Архив рубрики ‘ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ’

…И первые розы

 

ПРОФОРИЕНТАЦИЯ

Время с пользой провели в “Каникулярной школе” Норильского техникума промышленных технологий и сервиса (НТПТиС) 210 подростков.

токарьУченики девятых классов общеобразовательных школ знакомились с работой станочника, машиниста крана, повара, парикмахера, слесаря строительных и дорожных машин, лаборанта-аналитика и другими профессиями, которые можно получить в техникуме.

Корреспонденты “ЗВ” присоединились к каникулярным занятиям ребят.

В токарной мастерской девятиклассники слушают инструктаж по технике безопасности. Денис Титоренко, мастер производственного обучения НТПТиС, знакомит парней с правилами, которые необходимо соблюдать во время работы.

В группе подростков – Максим Гупаленко и Константин Семенихин из школы №8. Как и остальные ребята, они впервые встанут за токарный станок.

– Будем устанавливать резцы, – объясняет для меня первое задание Максим. Школьники надевают очки, головные уборы, кладут деревянный коврик для заземления, после этого начинают закреплять заготовки и пробуют запустить станок.

Следите за руками – Задача ребят – в ручном режиме, без автоматической подачи, заточить деталь, – уточняет Денис Титоренко.

Мастером производственного обучения он трудится второй год. А в дни осенних и весенних каникул Денис Геннадьевич вместе с коллегами дает уроки начального профессионального мастерства девятиклассникам. Титоренко пришел в техникум из “Норильсктрансремонта”, имеет опыт работы на других предприятиях компании. Но и сейчас постоянно повышает свою квалификацию. Недавно молодой мастер прошел обучение в Новосибирске и стал дипломированным оператором станков с числовым программным управлением. Парком таких машин оснащен Норильский техникум. Это, как и другое современное оборудование, приобретено благодаря партнерству учебного учреждения с компанией “Норникель”. Школьникам пока не доверяют работать на станках повышенной точности, поэтому ребята из нашей группы учатся вытачивать детали на менее сложной технике.

Первокурсники техникума, кстати, получают первые профессиональные навыки на тех же мощностях, что ученики “Каникулярной школы”.

– Почему вы решили попробовать себя именно в этой специальности? – спрашиваю ребят из школы №23.

– Интересно, – отвечает Кирилл Колесников.

– Я бы хотел выучиться на сварщика, но и к профессии станочника присмотреться не будет лишним. В марте, когда вновь откроется “Каникулярная школа”, Кирилл сможет попасть в группу “Сварочное производство” и быть ближе к избранной специальности. А некоторые ребята решили, что им больше подходит работа токаря-универсала. К слову, это одна из первых профессий, которой начали обучать специалистов в техникуме промышленных технологий и сервиса более полувека назад, когда он назывался городским профтехучилищем №17. Опыт большой, качество подготовки молодых рабочих вполне устраивает компанию “Норникель”, куда после защиты дипломной работы приходят трудиться выпускники техникума. Некоторые из них начинают путь в профессию именно в “Каникулярной школе”. Она существует уже три года. Как говорит заместитель директора НТПТиС по воспитательной работе Лариса Григорьева, примерно 40 процентов занимающихся здесь ребят по окончании девятого класса поступают в техникум. Сертификат по итогам обучения в “Каникулярной школе” дает абитуриентам преимущество при зачислении.

Неизменной популярностью пользуется у норильских подростков профессия парикмахера. Сегодня в салоне красоты на Павлова, 13, с девятиклассниками занимается мастер Марина Пушкаш. Девочки учатся плетению кос – кто на манекене тренируется, кто на подружках. Косички – отличный элемент дополнения и повседневной прически, и укладки для торжественного случая. Рядом с девятиклассницами трудятся над прической студентки техникума. Девушки освоили более сложные варианты плетения.

В группе поваров преимущественно мальчики – их 12 – и две девочки. Тема урока – украшение сладких блюд. Ребята выстроились вокруг стола и следят за руками преподавателя. – Тесто раскатываем в жгут, прищипываем в определенных местах, – показывает мастер производственного обучения Светлана Линге. Получились “переходники”. Светлана Альбертовна раскатывает тесто скалкой, сворачивает в рулет, разрезает пополам – и получаются розы. Мастер предлагает ребятам повторить операцию. Первым вызвался Игорь Панин из школы №6. Жгут, “переходник”, рулет… Подросток вполне уверенно справился с заданием. Вслед за Игорем другие ребята начинают работать с тестом. – Не нарадуюсь успехам этой группы, они с полуслова все понимают, – говорит Светлана Линге. Когда все розы будут готовы, ребята вместе с мастером запекут свои изделия в духовом шкафу и смогут взять их домой. Мы встретились с начинающими поварами во второй день занятий “Каникулярной школы”. Накануне девятиклассники учились скоростной нарезке моркови. По словам мастера, у всех отлично получилось. Такие навыки в жизни пригодятся каждому, а уж поварам и подавно. Эту профессию выбрал Игорь Панин, по окончании девятого класса он решил поступать в Норильский техникум промышленных технологий и сервиса. Возможно, преподаватели “Каникулярной школы” дали первые уроки мастерства своему будущему студенту.

ЗАПОЛЯРНЫЙ ВЕСТНИК

9 ноября 2017 года

Фото: Николай ЩИПКО

Текст: Лариса ФЕДИШИНА

Свободное время с пользой…..

В Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса стартовал проект: Каникулярная школа «Профессиональный ориентир».

Цель проекта – Формирование интереса к профессии у обучающихся посредством раскрытия ее практической значимости.

Занятия в каникулярной школе проходили с 9.03.2016 г. по 12.03.2016 г. по шести профессиям:

Повар, кондитер:

Парикмахер:

Слесарь по контрольно-измерительным приборам и автоматике:

Слесарь по ремонту строительных и дорожных машин:

Лаборант-аналитик:

 Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования.

Участники каникулярной школы:

  • Гимназия № 1
  • Гимназия № 4
  • Гимназия № 5
  • Гимназия № 7
  •  СОШ № 6
  • СОШ № 36
  •  СОШ № 38
  •  СОШ № 23
  • СОШ № 14
  • СОШ № 9
  • СОШ № 17
  • СОШ № 30
  • СОШ № 27
  • СОШ № 31
  • СОШ № 41
  • СОШ № 45
  • СОШ № 33.

 Поздравляем участников и приглашаем к сотрудничеству общеобразовательные школы города.

Навстречу Новому Году!

25 декабря 2015 года в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса состоялась Благотворительная ярмарка « Новогодний ларец».

Обучающиеся и инженерно-педагогический коллектив  серьезно подошли к ассортименту ярмарки. Каждый  посетитель нашел для себя занятие по душе. Тут Вам и кондитерские изделия,  и новогодние украшения, и новогоднее представление, и конкурс елок. За три часа работы ярмарки было реализовано продукции на 27.157 рублей. Все денежные средства были потрачены для приобретения необходимых расходных  материалов  для детской больницы, отделения сестринского ухода для детей «отказников» и для детей попавших в трудную жизненную ситуацию, находящихся в социальном приюте.

Не обошли внимание обучающиеся Норильского техникума промышленных технологий и сервиса и Детский дом г. Норильска. В общем, все, что было, задумано осуществилось – праздник удался! А, мы  то точно знаем, лучший праздник  – когда даришь радость другому человеку. Лучший подарок – сделанный своими руками.

Новогодние ФЕИ.

Конкурс Елок.

В выборе подарков участвовал сам Дед Мороз.

Вручение подарков в Детской городской больнице.

Поздравление и подарки для детей и подростков социального приюта.

Мы очень хотели подарить праздник, тебе малыш, и твоя радость ответный подарок нам!

Спасибо всем обучающимся и инженерно-педагогическому коллективу, за умение дарить тепло своей души!

С наступающим Новым 2016 годом!

Никто не забыт, ничто не забыто

Не первый год ЗФ ОАО компании «Норильский никель» проводит конкурс проектов. И вот в номинации « Мир новых возможностей» Еськов Вячеслав защитил свой проект о проведении поисковых работ на местах боев во время ВОВ, под названием «Без прошлого нет будущего».

Ежегодно поисковые отряды делают своё тяжелое и очень нужное дело, отыскивая на бывших полях сражений Великой Отечественной войны останки не вернувшихся солдат. Так и в этом году 70- летия Победы, обучающийся Норильского техникума промышленных технологий и сервиса  Коваленко Александр, в составе поисковой группы, выезжал  с 17 апреля по 4 мая под Великий Новгород.

Александру посчастливилось участвовать в разведывательных работах по обнаружению погибших бойцов и восстановлению событий с 1941-1943 год.

Работы проводились в Старорусском районе  в окрестностях деревень Кудрово и Рамышево. Поисковой группе были предоставлены трофейные карты и аэрофотосъёмки. Эти деревни окружает лес, через который проходила единственная дорога. Именно эта дорога и послужила причиной кровопролитных боев. Дорога, по которой  вражеские войска доставляли для своих солдат обозы с продовольствием, обмундированием, боеприпасами.

В результате раскопок было поднято 44 тела бойцов. 15 из них с медальонами, которые еще необходимо прочитать. Двое опознаны:

1. Ларионов Федор Трофимович 1916 года рождения, призван из г.Омска. 

