методических разработок

Виртуальное методическое объединение преподавателей общественных дисциплин http://vmoisto.narod.ru

Проект “Компьютер на уроках истории, обществознания и права” http://lesson-history.narod.ru/

Педагогика школьного творчества: сайт учителя истории и права http://schoolart.narod.ru/

Обществознание в школе http://danur-w.narod.ru/

Общество и общественные науки: подборка материалов http://posysaev1.narod.ru/index.htm

Обществознание и история в школе http://pravo.h10.ru/index.html

ж) тематические сайты

История Древнего мира: мировые цивилизации http://civil.max.ru/

История Древнего Египта http://www.kemet.ru

История Древнего Рима http://rome.webzone.ru/

Боевая техника древности http://www.xlegio.ru/

Глубины Средневековья http://darktimes.ru/

Реконкиста http://www.covadonga.narod.ru

Великая Французская революция http://liberte.newmail.ru/

Русская правда http://truthrus.chat.ru/

Учебно-методический комплекс “Эпоха Петровских преобразований” http://www.history164.narod.ru

Сайт Российского дворянского собрания http://www.rds.org.ru/

Сайт “Дедовские войны” http://grandwar.kulichki.net/

Денежная реформа Витте http://vitte1897.chat.ru/

Проект “Белая Гвардия” http://www.whiteforce.newmail.ru/

Милитаризм – военный клуб http://www.militarism.ru/

Проект “Неизвестные герои” http://warheroes.enjoy.ru/

Вторая Мировая война: история http://ww2.kulichki.ru/

Великая Отечественная война: советская и немецкая военная техника 1941-1945 гг. http://www.chamtec.com

Геральдика России http://www.heraldicum.narod.ru/

 Дисциплина «География»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

WGEO: всемирная география http://www.wgeo.ru/

Страноведческий портал Geoport.ru http://www.geoport.ru/

Вокруг света: каталог интернет-ресурсов по разделам: “Страны”, “Природа мира”, “География туризма” и др. http://www.bigmax.ru/114/index.html

География: подборка ссылок http://www.websib.ru/noos/links/geograf.htm

б) виртуальные энциклопедии, словари, справочники

География: описание стран мира http://geo2000.nm.ru/

Гео-тур: география стран мира http://geo-tur.narod.ru

в) библиотеки, карты

GeoPublisher: проект http://geopub.narod.ru

Карты городов и регионов России http://www.russiamaps.newmail.ru/

Мир карт http://www.mirkart.ru/

г) периодические издания

National Geographic Россия: электронная версия журнала http://www.national-geographic.ru/

Демоскоп Weekly : электронная версия бюллетеня “Население и общество” http://www.demoscope.ru

География.ру: страноведческая журналистика http://www.geografia.ru

д) коллекции методических разработок

Учёба: география в школе http://uroki.ru/naiti/naiti_geo.htm

Методика преподавания географии http://www.websib.ru/noos/geo/teacher.html

Методика преподавания географии: разработки Московского института открытого образования http://geo.metodist.ru

Виртуальное методическое объединение учителей географии http://schools.techno.ru/szo/vmoug/

е) тематические сайты

Природа Байкала http://nature.baikal.ru/

RusEnergy.com: информационно-аналитический портал о ТЭК http://www.rusenergy.com

Очерки о географии Китая http://www.chinadata.ru/geograph.htm

Россия: экспорт-импорт http://www.users.globalnet.co.uk/~chegeo/

 Дисциплина «Иностранный язык»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Изучающим иностранный язык: каталог ссылок http://www.study.ru

Эльф: подборка ссылок по изучению английского языка http://www.efl.ru/

Английский язык: каталог интернет-ресурсов http://www.english.ru

Немецкий язык: подборка ссылок http://deutschesprache.ru

1000 словарей: каталог словарей и переводчиков http://www.primavista.ru/dictionary/

б) виртуальные энциклопедии, словари, справочники

Yourdictionary.com: словари on-line http://www.yourdictionary.com/

Электронный словарь английских пословиц, фраз и идиом http://www.ets.ru/udict-e-r-sentence-r.htm

Словари-переводчики on-line http://www.rambler.ru/dict/

Cambridge dictionaries on-line: электронные кембриджские словари http://dictionary.cambridge.org/

Webster Dictionary: электронная версия словаря http://www.m-w.com/dictionary.htm

English Space http://www.englspace.km.ru/

в) библиотеки

Project Gutenberg: библиотека английской литературы http://www.promo.net/pg/

Bartleby: библиотека англоязычной прозы и поэзии http://www.bartleby.com/

Жемчужины английской поэзии: электронная библиотека http://members.tripod.com/poetry_pearls/