2.Сухих Петр  к его телу был прикреплен котелок, на котором были написаны его имя и дата 4.08.1941 год.

 

Благодаря этой поисковой группе, ещё 44 тела обретут покой в братской могиле у деревни Кудрово. И очень хочется верить, что опознаны, будут все.

День мужества

Под таким названием 8 мая 2015 года прошел «Праздник мужества», приуроченный к 70-летию юбилея Победы. В нем приняли участие сотрудники МЧС, полиции, пожарной охраны, кинологи, а также представители региональной поисково-спасательной базы и общественных объединений. На мероприятии присутствовали первые лица города.

Глава Норильска Олег Курилов выразил уверенность, что подобные мероприятия необходимы, в первую очередь, для подрастающего поколения: «Это хороший способ гражданского и патриотического воспитания наших детей.

Приняли участие в этом празднике и обучающиеся группы Технический ремонт и обслуживание автомобилей Норильского техникума промышленных технологий и сервиса. Программа показательных выступлений силовых структур включала десантирование с самолета, штурм захваченного здания, тушение пожара и демонстрацию действий в экстремальных ситуациях. Помимо этого, работала выставка стрелкового оружия и специализированной спасательной техники. На сцене песни военных лет исполнял вокально-инструментальный ансамбль отдела МВД России по городу Норильску.

Стрельченко Никита,обучающийся гр.ТОРА Норильского техникума промышленных технологий и сервиса.

Выпускник  Профессионального лицея № 17   (ныне Норильский техникум промышленных технологий и сервиса)  - сотрудник правоохранительных органов.

Святая память поколений


8 Мая 2015 года в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса прошёл торжественный концерт, посвященный Дню Великой Победы.

На протяжении всего времени, с начала  учебного года все мероприятия , конкурсы, олимпиады были посвящены 70 летию Победы. На сцене лучшие из лучших.Звучали песни военных лет, стихи.  Приняли участие наши друзья, соратники – представители общества  Локальных войн города  Норильска.

Организаторы концерта

Два поколения – на страже мира.

В это день никто не говорил о политике. Все участники и зрители были единодушны в словах благодарности Советскому народу, солдату Победителю. Ветеранам сражений и тыла, всем кто выстрадал для нас мирное небо и возможность жить!

Спасибо  деду,

за Победу!

За каждый отстоявший дом,

За небо чистое,

за веру,

За то, что мы теперь   живём!

 

К 70 летию ПОБЕДЫ посвящается!

2015 НТПТиС 9 мая

Художники по костюму оформили целую композицию Мода 40-х.

 

Коридоры  техникума оформлены фотографиями и фамилиями прадедов обучающихся принимавших участие на полях сражений в Великой Отечественной войне.

Мероприятия, посвященные 70-летию ПОБЕДЫ!!!

  • С сентября 2014 года по 29 апреля 2015 года во всех учебных группах прошли классные часы о подвигах тружеников тыла во время Великой Отечественной войны. 
  • Военно спортивные соревнования среди Военно-патриотических клубов Норильского техникума и Таймырского колледжа г.Дудинка
  • Конкурс чтецов среди обучающихся «Дорогой Победы!».


  • Всероссийская акция «Письмо Победы»11 обучающихся Норильского техникума промышленных технологий и сервиса приняли участие во Всероссийской акции “Письмо Победы”. Мальчишки и девчонки писали письма в прошлое, каждый из них пытался максимально отразить личный вклад в дело сохранения наследия Великой Победы.

  • С 17 апреля 2015 года по 29 апреля 2015 года на территории Норильского техникума среди учебных групп  СПО Норильского промышленного района прошел шахматный турнир посвященный 70–летию Победы. Социальными партнерами турнира стал общественный фонд « Территория добра». Победители турнира обучающиеся СПО получили грамоты и сладкие призы.
  • Готовится колонна для торжественного шествия по улицам города Норильска.

Самоанализ воспитательной работы

Согласно закону РФ “Об образовании” воспитание молодежи является неотъемлемой частью процесса образования и профессиональной обязанностью каждого преподавателя и сотрудника техникума. Воспитательная работа в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса  проводится  в соответствии с  Концепцией  воспитания «Воспитание как становление гражданина, семьянина, труженика, человека культуры». Требования демократизации, диверсификации и гуманизации являются основными в перестройке воспитательной работы учебного заведения. Поэтому воспитательная работа в техникуме должна определять долговременные стратегические цели и задачи, конечную модель личности выпускника, основные принципы и направления воспитания с целью практической реализации этой модели.

Организация и проведение воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе принципов, определенных:

  • Концепцией модернизации Российского образования на 2006-2010гг; 2011-2015 гг.
  • Законом РФ «Об образовании»;
  • Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010гг., 2011-2015 гг.»;
  • Уставом техникума и другими локальными актами, регламентирующими деятельность техникума.

Наиболее актуальными являются следующие задачи:

  1. Формирование у обучающихся гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры.
  2. Формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности, интеллигентности.
  3. Воспитание нравственных качеств, духовности.
  4. Ориентация на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры.
  5. Привитие умений и навыков управления коллективом с использованием различных форм студенческого самоуправления.
  6. Приобщение к студенческому духу, формирование чувства солидарности и корпоративности.
  7. Совершенствование физического состояния, привитие потребности здорового образа жизни, воспитание нетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, антиобщественному поведению.

       Цель воспитательной работы –  подготовка обучающихся к самостоятельной жизни, воспитание человека – гражданина, семьянина, труженика, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

  • развивать личность подростка, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности;
  • содействовать социализации личности обучающихся;
  • создать такую систему деятельности, в которой главным направлением  стало бы формирование способности выпускника к самоопределению.

Исходя из данных целей и задач, были обозначены основные направления, по которым в течение года велась целенаправленная  воспитательная работа

  •  развитие самоуправления;
  •  работа по профилактике поведенческих болезней
  • патриотическое и нравственное воспитание;
  • правовое воспитание;
  • креативность – развитие творческих способностей;
  • саморазвитие – формирование потребностей к самосовершенствованию;
  • экологическое воспитание;
  • спортивно-оздоровительное воспитание – формирование стремления к здоровому образу жизни;
  • безопасность дорожного движения;
  • эстетическое воспитание;
  • работа с родителями;
  • внеурочная занятость;
  • взаимодействие с социумом;
  • интеллектуальное развитие.

В процессе воспитательной работы коллектив НТПТиС взаимодействует более чем с 40 организациями и учреждениями Норильского промышленного района: образовательными учебными заведениями, производственными коллективами, с руководителями малого и среднего бизнеса, культурно-просветительскими учреждениями, общественными и политическими организациями, средствами массовой информации.

В техникуме имеется вся необходимая плановая документация: планы воспитательной работы техникума, учебных групп, планы воспитательной работы общежития, план работы библиотеки, план физкультурно-оздоровительной работы, план Совета по профилактике правонарушений и защите прав несовершеннолетних, план  социально-психологической  работы, планы работы  объединений обучающихся.

Ежегодно утверждается директором  план воспитательной работы на учебный год, составляются  ежемесячные планы работы и отчеты об их выполнении. Заместитель директора по воспитательной работе составляет анализ воспитательной работы за семестр и учебный год. Разработаны следующие локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность:

  • Концепция воспитательной работы на 2012 – 2015 г. г
  • Правила внутреннего распорядка обучающихся НТПТиС
  • Положение о деятельности  социально-психологической службы техникума.
  • Положение о Совете по профилактике и защите прав несовершеннолетних.
  • Положение о стипендиальной комиссии.
  • Положение о назначении стипендии Главы города Норильска.
  • Положение о психологическом сопровождении учебно-воспитательного процесса
  • Положение о  студенческом  самоуправлении.
  • Положение о Студсовете.
  • Положение о Совете старост.
  • Положение о дежурстве обучающихся в техникуме.
  • Положение о мерах стимулирования обучающихся и кураторов.
  • Положение о библиотеке.

         Разработаны бланки планов и отчетов кураторов о проделанной работе на каждый семестр. Создана база методических разработок (11) и рекомендаций по проведению классных часов и внеурочных мероприятий.

       Системно  (1 раз в 3 месяца) проводятся заседания педагогического совета по вопросам воспитательной работы:

  • Сентябрь 2014г. – педсовет по итогам года, одним из разделов повестки дня – вопрос  по  итогам воспитательной работы в техникуме.
  • Ноябрь 2014г. «Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних», выступление инспектора ОДН Комаровой М.В.
  • Январь 2015 г. « О профилактике подростковой наркомании» специалист отдела профилактики Администрации г. Норильска, Слатвицкая Е.А.
  • Март 2015 года – педагогический совет на тему «Современные технологии воспитания».

Целью Концепции воспитательной работы является создание в техникуме действенной системы профилактики правонарушений несовершеннолетних и молодежи, склонных к их совершению. Осуществление комплекса мероприятий, предусмотренных Концепцией, позволит снизить уровень преступности среди несовершеннолетних и молодежи. В ходе реализации  мероприятий:

  • проведение профилактики правонарушений несовершеннолетних и молодежи в возрасте до 23 лет;
  • обеспечение высокого уровня социальной адаптации и реабилитации среди несовершеннолетних и молодежи, склонных к совершению правонарушений, на базе трудовой занятости, профессиональной и общеобразовательной подготовки;
  • оказание необходимой и своевременной воспитательной, психологической и социальной помощи нуждающимся в ней подросткам и молодежи, родителям и семьями попавшим в трудную жизненную ситуацию.
  • обеспечение организованного досуга, оздоровительного отдыха нуждающейся в постоянном контроле части несовершеннолетних и молодежи;
  • обеспечение получения постоянной и объективной информации о несовершеннолетних и молодежи, нуждающихся в различных видах помощи, воспитательном контроле.

Преподаватели техникума, стараясь учитывать особенности личности каждого и учебных групп в целом, рационально сочетают индивидуальные и коллективные формы работы. Исходя из целей и задач воспитательной работы, классные руководители организуют свою деятельность. В соответствии с планами учебных групп проводятся тематические классные часы, диспуты по различной тематике, беседы,  круглые столы, конференции.  Воспитанию чувства любви к прекрасному, эстетического вкуса, развитию талантов способствуют проводимые в коллективе творческие мероприятия: конкурсы литературно-музыкальных композиций, выставки технического и художественного творчества обучающихся.

 Духовно – нравственно, и  гражданско-патриотическое воспитание – это одни из приоритетных направлений всей воспитательной работы  техникума.

При проведении учебных занятий значительная роль отводится элементам воспитания. При изучении дисциплин «ОБЖ» и «Безопасность жизнедеятельности» значительный объем времени занимает  изучение тем:

  • Вредные привычки: наркомания, алкоголизм, табакокурения;
  • Здоровый образ жизни;
  • Болезни, передающиеся половым путем, инфекционные заболевания.

Обучающиеся готовят доклады, рефераты, сообщения, посвящённые памятным датам,  и выступают с этими работами на классных часах, конференциях.  Традиционно проходят «Уроки памяти и мужества».  Обучающиеся  встречаются  с представителями общества ветеранов локальных войн, участниками боевых действий в Афганистане и Чечне, выпускниками техникума, отслужившими в армии. Одним из любимых  мероприятий является военно-спортивный конкурс “А ну-ка, парни!”. На мероприятия  ежегодно приглашаются военно-патриотические клубы других образовательных организаций.

Дню Победы посвящён ряд спортивно-массовых и культурно-массовых мероприятий таких, как военизированная эстафета, легкоатлетический кросс. Проводятся классные часы «В жизни всегда есть место подвигу», «Есть такая профессия – защищать Родину», проходят «Уроки мужества». На мероприятия приглашаются ветераны ВОВ и боевых действий. Преподаватели литературы проводят конкурс чтецов «Строки, опалённые войной», литературно-музыкальные вечера «Песням военных лет – поверьте!», «Край мой – гордость моя», «История нашего города».

       Патриотическое воспитание в НТПТиС ведётся дифференцированно, с  учётом возрастных особенностей обучающихся. Его цели достигаются совместными усилиями семьи, техникума, общественных организаций, силовых структур, органов самоуправления. Одной из форм работы,  по патриотическому воспитанию обучающихся техникума является  военно-патриотический  клуб « 17 рота». Подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах – это одна из составляющих воспитательной работы. Среди обучающихся проводятся соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, по выполнению нормативов по разборке и сборке автомата и снаряжению магазина. Клуб является лауреатом городского конкурса «А ты – баты»: 2012 г.– I место , 2013 г.- II место.

Осуществляется тесное сотрудничество с общественными организациями:

  • Общество локальных войн;
  • Совет ветеранов Великой Отечественной войны;
  • Благотворительный фонд В. Коновалова « Территория добра»;

Согласно плану военно-патриотического воспитания организуются викторины, лекции, конференции, направленные на воспитание личности, обладающей качествами гражданина – патриота своей Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности. В рамках сетевого взаимодействия проводятся соревнования с ВПК Таймырского колледжа.

Значительное место в работе с молодёжью отводится физическому воспитанию.  Оно направлено на развитие у обучающихся физических и духовных сил, повышение творческой активности, укрепление выносливости и психологической устойчивости, способствует приобретению знаний о здоровом образе жизни.

В рамках спортивно-оздоровительной работы  ежегодно в техникуме проводится спартакиада по 7 видам спорта среди учебных групп. В 2013 году приняло участие в спартакиаде 760 обучающихся, в 2014г. – 1105 обучающихся. Так же проводятся недели здоровья, спортивные праздники, посвященные Дню знаний и Дню защиты детей. Одной из основных форм занятий физической культурой является работа спортивных секций, проведение спортивных мероприятий. На базе техникума работают следующие спортивные секции: волейбол, баскетбол, настольный теннис, легкая атлетика, мини- футбол, гандбол, тренажерный зал. Организована работа для обучающихся  двух групп «Здоровье» и  две группы для инженерно-педагогического коллектива. В общежитии для детей сирот и оставшихся без попечения родителей работает тренажерный зал. Спортсмены техникума с честью подтверждают свои результаты на городских соревнованиях: 2013г.- I место в соревнованиях среди ССузов и Вузов г. Норильска по легкой атлетике,  II место в городских соревнованиях по ледолазанию на Кубок Городского Совета. 2014 г. –  I место по мини-футболу. Воспитательным моментом для обучающихся занимающихся в спортивной секции является проведение мастер класса команды Суперлиги « Норильский никель» по мини-футболу.

Для занятий  физической культурой и спортом в техникуме обучающиеся имеют возможность посещать спортивные залы для  настольного тенниса и тренажерные залы.

Победители и призеры вышеперечисленных соревнований награждаются ценными подарками и дипломами.

Обучающиеся техникума принимают активное участие в спортивных мероприятиях Норильского промышленного района, Краевые соревнования,занимают призовые места

Для реализации здоровьесберегающего аспекта воспитательной работы разработана «Комплексная целевая Программа по созданию системы здоровьесбережения в образовательном пространстве техникума».

 Профилактическая работа

 Целью комплексной системы профилактики и консультативной деятельности среди обучающихся и студентов   техникума, по соглашению двух учреждений  КГБУЗ ККПНД№5 и КГБОУ СПО НТПТиС, в техникум откомандирован фельдшер – нарколог для постоянного контроля  обучающихся группы риска и удобства проводимой профилактической деятельности. Основные задачи специалиста наркологического пункта является оказание помощи обучающимся и студентам техникума в сохранении здоровья и проведение профилактических мероприятий по снижению пьянства ,алкоголизма, наркомании, курению табака.

Комплексный план работы по профилактике  ПАВ в Техникуме включает в себя следующее:

1)Организационная работа: участие в рейдах совместно с администрацией техникума, по выявлению обучающихся употребляющих алкоголь, наркотики и табак.

2) Профилактические и диагностические мероприятия: консультации, наблюдения, направление на экспертизу (алкогольную, наркотическую) индивидуальные беседы с подростками, состоящих на профилактическом наблюдении и в «группе риска». Обучающиеся получают консультацию от приглашенных специалистов : нарколога, гинеколога, психотерапевта, психолога, венеролога, и т.д. Предлагается стационарное лечение.

3)Санитарно – просветительная работа.

Задача первичной профилактики – предупреждение развития у подростков патологических состояний, формирование у молодежи представление о здоровом образе жизни, активной жизненной позиции по отношению к своему здоровью.

Вторичная профилактика направлена на предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни и предусматривает комплекс лечебных и профилактических мероприятий, в так же решение целого ряда социальных задач.

Третичная профилактика, или реабилитация комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий. Направленных на предотвращение срывов и рецидивов заболевания, т. е способствующих восстановлению личностного и социального статуса пациента в образовательное учреждение, в трудовой коллектив, к общественно полезной деятельности. В рамках первичной профилактической работы, проводимой в образовательных учреждениях, в техникуме развита система раннего выявления потребления ПАВ путем  осмотра и тестирования (Иммуно Хром-5мульти-Экспресс) обучающихся врачом наркологом и  фельдшером – наркологом. Каждую пятницу  и по необходимости в техникум приходит  подростковый врач-  нарколог КГБУЗ ККПНД№5 Демидова О.В. с целью бесед, осмотров, консультаций, рекомендаций по проблемам ПАВ. Значительную роль играет санитарно просветительная работа с целью информированности и компетентности по проблемам ПАВ как для обучающихся, так и для родителей и педагогов. Сан просвет работа проводится в форме: лекций, бесед и консультаций, групповых дискуссий, собеседований, тематически вечеров, ролевых игр. Тестирование и анкетирование, интернет уроков, конкурсов, викторин, просмотров и обсуждения видеоматериалов, устные журналы, исследовательская работа, творческие и спортивные мероприятия, оформление стендов наглядной продукцией, обеспечение печатной продукцией по вопросам ПАВ. Проведение родительских собраний и индивидуальные беседы с родителями, доводить до родителей оперативную информацию.

Сан просвет работа проводиться совместно  различными структурами и организациями по вопросам ПАВ. В реализации проектов по первичной профилактике НТПТиС тесно сотрудничает с Отделом  молодежной  политики администрации г. Норильска, Управлением образования, Отделом профилактики наркомании при администрации г. Норильска, ассоциацией Деловых женщин г. Норильска, центром семьи « Норильский». Специалисты отдела профилактики проводят еженедельно (каждый вторник) по совместному плану лекции и тренинги  в учебных группах.