The English server fiction collection: библиотека английской и американской литературы http://eserver.org/fiction/

Brooke’s sing a song page: коллекция детских песен http://www.northern-pine.com/songs/

Liste de Auters: библиотека французской литературы http://www.julesferry.com/biblio.html

ABC французской песни http://www.paroles.net/manu/inters.htm

г) периодические издания

Hello! online: интернет-журнал для изучающих английский язык http://www.hello-online.ru/index.php

School English: газета для изучающих английский язык http://schoolenglish.ru

Франсите: газета для изучающих французский язык http://francite.ru

д) коллекции методических разработок

Изучение и преподавание иностранных языков http://teach-learn.narod.ru

Multi Kulti: изучение иностранных языков http://www.multikulti.ru

Лингвист: школа иностранных языков http://www.linguist.ru/

Биг Бен: сеть языковых школ http://www.big-ben.ru/

Современные методы обучения английскому языку http://www.gimn13.tl.ru/peace/index.htm

Anglo: уроки английского языка http://anglo.h1.ru/

BBC – languages: учебный раздел сайта BBC http://www.bbc.co.uk/languages/

Персональная страница преподавателя английского языка в Санкт-Петербурге http://www.scancanet.nm.ru

Азбука: английский для детей http://englishforkids.ru/Abc.shtml

Easy English: аудиоуроки английского языка http://www.easyenglish.ru/

Английский язык в школе http://englishaz.narod.ru/index.html

Немецкий язык on-line http://www.deutsch-uni.com.ru

Ассоциация преподавателей-практиков французского языка http://clubfr.chat.ru/

е) тематические сайты

Welcom to Britannia: путеводитель по Британии http://britannia.com

Fun with words: забавные особенности английского языка http://rinkworks.com/words

ИнФранс: о Франции по-русски http://www.infrance.ru

Испанский язык http://espanol.net.ru

Дисциплина «Физика»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Естественно-научный образовательный портал http://en.edu.ru/

Каталог ссылок на ресурсы по физике http://www.ivanovo.ac.ru/phys

б) библиотеки

Физика: электронный учебник для средней школы http://www.physics.vir.ru/

Физикомп в помощь начинающему физику http://physicomp.lipetsk.ru/index.html

в) периодические издания

Научно-популярный физико-математический журнал “Квант” http://kvant.mccme.ru/

Журнал “Потенциал” http://potential.org.ru/bin/view/Home/WebHome

г) коллекции методических разработок

Физика.ру: материалы для учащихся и преподавателей физики http://www.fizika.ru/

Сайт заслуженного учителя РФ Виктора Елькина http://elkin52.narod.ru/

Сайт учителя физики А.В. Новикова http://avnsite.narod.ru/

Физика и астрономия: сайт учителя физики Грабцевича В.И. http://afportal.kulichki.com/index.htm

Классная физика: страница учителя Е.А. Балдиной http://class-fizika.narod.ru/

Уроки по молекулярной физике http://marklv.narod.ru/mkt/

Методические материалы по физике http://www.school4sel.narod.ru/Efremov/index.htm

Физика для учителей http://fisika.home.nov.ru/

Информационные технологии на уроках физики http://s11baikal.narod.ru/it_script.htm

Кабинет физики Санкт-Петербургской государственной академии постдипломного педагогического образования (Университета педагогического мастерства) http://www.edu.delfa.net

Физика и астрономия: виртуальный методический кабинет http://www.gomulina.orc.ru

д) тематические сайты

Физика вокруг нас http://physics03.narod.ru/

Ядерная физика http://nuclphys.sinp.msu.ru/

Анимации физических процессов http://physics.nad.ru/

Физика: коллекция опытов http://experiment.edu.ru

Оптика http://optics.ifmo.ru

Дисциплина «Математика»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Естественно-научный образовательный портал http://en.edu.ru/

Геометрический портал: теория и практика геометрии http://www.neive.by.ru/

Математика: подборка ссылок http://www.websib.ru/noos/math/index.html

Планета “Математика”: программы и ссылки http://math.child.ru/

Математика: пособия, задачи, решения http://www.allmath.ru/

Математика: элементарная и высшая (на англ. яз.) http://www4.geometry.net/math.html

Математика: система поиска программных библиотек (на англ. яз.) http://gams.nist.gov/