Значительное внимание в техникуме уделяется правовому воспитанию обучающихся и профилактике правонарушений. Правовое воспитание  направлено на пропаганду правовой культуры, правовых знаний.   На первом курсе кураторы и мастера производственного обучения выявляют “неблагополучные” семьи и семьи находящиеся в трудной жизненной ситуации, семьи «группы риска»  и совместно с сотрудниками социально-психологической службы техникума  поддерживают с ними более тесную связь в течение всего периода обучения. В  техникуме по профилактике правонарушений, наркотической, алкогольной и иным видам зависимости регулярно проводится ряд мероприятий, в том числе приглашаются инспектор ОДН и другие  специалисты, которые проводят мероприятия в профилактических целях:  лекции на темы: «Административные правонарушения», «Несовершеннолетние и закон», просмотр и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике и т.д. Для предупреждения совершения правонарушений и экстремистских проявлений  в техникуме регулярно проводятся следующие мероприятия:

  1. Административные часы «Профилактика правонарушений и экстремистских проявлений среди молодежи» – 1 раз в месяц (встреча с инспекторами ОДН);
  2. Индивидуальная работа со студентами группы риска совместно с ОДН каждую среду (15.00-17.00);
  3. Совет Профилактики при участии  инспектора ОДН – 2 раза в месяц;
  4. Собрания в общежитии на тему: «Профилактика правонарушений», «Профилактика экстремистских проявлений», «Административная ответственность за распитие спиртных напитков», «Правила внутреннего распорядка общежития» – 1 раз в месяц ( инспектор ОДН, фельдшер нарколог техникума, администрация техникума) ;
  5. Родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», «Профилактика правонарушений». – 1 раз в 3 месяца;(подростковый врач Демидова О.В., врач кабинета ВИЧ и СПИД Хусаинова Л.А., специалист отдела профилактики Слатвицкая Е.А.);
  6. Беседы со специалистами: психологом (Шигина Л.С.) каждая среда с 1500 до 1700.
  7. Дни профилактики (беседы с врачами-специалистами: нарколог, гинеколог и др.) – 1 раз в 3 месяца.

Ежедневно с обучающимися и проживающими  в общежитии техникума для предупреждения правонарушений проводятся разъяснительные беседы.

В техникуме  работает Совет по профилактике правонарушений, основной задачей которого является работа с неуспевающими обучающимися. Оказание консультативной помощи подросткам и родителям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Предупреждение правонарушений, нарушений правил внутреннего распорядка и Устава техникума. Председателем Совета является директор Шуляцкая Т.В.

Для ИПК техникума (мастеров П.О.) проводятся обучающие семинары и тренинги на темы: « Как избежать конфликты», «Профессиональное выгорание», «Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования, развитие конкурентоспособности будущего специалиста».

     С целью организации деятельности по сохранению жизни и здоровья обучающихся  НТПТиС в течение 2013-2014 учебного года  в рамках реализации Программы «Профилактика суицида детей и подростков» проводится профилактическая работа,  направленная  на предупреждение совершения суицидов обучающимися.

Цель программы заключается в формировании у обучающихся позитивной адаптации к жизни, как процесса сознательного построения и достижения человеком относительно устойчивых равновесий отношений между собой, другими людьми и миром в целом.

В целях эффективной физической адаптации обучающихся в техникуме соблюдены: режим учебного процесса, осуществлена рассадка подростков в учебном  классе с учетом рекомендаций психолога, организовано питание и др.

Психологической адаптации студентов и обучающихся  содействует наличие благоприятного психологического климата в техникуме , психологическое здоровье педагогов и других субъектов образовательного процесса, учет индивидуальных особенностей обучающихся и педагогов в процессе организации деятельности, возможностей личностной реализации.

Для эффективной социальной адаптации важным является наличие сплоченного педагогического и учебного  коллектива, общие для техникума правила и нормы, традиции, ценности.

Для учащихся предложены следующее: классные часы «Жизнь прекрасна» (цикл занятий, посвященных жизненным ценностям); акции и флэш-мобы («Мы голосуем за жизнь!», «Улыбка», «Жизнь замечательных людей», «День без конфликтов» и др.).  В рамках акций проведен конкурс фотографий (темы жизненных ценностей), диспуты («От противостояния к пониманию!»), совместные уроки с учителями истории, русского языка и литературы ( по произведениям поэтов Серебряного века, В. Шекспира «Ромео и Джульетта» или А.Н. Островского «Гроза»).

Для организации индивидуальной воспитательной работы с обучающимися  первого года обучения, обучающимися группы «риска» разработана программа адаптации. Работа с сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, ведется в соответствии с программой социализации детей-сирот. Инициативной группой  обучающихся  под руководством заместителя директора по воспитательной работе разработан и реализуется проект «Строим жизнь сами», направленный на интеграцию обучающихся-сирот в жизнь общества, подготовку к самостоятельной жизнедеятельности. Познавательная деятельность и воспитание общей культуры обучающихся осуществляются через мероприятия, организуемые библиотекой техникума. Ежемесячно организуются книжно-иллюстративные тематические выставки, посвященные памятным датам, известным деятелям культуры, спорта, политики, историческим фактам. На базе библиотеки проводятся праздничные и тематические мероприятия, работает Литературная гостиная, объединяющая творческих обучающихся и преподавателей. Коллектив библиотеки оказывает методическую и информационную помощь в подборе материалов для воспитательной работы.

В социальной гостинице НПО  проживает  7 человек. Создан  Совет, который ведет работу по организации быта и досуга обучающихся. Воспитательная работа в социальной гостинице лицея осуществляется через взаимодействие с  администрацией лицея, инспектором ОДН, Отделом опеки, социальным  педагогом техникума, педагогом – организатором. Воспитатели реализуют проектную деятельность совместно с обучающимися, осуществляют индивидуальную работу, помогают в организации свободного времени, контролируют самоподготовку к учебным занятиям.

2. Все выпускники (из числа детей сирот и находящихся под опекой) имеют закрепленное жильё.

3.Проблем по созданию патронатных и приемных семей нет.

4.Все поступившие имеют основное общее образование (9 классов, 11 классов)

5. Проблем в трудоустройстве выпускников в Норильском промышленном районе нет.

Развитию обще интеллектуальных умений и профессиональной этики способствует вне учебная воспитательная деятельность по предмету. Формы работы разнообразны. Преподаватели–предметники  определяют методику, задачи воспитания, форму работы. Ежегодно проводятся олимпиады, конференции, викторины, конкурсы по разным дисциплинам, обязательны внеклассные мероприятия и Недели ПЦК.  Обучающиеся техникума принимают участие в олимпиадах, конференциях городского, краевого и федерального  уровня и занимают призовые места.

Структура воспитательной работы.

Реализация воспитательной работы осуществляется заместителем по воспитательной работе –  Григорьевой Ларисой Анатольевной, через подразделения: ПЦК преподавателей, кураторов и  мастеров производственного обучения, библиотеку, педагогов дополнительного образования, социально психологическую  службу, службу воспитателей. Совет обучающихся техникума (Студсовет), Совет старост,  Совет общежития,  объединения обучающихся (кружки, спортивные секции, клубы по интересам, творческие коллективы,  добровольное волонтёрское объединение).

Совет обучающихся работает на выборной основе, в составе Совета 7 обучающихся. В каждой учебной группе избран староста, который входит в подчинение Совета старост. Волонтерское объединение «Спешите делать добрые дела»¸ включает в себя 7 отрядов. Работа молодежных объединений и органов  самоуправления учащихся направлена на гражданско-патриотическое воспитание обучающейся молодежи, формирует активную жизненную позицию,  способствует  демократизации учебно-воспитательного процесса и воспитанию социально компетентной личности, вовлечению молодежи в активную социальную практику. Отмечается положительная динамика охвата обучающихся участвующих в самоуправлении (20  %), молодежных общественных объединениях (20 %), объединениях дополнительного образования (20  %), в факультативных спортивных секциях ( 30%).Взаимодействие со структурами профилактики и общественными организациями нацеленные на воспитательную работу   строится на совместно разработанных и утвержденных планах.

Документация по планированию:

План воспитательной работы на учебный год.

Календарно – тематический  план работы на   учебный год.

План работы по адаптации студентов нового набора.

План работы Педагогического Совета техникума.

План  воспитательной работы в группе классного руководителя.

План воспитательной работы в общежитии.

План работы библиотеки.

План работы Социально-психологической службы техникума.

– Документация по организации студенческого самоуправления.

План работы студенческого самоуправления.

План работы студенческого совета общежития.

– Документация по социальной защите студентов-сирот.

– Документация по пропаганде здорового образа жизни.

– Документация по работе профилактики правонарушений.

– Методические разработки внеклассных мероприятий.

-Дневники педагогического наблюдения кураторов, классных руководителей и мастеров производственного обучения.

– Документация по работе с родителями.

Анализируя условия осуществления воспитательного процесса, можно отметить, что для успешной реализации воспитательных задач Норильский техникум промышленных технологий и сервиса располагает достаточной материальной базой. Имеются:

  1. Актовый зал на 240 посадочных мест;
  2. Спортивный зал;
  3. Тренажерный зал;
  4. Оформляется постоянный выставочный зал – Музей НПО г.Норильска
  5. Библиотека и читальный зал;
  6. Кабинеты самоподготовки, комнаты отдыха, укомплектованные видеотехникой (для обучающихся   проживающих в общежитии);
  7. Учебные кабинеты, оборудованные компьютерной и видеотехникой, наглядными пособиями;
  8. Кабинеты по воспитательной работе (кабинет социального педагога,  кабинет психолога, кабинет фельдшера-нарколога, кабинет пресс-центра, кабинет волонтерского движения, кабинет  штаба Совета учащихся, кабинет военно-патриотического клуба;
  9. Концертная музыкальная аппаратура;
  10. Мультимедийная техника, музыкальные центры, DVD-проигрыватели.

В техникуме создан Центр планирования карьеры. Деятельность Центра планирования карьеры «Ступени роста» в 2013- 2014 году осуществлялась согласно  совместных планов работы с Управлением образования, городским Центром занятости, специалистами отделов  кадров  предприятий и подразделений компании «NN» по работе с персоналом, а именно:

Социальный партнер

Мероприятия

Результат

Образовательные организации Профориентационные  встречи с выпускниками школ города 9-х,11 классов Пополнилась база данных профориентаторов школ города,

Выступления на родительских собраниях.

Центр занятости

г. Норильска

ОК предприятий,

подразделений, ИП

Создание базы данных предприятий обеспечивающих трудоустройство студентов на неполный рабочий день Организация частичной занятости

Обучающихся НТПТиС

СОШ № 41,39,2,5,17,23 Выездные занятия клуба

« Кулинарный дворик»

Посетившие наши занятия, обучающиеся школ города стали нашими абитуриентами
Педагогический колледж Городской форум «Россия сильна молодыми» Ознакомление обучающихся школ с предлагаемыми нашим учебным заведением  профессиями
Городской центр культуры Участие  волонтерского объединения техникума в проекте  компании NN

« Я б в рабочие пошел»

2-е командное место среди Образовательных организаций
Абитуриентам Дни открытых дверей

( декабрь , апрель ,май)

Высокая явка профориентаторов школ и учащихся
Выпускники

9-х,11-х классов

Проведение элективных курсов:

Электромонтер,

Сварщик,

Повар кондитер,

Токарь универсал

Посетившие наши занятия, учащиеся школ города стали нашими абитуриентами
Механический завод Конкурс профмастерства «Золотые руки» (токарь-универсал) 2-е призовое место
СМИ Репортажи по TU,заметки в городских газетах Внешний имидж техникума
Участие в краевом форуме ПРОФИ Оформление  выставочной площадки

Показ современного оборудования

Внешний имидж техникума
Центр занятости г. Норильска Проведение « Ярмарки профессий» Возможность выпускникам НТПТиС получить приглашение от подразделений компании « NN»
ОК предприятий,

подразделений, ИП

содействие в оказании помощи в устройстве для прохождения практики и стажировки Программа выполнена
Волонтерский отряд «Первое рабочее место» проведение мониторинга трудоустройства выпускников Работа продолжается
Обучающиеся НТПТиС, волонтеры работа по самообразованию (обмен педагогическим опытом, изучение методической литературы) Работа продолжается
Сайт НТПТиС

подбор, размещение и обновление материалов профориентационной направленности на сайте Работа продолжается
Обучающиеся 3-го курса НТПТиС, выпускники оказание информационных услуг по вакансиям, образовательным услугам НПР, Красноярского края В ВУЗы г. Норильска  поступило 11 выпускников НТПТиС

Налажена совместная работа с профориентаторами  школ города  по самоопределению выпускников в мире профессий, в частности по программе профильной подготовки учащихся:

 

« Реализация программ профильной подготовки учащихся

общеобразовательных школ по модели

«профессиональных проб»

Наименование профессий,

по которым проводятся профессиональные пробы с учащимися общеобразовательных школ

Наименование программ

(модулей)

Количество учащихся, прошедших профессиональные пробы, чел.
  1. Токарь-универсал

Программа « Осознанный выбор»

            27 чел.
  1. Повар, кондитер
       Программа «Кулинарный дворик»           120 чел.
  1. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
        Программа  «Моя профессия»             41 чел.
  1. Сварщик
         Программа «Моя профессия»              39 чел.

 

  • Изучены особенности социально-психологического статуса и адаптации обучающихся с целью своевременной профилактики и эффективного решения возникших трудностей .
  • Создана и успешно реализуется система психолого-педагогической поддержки обучающихся.
  • Активизировано участие психолога  в разработке и проведении  классных мероприятий, целью которых стало содействие формированию позитивного образа «Я», уникальной и неповторимой личности, коммуникативной компетентности, ценностного отношения к жизни и др.

 Организация самоуправления:

  1. Высшим органом управления является Студенческая конференция, выборы в студенческий совет техникума осуществляются в соответствии с Положением о выборах в студсовет ежегодно. Основные направления работы студсовета: учебное, досуговое, социальное, профориентационно-трудовое, оздоровительное, информационное. В системе студенческого самоуправления техникума функционируют следующие подразделения, объединяющие социально активных студентов вокруг решения задач, связанных с развитием образовательного учреждения, защитой интересов студенческой молодежи и решением социальных проблем:
  1. Студенческий совет техникума: Совет обучающихся работает на выборной         основе, в составе Совета 7 обучающихся. В каждой учебной группе избран староста, который входит в подчинение Совета старост.
  2. Волонтерское объединение «Спешите делать добрые дела»¸ включает в себя 7 отрядов. Работа молодежных объединений и органов  самоуправления обучающихся направлена на гражданско-патриотическое воспитание молодежи, формирует активную жизненную позицию,  способствует  демократизации учебно-воспитательного процесса и воспитанию социально компетентной личности, вовлечению молодежи в активную социальную практику.
  1. Студенческий штаб по трудоустройству и профориентации молодежи «Карьера», деятельность которого направлена на вовлечение в активную временную занятость студенческой молодежи, проведение мероприятий по профессиональной ориентации школьников, абитуриентов и первокурсников силами студентов старших курсов, которые получают профессиональное образование в КГБОУ СПО «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса». В работе штаба принимают участие студенты-волонтеры, выпускники техникума, педагоги, которые ведут профориентационную работу со школьниками и их родителями, студентами. Мероприятия, которые организует штаб на территории техникума, в городских форумах способствуют осознанному и грамотному выбору будущей профессии молодыми людьми, повышают их заинтересованность в учебе и дальнейшем профессиональном росте. Студентами штаба ведется постоянная работа по предоставлению студентам возможности временного трудоустройства в свободное от учебы время. Собраны и распространяются среди студентов методические, информационные материалы по правовым вопросам трудоустройства;

 

  1. Студенческий стройотряд – отряд, занимающийся облагораживанием и ремонтными работами на территории  города в летний период, совместно с Молодежным центром « Норильский». Участвует в социально значимых городских проектах и программах (организация досуга детей в клубах по месту жительства, участие в рейдах с целью выявления и оказания помощи по социальной адаптации неблагополучных детей и подростков, а также предупреждения продажи спиртных напитков несовершеннолетним; помощь престарелым на дому по ремонту квартир и хозяйственным нуждам);

 

  1. «Студенческий патруль» – это студенческие отряды (подразделение по профилактике курения; подразделение по профилактике сквернословия; подразделение по привитию культуры внешнего вида и поведения), которые следят за порядком в техникуме и на его территории, соблюдением этических норм поведения студентами. Основными направлениями и задачами деятельности патруля являются  улучшение отношения студентов к здоровому образу жизни, повышение уровня культуры, формирование этических норм поведения и взаимоотношений студентов, преподавателей, населения;

 

  1. Студенческая музейная группа: деятельность студенческой музейной группы направлена на сохранение исторического наследия профессионального образования Красноярского края, культурных традиций .
  2. Студенческая видеостудия и студенческий телеинформатор, радиогазета

« Слон», для трансляции радиопередач.   Студенческая видеостудия освещает значимые в жизни техникума  вопросы, информирует о событиях, осуществляет молодежную социальную рекламу;

  1. Студенческий совет общежития, осуществляющий самоуправление в студенческом общежитии для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.

Обширная работа студенческого актива техникума способствует сплочению коллектива студентов и педагогов, личностному росту, является существенным фактором, формирующим социально компетентную личность современного выпускника.