б) виртуальные энциклопедии, словари, справочники

Математика: определения, формулы, теоремы http://mathem.h1.ru/

в) библиотеки

Свободно распространяемые издания: математика http://www.mccme.ru/free-books/

Высшая математика: подборка учебных материалов http://www.mathelp.spb.ru

Книга-задачник для подготовки к олимпиадам http://tasks.ceemat.ru

Библиотека электронных учебных пособий по математике http://mschool.kubsu.ru/

г) периодические издания

Научно-популярный физико-математический журнал “Квант” http://kvant.mccme.ru/

Прикладная геометрия: электронный журнал http://www.mai.ru/~apg/index.htm

МИФ: журнал по математике, информатике и физике для школьников http://www.eunnet.net/mif/

Фундаментальная и прикладная математика: журнал http://www.cnit.msu.ru/fpm/rus/fpmosn.htm

Журнал “Потенциал” http://potential.org.ru/bin/view/Home/WebHome

д) коллекции методических разработок

Московский центр непрерывного математического образования http://www.mccme.ru/

Средняя математическая интернет-школа: страна математики http://www.bymath.net/

Математические школы, кружки, олимпиады http://mathproblem.narod.ru

Сырцова Светлана Викторовна: учитель математики и информатики http://www.syrtsovasv.narod.ru

е) тематические сайты

EqWorld: мир математических уравнений http://eqworld.ipmnet.ru/indexr.htm

Математический калейдоскоп: случаи, фокусы, парадоксы http://mathc.chat.ru/

Математические этюды http://www.etudes.ru

Геометрия Лобачевского: теория, построения, задачи http://geommodel.narod.ru/

Головоломки: алгебра, геометрия, логика, вероятность http://golovolomka.hobby.ru/

Математическая гимнастика http://mat-game.narod.ru/

Дисциплина «Информатика»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Естественно-научный образовательный портал http://en.edu.ru/

Блокнот учителя информатики http://edu.h1.ru/

Информатика: студенческий портал http://www.inffac.narod.ru

Портал по теоретической информатике http://teormin.ifmo.ru

б) виртуальные энциклопедии, словари, справочники

Словарь компьютерных терминов http://slovar.boom.ru/Head.html

Free on-line dictionary of computing: английский словарь компьютерных терминов http://foldoc.doc.ic.ac.uk/foldoc/index.html

в) библиотеки

Электронная библиотека учебных материалов по информационным технологиям http://www.libray.narod.ru/

Архив электронных книг для сайтостроителей http://prostosite.ru/e-books.shtml

MiRaj: статьи, программы, книги по кибернетике http://miraj.net.ru/

Компьютеры: on-line библиотека http://www.citforum.ru/

Информационные технологии: статьи http://www.inftech.webservis.ru/

Библиотека алгоритмов http://alglib.manual.ru/

г) периодические издания

Потенциал: образовательный журнал для старшеклассников и учителей http://potential.org.ru

Design house: журнал по веб-дизайну http://deshouse.km.ru/

Chip.on-line: электронный журнал http://www.ichip.ru/

Вычислительные методы и программирование: научный журнал http://num-meth.srcc.msu.su/

Школьная компьютерра: газета об информационных технологиях http://school.computerra.ru

д) коллекции методических разработок

Компьютерные технологии в педагогике: публикации http://256.ru/

Сайт учителя информатики К. Полякова http://kpolyakov.narod.ru/

Обучающие материалы по информационным технологиям http://www.office-f.ru/resources/resources.htm

Лаборатория информационных технологий МИОО http://iit.metodist.ru

Информационные технологии в образовании: сборник материалов http://www.rusedu.info

Клякса: материалы для учителей информатики http://www.klyaksa.net

Интел: обучение для будущего http://www.iteach.ru/

Изучаем алгоритмизацию: учебник, практикум, ссылки http://inform-school.narod.ru/

Учебные модели компьютера или популярно о работе компьютера http://emc.km.ru/

Информатика: разбор олимпиадных задач http://g6prog.narod.ru

Задачи по информатике http://avnsite.narod.ru/ivt.htm

Решенные задачи в макросах Excel http://makrose.narod.ru

Олимпиадная информатика http://olympiads.ru

е) тематические сайты

История интернета в России http://www.nethistory.ru/

Дисциплины «Биология» и «Химия»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Естественно-научный образовательный портал http://en.edu.ru/