Здоровый образ  жизни , волонтерское движение техникума реализуется совместно со службой социальной помощи, центром реабилитации и службой занятости г. Норильска, центром семьи «Норильский» . Профориентационное и благотворительное направления деятельности (профориентация для учащихся 9-х классов в школах г.Норильска, помощь слабозащищенным категориям населения, организация благотворительных праздников, посещение детского дома и интерната), являются активными участниками городских акций и мероприятий. За период 2009 год волонтёрское объединение « Спешите делать добрые дела» отмечен Дипломом в номинации « Социальный проект- «Благотворительного сезона -2009»В результате в волонтерское движение ежегодно вовлекаются около 170 человек.2010г.-2011г. Благодарственное письмо Главы города Норильска,2012г. – 2013г. Диплом Всероссийского проекта « Вектор добра» г. Москва. Ежегодные выступления с новогодней сказкой для детей детского дома, проведение акции « Подарите детям праздник» (для которой ребята изготавливают подарки воспитанникам детского дома своими руками). Оказание помощи Норильскому комплексному отделу реабилитации  (доставка по месту жительства продуктовых наборов, инвалидных колясок), оказание бесплатных парикмахерских услуг пожилым людям, ветеранам ВОВ, инвалидам, все это небольшой перечень работы волонтёрского объединения. Не остался без внимания и родной техникум, отряд « Зелёный патруль» постоянно занимается озеленением коридоров техникума и уходом за растениями.

С целью предотвращения проявлений политического и религиозного экстремизма в молодежной среде проводятся следующие мероприятия:

1. Инструктаж по предупреждению террористических актов и экстремистских проявлений.
2. Фотовыставка «Мир глазами молодежи»
3. Классные часы «Профилактика экстремистских проявлений»
4. «Диагностика взаимоотношений студентов, проживающих в общежитии» (тестирование).
5. Собрание студентов проживающих в общежитии (профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде)
6. Фотовыставка, посвященная «Всемирному дню толерантности»
7. «День профилактики наркомании»
8. Выставка стенгазет «Я – гражданин России»
9. Семинар классных руководителей «Профилактика правонарушений»
10. Обучающий семинар-тренинг внутри групп техникума «Эффективное взаимодействие студентов в группе»

  Работа с родителями.

Для оптимизации воспитательного процесса регулярно  проводится работа с родителями. Работа осуществляется по следующим направлениям:

Консультирование родителей по проблемам индивидуального развития студентов.

Консультирование родителей по проблеме общения с детьми.

Для реализации данного направления проводятся семинары, общие родительские собрания для групп нового набора «Ступени успешной учебы студента техникума», где родителей знакомят с Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка техникума и т.д.

Так же проводится индивидуальная работа с родителями студентов «группы риска» и неуспевающими.

Психологом осуществляется консультативная помощь родителям, индивидуальное консультирование по проблемам обучения, развития. 

Внутренняя система оценки состояния воспитательной работы.

 Система поощрения студентов.

Студенты за отличные и хорошие достижения в учёбе по итогам семестра  получают академическую стипендию и награждаются грамотами и сувенирами за активное участие в общественной деятельности техникума, а также за высокие показатели в рейтинге студентов.

Студенты, относящиеся к категории малоимущих граждан,  получают государственную (муниципальную) социальную стипендию в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 27. 06. 2001 г. №487 ежемесячно и материальную помощь по мере необходимости.

Воспитательная работа в общежитии ведется непосредственно воспитателем по всем направлениям воспитательной работы, которая включает в себя:

– проведение конкурсов: «Лучшая комната», «Новогодний интерьер», «От нас к вам» и другие.

– анкетирование студентов с целью выявления их интересов, запросов, межличностных предпочтений при расселении по комнатам;

– индивидуальная работа со студентами;

– организация работы студенческого совета общежития;

– контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм. Контроль за состоянием воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе ежегодного плана контроля, утверждаемого директором техникума ежегодно.Отчеты о контроле представляются на производственном совещании, на методическом совете, педагогическом совете.

Вывод:

В целом воспитательная работа в техникуме соответствует основным положениям Концепции Федеральной целевой программы развития российского образования  до 2015г. и Плана воспитательной работы на 2011 – 2015гг.

 

Программа “Святая память поколений”

Комплексный план мероприятий на 2014-2015 учебный год по профилактике потребления наркотических средств, психотропных и сильнодействующих веществ несовершеннолетними обучающимися

Система профилактики и консультативной деятельности среди обучающихся и студентов   техникума, по соглашению двух учреждений  КГБУЗ ККПНД№5 и КГБОУ СПО НТПТиС

Службой руководит специалист КГБУЗ ККПНД№5 Фельдшер нарколог Безъязыковой Елена Тимофеевна.

 Целью комплексной системы профилактики и консультативной деятельности среди обучающихся и студентов техникума, по соглашению двух учреждений  КГБУЗ ККПНД№5 и КГБОУ СПО НТПТиС, в техникум откомандирован фельдшер- нарколог для постоянного контроля  обучающихся группы риска и удобства проводимой профилактической деятельности.

Основные задачи специалиста наркологического пункта является оказание помощи обучающимся и студентам техникума в сохранении здоровья и проведение профилактических мероприятий по снижению пьянства, алкоголизма, наркомании, курению табака.

Комплексный план работы по профилактики ПАВ в Техникуме включает в себя следующее:

1)Организационная работа: участие в рейдах совместно с администрацией техникума, по выявлению обучающихся употребляющих алкоголь, наркотики и табак.

2) Профилактические и диагностические мероприятия: консультация, наблюдения, направление на экспертизу (алкогольную, наркотическую) индивидуальные беседы с подростками, состоящих на профилактическом наблюдении и в «группе риска». Обучающиеся получают консультацию от приглашенных специалистов : нарколога, гинеколога, психотерапевта, психолога, венеролога, и т.д. Предлагается стационарное лечение.

3)Санитарно- просветительная работа.

Работа  специалиста осуществляется в ходе трех видов профилактики: первичной, вторичной, третичной.

Задача первичной профилактики- предупреждение развития у подростков патологических состояний, формирование у молодежи представление о здоровом образе жизни, активной жизненной позиции по отношению к своему здоровью.

Вторичная профилактика направлена на предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни и предусматривает комплекс лечебных и профилактических мероприятий, в так же решение целого ряда социальных задач.

Третичная профилактика, или реабилитация комплекс социальных,образовательных и медико-психологических мероприятий. Направленных на предотвращение срывов и рецидивов заболевания, т. еспособствующих восстановлению личностного и социального статуса пациента в образовательное учреждение, в трудовой коллектив, к общественно полезной деятельности.

В рамках первичной профилактической работы, проводимой в образовательных учреждениях, в техникуме развита система раннего выявления потребления ПАВ путем осмотра и тестирования (Иммуно Хром-5мульти-Экспресс) обучающихся врачом наркологом и  фельдшером – наркологом.

Три раза в неделю и по необходимости в техникум приходит  подростковый врач-  нарколог КГБУЗ ККПНД№5 Демидова.О.В. с целью бесед, осмотров, консультаций, рекомендаций по проблемам ПАВ.

Значительную роль играет санитарно просветительная работа с целью информированности и компетентности по проблемам ПАВ как для обучающихся, так и для родителей и педагогов. Сан просвет работа проводится в форме: лекций, бесед и консультаций, групповых дискуссий, собеседований, тематически вечеров, ролевых игр. Тестирование и анкетирование, интернет уроков, конкурсов, викторин, просмотров и обсуждения видеоматериалов, устные журналы, исследовательская работа, творческие и спортивные мероприятия, оформление стендов наглядной продукцией, обеспечение печатной продукцией по вопросам ПАВ.Проведение родительских собраний и индивидуальные беседы с родителями, доводить до родителей оперативную информацию.

Санитарно- просветительная работа проводиться совместно  различными структурами и организациями по вопросам ПАВ.

Цели санитарно- просветительной работы :

Образовательные

  • Дать как можно больше полезной и грамотной информации и советов направленных на ЗОЖ
  •  Показать наглядно обучающимся, разрушительную силу вредных и опасных пристрастий (наркомания, алкоголизм, табакокурения)
  •  Продемонстрировать влияние ПАВ на будущее потомство (рождение больных детей, бесплодие)
  • Помочь обучающимся в выборе нравственных ценностей и приоритетов

     Развивающие и воспитательные цели

  • Воспитывать  у обучающихся и студентов  стремление к здоровому образу жизни
  •  Вырабатывать иммунитет против вредных привычек
  • Научить формировать чувство ответственности за свое здоровье
  • Помочь обучающимся в выборе нравственных ценностей и приоритетов
  • Сотрудничество с различными специалистами и структурами города.

Фельдшер нарколог, а так же специалисты службы КГБУЗ ККПНД №5 готовы дать ответ, на любой вопрос, касающийся профилактики ПАВ и помочь разрешить проблемы в рамках своей компетенции.Наша цель  предотвратить  употребления ПАВ молодежью с помощью грамотной профилактики ЗОЖ. Привить и развить навыки по восстановлению, сохранению и укреплению здоровья, обеспечить высокий уровень трудоспособности, достижение активного долголетия обучающихся..

 

 

 

 

 

Военно-патриотический клуб

Норильского техникума промышленных технологий и сервиса

 

В Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса с апреля 2008 года работает военно-патриотический клуб « 17 рота». В состав клуба входят 57 человек, студентов 1,2,и 3-го курса.

Целью своей работы руководители ставят:«Воспитать гражданина и патриота своего Отечества».

Задачи клуба:

1. Формирование у подрастающего поколения осознания причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему.

2. Развитие национального самосознания, сохранение национальной самобытности, поддержание чувства национальной гордости в сочетании с пониманием места и роли своего края, своей страны и своего народа в развитии мировой культуры.

3.  Формирование у учащихся верности Родине, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Отечества.

4.   Формирование ответственности за сохранение духовного, промышленного, научного, культурного и природного  потенциала края, страны.

5.   Физическое развитие учащихся, формирование у них потребности в здоровом образе жизни.

Социальные партнёры клуба:

  • Отдел молодежной политики по туризму, физической культуре и спорту при Администрации г. Норильска.
  • Общество ветеранов локальных войск,
  • Общество ветеранов Великой Отечественной войны
  • Общество жертв политических репрессий
  • Военный комиссариат г. Норильска
  • Воинская часть № 40919
  • Отдел психологической помощи центр « Норильский»
  • Городской тир, дворец спорта « Арктика»
  • МБУ « Молодёжный центр»
  • Норильский городской музей,
  • Управление внутренних дел г. Норильска, ВГСЧ, 
  • Военизированная пожарная охрана, 
  • Лыжная база « Оль-Гуль», горнолыжная база
  • Служба  спасения
  • Благотворительный фонд Д.Коновалова « Территория добра».

 

Возможности клуба:

  • Актовый зал на 240 посадочных мест
  • Спортивный зал; Тренажерный зал
  • Оформляется постоянный выставочный зал – Музей НПО   г. Норильска
  • Библиотека и читальный зал
  • Кабинеты самоподготовки, комнаты отдыха, укомплектованные видеотехникой
  • Учебные кабинеты, оборудованные компьютерной и видеотехникой, наглядными пособиями
  • Кабинеты по воспитательной работе (кабинет социального педагога, кабинет пресс-центра, кабинет волонтерского движения, кабинет  штаба Совета обучающихся и студентов, кабинет военно-патриотического клуба
  • Концертная музыкальная аппаратура
  • Мультимедийная техника, музыкальные центры, DVD-проигрыватели
  • Специализированная форма  и обувь о количестве 37 комплектов.

 Дефицит:

     Отсутствие оборудования для полевых сборов: палаток, спальных мешков  (запланировано приобретение на  2 квартал 2014 года).

 Руководители:

Мамедов Тимур Сулейманович- преподаватель ОБЖ,

Григорьева Лариса Анатольевна – заместитель директора НТПТиС по воспитательной работе.

Вишняков Дмитрий Александрович – преподаватель физической культуры.

План работы по профориентации на 2013-2014 учебный год в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса

Основная цель и направления воспитательной деятельности Норильского техникума промышленных технологий и сервиса:

1. Создание целостной системы содержания, форм и методов воспитания. Система воспитательной деятельности направлена на формирование профессионально-личностных качеств и способностей обучающихся, на создание условий для их развития, самореализации и самосовершенствования с установкой на будущую профессиональную деятельность.

Система воспитания, над постоянным совершенствованием которой работает педагогический коллектив техникума, имеет в основе следующие принципы:

  • единство процессов воспитания, обучения и развития личности обучающегося;
  • гуманистический подход к построению отношений в воспитательном процессе (как среди обучающихся, так и между обучающимися и преподавателями);
  • личностный подход в воспитании;
  • осуществление процесса трансформации воспитания в самовоспитание, самореализацию личности обучающегося;
  • создание эффективной среды воспитания;
  • творческое развитие обучающихся.
2. Цель и задачи воспитания обучающихся.
Ведущей конечной целью воспитания является воспитание конкурентного выпускника, адаптированного к социуму, способного к самореализации.

На период обучения обучающегося в техникуме эта цель конкретизируется с учетом профессиональной подготовки, современных социальных условий и потребностей социального партнера, а также возможностей материально-технической базы. Поэтому образовательно-воспитательный процесс ориентирован на воспитание и подготовку высококвалифицированных и разносторонне развитых специалистов, высоконравственных, обладающих активной гражданской позицией.

 Цель воспитания осуществляется в процессе решения следующих задач:

  • формирование профессиональных качеств личности;
  • формирование гражданско-патриотической позиции, социальной ответственности, проявляющихся в заботе о благополучии своей страны, региона, училища, окружающих людей;
  • нравственное воспитание, результатом которого является усвоение норм общечеловеческой морали, культуры общения;
  • приобщение обучающихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, культуры своего Отечества;
  • воспитание положительного отношения к труду, развитие потребности в творческом труде;
  • соблюдение норм коллективной жизни, опирающееся на уважение к закону, к правам окружающих людей;
  • формирование здорового образа жизни, способности к физическому самосовершенствованию и развитию.
 3. Содержание основных направлений воспитательной работы в НТПТиС:
Цель, задачи и принципы воспитания находят свою практическую реализацию в содержании основных направлений воспитательной деятельности педагогического коллектива и коллектива обучающихся и студентов техникума:
  • содержание воспитательного взаимодействия преподавателей и обучающихся в процессе обучения (педагогика сотрудничества);
  • содержание воспитательной деятельности куратора, мастера производственного обучения и обучающихся и студентов учебной группы;
  • содержание воспитательной работы в деятельности вне учебных воспитательных образований: кружков, секций;
  • содержание деятельности совета по воспитанию (социально-психологической службы техникума, совета профилактики), организующего взаимодействие, взаимосвязь всех направлений воспитательной работы, интегрирующего в единое педагогическое пространство воспитание, обучение и развитие личности обучающегося;

Содержание воспитательного взаимодействия преподавателей и обучающихся в процессе обучения осуществляется в единстве трех составляющих:

  • культурообразующий характер знаний по различным предметам, усиление гуманитарного акцента в структуре усваиваемых знаний;
  • разнообразие методов обучения, сориентированных на личность обучающегося и особенности ее профессионального становления;
  • гуманизация межличностных отношений обучающийся-обучающийся, обучающийся-преподаватель.

Содержание воспитательной деятельности куратора, мастера производственного обучения и обучающихся реализуется в целенаправленной жизнедеятельности группы:

  • индивидуальная работа с обучающимися, степень адаптации к условиям техникума, уровень притязаний, адекватность самооценки, степень развития творческих способностей, профессиональная направленность деятельности, познавательная активность и самостоятельность, интерес к исследовательской работе и др.;
  • совместная деятельность куратора, мастера производственного обучения по формированию положительной мотивации профессиональной подготовки обучающихся;
  • создание в группе атмосферы взаимного уважения обучающихся друг к другу, помощь обучающимся в приобретении социального и жизненного опыта, в нравственном и культурном развитии;

 Содержание воспитательной работы в деятельности вне учебных образований:

  • приобщение обучающихся к культурным ценностям прошлого и настоящего нашей страны (дни памяти известных писателей и поэтов, выставки в библиотеке, посвященные памятным дням, посещение музеев и др.);
  • профессиональная направленность внеклассной воспитательной работы (встречи со специалистами и выпускниками, экскурсии на предприятия, конкурсы «Лучший по профессии», профессиональные праздники, и др.);
  • гражданско-патриотическое воспитание (мероприятия к знаменательным датам в жизни страны, города, праздники, юбилеи, встречи с ветеранами ВОВ, уроки мужества, экскурсии в музеи и т.д.);
  • духовно-нравственное воспитание (беседы о духовности и нравственности, о ценностях семьи, о здоровом образе жизни, о толерантности, диспуты, акции и др.);
  • создание условий для проявления творческих способностей каждым обучающимся группы в общих  делах (конкурс талантов, презентаций, КВН, выставки ученического творчества и др.

 В техникуме  действует система самоуправления –Студсовет, Совет старост, которые рассматривают текущие вопросы жизнедеятельности. Представитель Совета присутствует на педагогических Советах техникума, Советах по профилактике правонарушений. В Совет старост входят – 29 обучающихся ( всего в актив техникума- 71обучающийся, состав актива общежития лицея – 5обучающихся). Совет старост, включая актив общежития, заседает не реже одного раза в месяц и по мере необходимости. Разработана и вводится новая форма самоуправления –« Город мастеров». Издательский орган – постоянно действующий стенд «Присоединяйся!», стенгазеты в учебных группах, листки – « Молния», выпускается периодическая радиогазета.

В процессе воспитательной работы НТПТиС взаимодействует более чем с 40 организациями и учреждениями Норильского промышленного района: образовательными учебными заведениями, производственными коллективами, с руководителями малого и среднего бизнеса, культурно-просветительскими учреждениями, общественными и политическими организациями, средствами массовой информации.

Большое внимание уделяется пропаганде здорового образа жизни, борьбе с вредными привычками и профилактике заболеваний, передающихся половым путем, ВИЧ/СПИД а. С этой целью в нашем техникуме реализуется образовательный проект «Путь к здоровью» и проект по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения «Твой выбор».