Биология: растения и животные http://www.floranimal.ru/

Зоологический портал: все о животных http://www.zoohall.com.ua/

Entomology: информационно-поисковый сайт http://entomology.ru

Российские биотехнологии и биоинформатика http://www.rusbiotech.ru

Экология леса: экологический портал http://forest.report.ru/

Информ-экология: экологический портал http://www.informeco.ru/

Химический портал http://www.chemport.ru/

Мир химии: новости, важнейшая информация http://chemworld.narod.ru

Аналитическая химия для профессионалов http://www.anchem.ru/

б) виртуальные энциклопедии, словари, справочники

Энциклопедия комнатных растений http://rus.gflora.com/

Русская природа: флора и фауна http://rwn.boom.ru/

Энциклопедия животных http://www.livt.net/

Зоология: справочная информация http://www.apus.ru/

Развитие, биология, генетика: словарь http://mglinets.narod.ru/

Справочник по химии для школьников и студентов http://www.schoolchemistry.by.ru/

Школьная энциклопедия: химия http://www.chemistryenc.h11.ru/

в) библиотеки

Сборник публикаций по биологии http://e-l-k.narod.ru

Химия: “всякая всячина http://wsyachina.narod.ru/chemistry/index.html

Электронная библиотека по химии http://www.chem.msu.su/rus/elibrary

г) периодические издания

Информнаука http://www.informnauka.ru

Природа: ежемесячный естественно-научный журнал РАН http://www.courier.com.ru/priroda/index.html

Юный натуралист: научно-популярный журнал http://www.unnaturalist.ru

Цитология и генетика: международный научный журнал http://www.cytgen.com/ru/CytoGen/index.htm

Мир химии: электронный журнал http://mirofhim.narod.ru

Химия и жизнь: научно-популярный журнал http://www.hij.ru/

д) коллекции методических разработок

Biom: учебно-воспитательный биологический комплекс http://biom.narod.ru/

Школа юннатов http://www.unnat.ru

Экологическое содружество: детский телекоммуникационный проект http://www.ecocoop.ru

Аржанова Валентина Ивановна: учитель биологии, лицей №43 г. Саранска http://arzhanovavi.narod.ru/

Информационно-методическая поддержка образовательных программ http://avkoloskov.narod.ru

Подборка материалов по химии для профильных классов http://himinfo.narod.ru/index.html

Виртуальная химическая школа http://www.maratakm.narod.ru/

Уроки по химии для школьников http://www.chemistry.r2.ru

е) тематические сайты

Профессионально о живой природе http://www.biodat.ru/

Ленинградский зоопарк http://lenzoopark.spb.ru

Bigcats.ru: все о больших кошках http://bigcats.ru

Интересные и занимательные факты о животных http://natura.spb.ru

Зоопарки России в Интернете http://www.zoo.ru

Виртуальная клетка http://www.life.uiuc.edu/plantbio/cell/

Теория эволюции: история развития жизни http://evolution.powernet.ru/

Россия: редкие животные http://nature.ok.ru/index.htm

Зооклуб http://www.zooclub.ru/wild

Биология человека http://obi.img.ras.ru

Алхимик: сайт по химии http://alhimik.ru/index.htm

Химия детям: домашняя лаборатория http://www.yarastu.narod.ru/cam.html

Дисциплины «Русский язык» и «Литература»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Auditorium.ru: информационно-образовательный портал http://www.auditorium.ru/aud/about/index.php

Русский язык: справочно-информационный портал http://www.gramota.ru

Русофил: информационный образовательный портал http://www.russofile.ru/

Культура письменной речи: проект по русскому языку и литературе http://www.gramma.ru

Ссылки по русскому языку, статьи, эссе http://www.speakrus.ru/articles/index.htm

Литафиша.ру http://litafisha.ru/

Litportal: литературный сетевой ресурс http://www.litportal.ru/

Древнерусская литература: образовательный портал http://www.drevne.ru/

Русская и зарубежная литература для школы: коллекция http://litera.edu.ru

Ruthenia.ru: интернет-проект для русистов http://www.ruthenia.ru

Вавилон. Современная русская литература http://www.vavilon.ru

б) виртуальные энциклопедии, словари, справочники

Словарь терминов по школьному курсу языкознания http://slovar.boom.ru/

Толковый словарь В. И. Даля http://www.slova.ru

Русские электронные словари и справочная литература http://www.slovari.ru/

Slovarik http://www.slovarik.ru/

Словарь русских фамилий http://www.rusfam.ru/

Сленг и жаргон http://slang.od.ua/

Литературоведческие термины http://slovar.by.ru/

Биографии великих русских писателей и поэтов http://writerstob.narod.ru/

Религиозные деятели и писатели русского зарубежья http://zarubezhje.narod.ru/

Коллекция великих афоризмов http://buast.narod.ru/

Энциклопедия футуризма http://www.futurism.ru/

в) библиотеки

Национальный корпус русского языка http://www.ruscorpora.ru/index.html

Публикации по русистике http://www.ruthenia.ru/texts.html

Kidsbook: библиотека детской литературы http://www.kidsbook.narod.ru/

Cтихи известных поэтов http://poetrus.by.ru/

Стихи русских поэтов о любви http://stihi.net.ru/

Произведения (поэзия и проза XX века) иностранных авторов в переводах http://annaz.nm.ru/