 Профориентационное и благотворительное направления деятельности (профориентация для выпускников школ города Норильска, помощь слабозащищенным категориям населения, оказание парикмахерских услуг, организация благотворительных праздников и изготовление подарков для воспитанников  детского дома и интерната), являются активными участниками городских акций и мероприятий. В результате в волонтерское движение ежегодно вовлекаются около 170 человек. Волонтерские отряды  за свою деятельность в 2011 году награждено Почетной грамотой Главы города Норильска, памятным дипломом Благотворительного фонда В. Коновалова « Территория добра». Объединение включает в себя 8 отрядов. Отряд обучающихся по профориентации и трудоустройству «Карьера»,  летний  стройотряд, все эти группы в настоящий момент формируются в Центр трудоустройства для выпускников. Музейная группа обучающихся и студентов, а также молодежные организации, военно-патриотический клуб « 17 рота». Разработаны Уставы молодежных организаций, Военно- патриотический Клуб « 17 рота» пользуется большой популярностью среди обучающихся  и студентов. Смотр строя и песни, конкурсы военного дела всегда радуют и зрителей, и участников. Дружба  ВПК с Советом Локальных войн г. Норильска и Советом Ветеранов Великой Отечественной войны, совместные мероприятия и беседы способствуют развитию патриотических чувств у обучающихся и студентов. Творческий коллектив студентов « Успех» принимает активное участие в городских мероприятиях,  торжествах, концертах. Вот уже третий год Творческий коллектив « Успех»  проводит Рождественские выступления в школе-интернате № 2 и в детском доме г. Норильска. Выступлениям ребят предшествует акция « Подарите детям праздник», в ходе, которой обучающиеся и студенты  всех профессий изготавливают подарки своими руками, приобретают игрушки для подшефных.

В рамках развития Целевой программы по подготовке молодых рабочих для обеспечения потребности в персонале предприятий компании « Норильский никель» и сферы обслуживания населения  поддерживается традиция  ежегодного  проведения конкурсов профессионального мастерства. Конкурсы проводятся как на базе техникума, так и на предприятиях компании «Норильский никель». Обязательным условием в проведении конкурсов профессионального мастерства для обучающихся и студентов  выпускных групп является вручение сертификата для трудоустройства. Совместно с городским Центром Занятости  населения для обучающихся выпускных групп  на базе техникума  проводится «Ярмарка профессий». В работе, которой принимают  участие руководители предприятий, Физкультурно-оздоровительная работа техникума осуществляется секциями «Футбол», «Волейбол», «Атлетическая гимнастика», «Мини футбол», «Баскетбол». Традиционные спортивные мероприятия (проект ЗОЖ « Путь к здоровью», День здоровья, День бегуна, веселые старты и т.д.). Спартакиада  среди учебных групп пользуется особой популярностью среди обучающихся и студентов техникума.Все учебные группы с октября по май месяц по олимпийской системе участвуют в 7 видах спорта.

Большое внимание уделяется профилактике наркозависимости, заключены договора о совместных мероприятиях: лекциях, тренингах со специалистами Центра реабилитации г. Норильска, Отделом профилактики, Норильским родильным домом (курс лекций по ЗППП),отделением профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, психолого-педагогической помощи.

 

Социально-психологическое сопровождение обучающихся и студентов

Норильского техникума промышленных технологий и сервиса

 

В 2011 году в Норильском техникуме создана социально-психологическая служба в состав которой вошли специалисты:

  • Заместитель директора по воспитательной работе Григорьева Лариса Анатольевна
  • социальный педагог Денега Елена Ивановна,
  • педагог психолог Шигина Лилия Сергеевна
  • фельдшер – нарколог КГБУЗ ККПНД № 5 Безъязыкова Елена Тимофеевна

Большое внимание уделяется пропаганде здорового образа жизни, борьбе с вредными привычками и профилактике заболеваний, передающихся половым путем, ВИЧ/СПИД а. С этой целью в нашем техникуме реализуется образовательный проект «Путь к здоровью» и проект по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения «Твой выбор», проводится массовое тестирование. Регулярно, в установленном порядке – один раз в неделю, в медицинском кабинете техникума ведёт прием врач нарколог. Проводит индивидуальный осмотр обучающихся и беседы, врач активно выступает на родительских собраниях, классных часах, семинарах по профилактике.

Проект внедрения здорового образа жизни «Азбука здоровья» для обучающихся проживающих в общежитии. Второй год подряд в реализации этих проектов участвуют более 200 обучающихся и студентов, совместно с учащимися школ г.Норильска и студентами ВУЗов г. Норильска. В реализации проектов по первичной профилактике СПС техникума  тесно сотрудничает с Отделом молодежной политики администрации г.Норильска, Управлением образования, Отделом профилактики наркомании при администрации г. Норильска, ассоциацией Деловых женщин г. Норильска, центром семьи « Норильский».

Сфера ответственности социально-психологической службы Норильского техникума промышленных технологий и сервиса обусловлена решением широкого спектра задач, включающих в себя:

• обеспечение психолого-педагогических условий успешной адаптации личности обучающихся и студентов, формирование у них ценностных ориентаций на здоровый образ жизни;

• стимулирование процесса личностного самоопределения и саморазвития у обучающихся и студентов; оказание помощи обучающимся и студентам в принятии и решении ими задач развития на разных этапах жизни, поддержка и содействие в трудных жизненных ситуациях;

• сохранение и укрепление психологического здоровья;

•психолого-педагогическое сопровождение деятельности преподавателей, кураторов, мастеров производственного обучения;

• оказание психолого-педагогической помощи семьям обучающихся групп особого внимания;

• расширение пространства психологического просвещения и образования в рамках программ повышения психолого-педагогической компетентности обучающихся и студентов, родителей, педагогов, администрации образовательного учреждений.

Важным направлением деятельности социально-психологической службы техникума является создание условий для успешной адаптации обучающихся и студентов. Социально-психологическая составляющая процесса адаптации включает в себя:

• изменение социальной роли обучаемого;

• изменение круга и содержания общения обучающегося и студента;

• корректировку потребностей и системы ценностей;

• усвоение норм и традиций, сложившихся в техникуме, академической группе.

Психологическая составляющая процесса адаптации:

• перестройка мышления и речи студента применительно к условиям профессионального обучения;

• резкое возрастание функций внимания, памяти, зрительного восприятия;

• увеличение эмоционального напряжения, испытание и тренировка воли;

• реализация задатков и способностей.

Организационная составляющая включает в себя:

• приспособление студентов и обучающихся к новым психофизиологическим нагрузкам, ритму жизни, режиму дня;

• приспособление к отличным от «школьных» методам и формам работы (лекционно-семинарская система, резкое возрастание доли самостоятельной работы);

• приобщение к напряжённому учебному труду.

Студенты-первокурсники в процессе адаптации сталкиваются с целым рядом затруднений, вызываемых комплексом следующих объективных и субъективных факторов:

1) факторы, отражающие уровень дотехникумовской подготовки:

• соответствие объёма и уровня знаний, сформированных умений и навыков требованиям образовательного процесса в техникуме;

• профессиональная направленность, мотивация выбора образовательного учреждения, будущей профессии;

• сформированность потребности в социально направленной деятельности;

2) факторы, характеризующие индивидуальные особенности студента и обучающегося как субъекта адаптационного процесса:

• адаптационные способности личности;

• уровень нравственной и социальной зрелости личности;

• адекватность самооценки, выступающей регулятором адаптационной деятельности;

• коммуникативные способности;

• состояние здоровья;

3) факторы, связанные с условиями обучения:

• личностно-ориентированный подход к осуществлению педагогического взаимодействия с обучающимися и студентами;

морально-психологический микроклимат в группе;

• теоретическая и методическая подготовка преподавателей, кураторов,  мастеров первого курса;

• использование инновационных технологий в образовательном процессе;

• содержание и формы организации специальных (дополнительных) занятий, способствующих эффективной социальной адаптации обучающихся и студентов;

4) факторы, связанные с условиями семьи:

• материальное положение семьи;

• санитарно-гигиенические условия проживания;

• эмоциональный микроклимат;

• особенности семейного воспитания,

В этой связи в техникуме работает программа обеспечения адаптации студентов первого курса к образовательному процессу.

Психолого-педагогическое обследование проводится поэтапно:

  • · 1 этап- первичное диагностирование обучающихся и студентов 1курса;
  • · 2 этап- текущая диагностика обучающихся 1-3 курсов;
  • · 3 этап – проведение психолого-педагогических консультаций по результатам текущей диагностики.

В диагностической работе используются компьютерные психодиагностические и развивающие программы: опросник Кетелла, САН, «Внимание», «Память», «Комфорт» и другие. Они помогают быстро и точно определить уровень и динамику их интеллектуального развития, личных особенностей, психического состояния и проводить развивающие занятия с обучающимися и студентами.

В рамках психологической профилактики проводится работа по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личном развитии обучающихся и студентов. Это занятия по профилактике вредных привычек: «Здоровый образ жизни», «Управление гневом», «Вредные привычки» и т.д. Используются различные методы работы: лекции, беседы, тренинги.

Особого внимания требуют к себе обучающиеся асоциального поведения. При консультировании таких подростков применяется метод разговорной терапии. Очень важно достичь понимания подростком того, что с возникшими у него проблемами можно и нужно что-то делать. Такого же внимания к себе требуют дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.

Педагогом-психологом, педагогом – организатором, социальным педагогом, фельдшером наркологом, заместителем директора по воспитательной работе ведутся накопительные папки «Советы психолога», «Психологические семинары», «Работа с родителями», «Здоровый образ жизни», « Сценарии проведения совместных с родителями мероприятий и вечеров» и другие.

Психика обучающихся, студентов и педагогов испытывает большую нагрузку. С помощью специально подобранной музыки (музыкотерапии) можно быстро снимать умственное утомление и стресс, поддерживать высокую работоспособность.