Online-библиотека: интернет-проект http://www.bestlibrary.ru/index2.html

Либерея: библиотека древнерусской литературы http://drevne.ru/lib/

Библиотека литературы 19 века http://www.ilibrary.ru/

Артефакт: on-line библиотека http://artefact.lib.ru/

Поэтическая аудиобиблиотека http://www.livepoetry.ru/

Библиотека драматургии http://libretti.pisem.net/

Школьная библиотека http://schoollib.h1.ru/index.htm

Сказки народов мира http://www.skazki.org.ru/

Страницы стихов современных неизвестных (или анонимных)авторов http://www.alldash.chat.ru/

г) периодические издания

Журнал о русском языке http://www.gramota.ru/mag_new.html

Филолог: научно-методический журнал http://www.philolog.pspu.ru/

Парадигма: журнал http://res.krasu.ru/paradigma/

Словесник: альманах http://slovesnik-oka.narod.ru/index.htm

Стихи.ru: электронный журнал современной литературы http://www.stihi.ru

Русский переплет: литературный журнал http://www.pereplet.ru/

Лимб: журнал современной поэзии http://limb.dat.ru/

Журнальный зал: электронная библиотека современных литературных журналов России http://magazines.russ.ru

д) коллекции методических разработок

В помощь молодому педагогу http://skolakras.narod.ru/

ВМО учителей русского языка и литературы http://websib.ru/vmrus/

Виртуальное методическое объединение учителей русского языка и литературы http://www.edu.nsu.ru/vmrus/

Кабинет русского языка и литературы http://ruslit.ioso.ru/

Урок литературы: методико-литературный интернет-сервер http://mlis.ru

Методика преподавания литературы http://metlit.nm.ru/

е) тематические сайты

Абсолютная грамотность для всех: сайт http://www.grammatika.ru/index.html

Лаборатория рифмы http://rifma.com.ru

Языкъ и книга http://slovnik.narod.ru/

Светозар: открытая международная олимпиада школьников по русскому языку http://www.svetozar.ru/

Об истории письменности на Руси http://www.svitok.boom.ru/

Языки народов России в Интернете http://www.peoples.org.ru

Слово о полку Игореве: материалы http://old-rus2.chat.ru/

200-летию Пушкина посвящается http://www.pushkin.aha.ru/

Анна Ахматова: творчество http://www.akhmatova.org/

А. И. Солженицын: жизнь и творчество http://ais.tsygankov.ru/

Наследие Байрона http://byron.narod.ru/

Дисциплины «ОБЖ», «Физкультура»

а) порталы, подборки ссылок, каталоги

Россия антитеррор: национальный портал противодействия терроризму http://www.antiterror.ru

Здоровье и образование: специализированный портал http://www.valeo.edu.ru/data/index.php

Молодежный и детский спорт: портал http://www.abcsport.ru/

100 лет: портал о здоровом образе жизни http://www.100let.ru

б) периодические издания

Добрая дорога детства: всероссийская специализированная газета http://dddgazeta.ru/

в) коллекции методических разработок

Основы безопасности жизнедеятельности: информационно-методическое издание для преподавателей

http://www.school-obz.org

Информационные технологии обучения в преподавании физической культуры http://cnit.ssau.ru/do/articles/fizo/fizo1

Материалы для учителей физкультуры http://trainer.h1.ru/

г) тематические сайты

Десантура.ру: интернет-проект о ВДВ и спецназе ГРУ http://www.desantura.ru/

Детская безопасность http://www.spas-extreme.ru

Один дома: авторская программа развития школы жизни для детей http://1doma.sinor.ru/

Сам себе 03: безлекарственная помощь http://emergency.kulichki.net/

Искусство выживания http://www.goodlife.narod.ru/

Vitalis: школа-выживания http://www.cross.ru/bg/

Наркомания и СПИД – угроза будущей России: проект Ирины Фадеевой http://www.narkomanija.narod.ru/

Ваше здоровье: тесты http://www.psihotest.ru

Публичный доклад о состоянии и развитии техникума

Публичный доклад за 2013-2014 учебный год

Публичный доклад за 2012-2013 учебный год

Публичный доклад за 2011-2012 учебный год

Публичный доклад за 2010-2011 учебный год

 

Свидетельство о государственной аккредитации

Устав Норильского техникума промышленных технологий и сервиса

Скачать Устав Краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса»