Результаты самообследования


ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ТЕХНИКУМЕ. 4

2.   СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ТЕХНИКУМА.. 8

3.СОДЕРЖАНИЯ И КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ.. 13

4.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.. 17

5.ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ.. 18

6. КАДРОВЫЙ СОСТАВ.. 22

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ. 23

8.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА.. 26

9. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.. 27

10.ПОКАЗАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИИ.. 42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 44

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 45

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 46

 


 

ВВЕДЕНИЕ

Самообследование проведено на основании приказа директора краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднего специального учебного заведения) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» (далее – Техникум) № 367 от 30.12. 2013 г. «Об учреждении и проведении самообследования и подготовке к аккредитации профессий среднего профессионального образования в 2013/2014 учебном году».

В Техникуме была организована деятельность по экспертизе основных профессиональных образовательных программ уровня среднего профессионального образования по профессиям:

№ п/п

Наименование специальности

Код специальности

1

Повар, кондитер

260807.01

2

Парикмахер

100116.01

3

Электромонтер охранно-пожарной сигнализации

220703.03

4

Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

150709.2

5

Продавец, контролер-кассир

100101.01

6

Автомеханик

190631.01

7

Ремонтник горного оборудования

130401.01

8

Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей

140407.02

9

Токарь-универсал

151902.04

 

При проведении самообследования в рамках процедуры государственной аккредитации отдельных неаккредитованных образовательных программ в Техникуме руководствовались следующими нормативными документами:

 

–   Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

–   Постановления Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»;

–   Постановления Правительства РФ от 18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности (вместе с «Положением о государственной аккредитации образовательной деятельности»)»;

–   Приказа Министерства образования и науки «Об утверждении форм заявлений о проведении государственной аккредитации, о выдаче временного свидетельства о государственной аккредитации и о переоформлении свидетельства о государственной аккредитации»;

–   Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации  «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» от 14.06.2013г. № 462.

–   Налогового кодекса Российской Федерации (ч. II) 05.08.2000 г. №117-ФЗ.

В ходе самообследования проведен анализ:

–   образовательной деятельности;

–   системы управления учреждении;

–   содержания и качества подготовки обучающихся;

–   учреждении учебного процесса;

–   востребованности выпускников;

–   качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения, материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества образования;

–   показателей деятельности учреждении, устанавливаемых федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Были исследованы на соответствие требованиям государственных и федеральных

государственных стандартов нормативно-правовая документация, учебные планы и программы, учебно-методическое и информационное обеспечение учебного и воспитательного процесса, сведения о кадровом и материально-техническом оснащении образовательного процесса; востребованность выпускников региональным рынком труда.

Отчет размещен на сайте по адресу: www//ntptis.ru

 

1. Общие сведения о техникуме

Полное официальное наименование Учреждения: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».

Сокращенное официальное наименование Учреждения: Норильский техникум промышленных технологий и сервиса.

Учредителем является Министерство образования Красноярского края.

Юридический адрес: 663305, Россия, Красноярский край, г. Норильск, район Центральный ул. Павлова, д.13

Физический адрес: 663305, Россия, Красноярский край, г. Норильск, район Центральный ул. Павлова, д.13

Телефон/факс:8 (3919) 34-50-89

Адрес электронной почты: directortex@mail.ru

Сайт техникума: www//ntptis.ru

Устав учреждения принят: Общим собранием работников представителей обучающихся – протокол от 23.06.2012 № 1

Согласован в Агентстве по управлению государственным имуществом Красноярского края приказ от 6 ноября 2012 года № 469-03/1,

Утвержден приказом Министерства образования и науки Красноярского края от 6 ноября 2012 года № 469-03/1

Зарегистрирован в Межрайонной ИФНС России и г. Норильску Красноярского края 19.11.2012 г.

Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе 28.101996 серии 24 № 005395042, выданное ИНФС Росии по городу Норильску Красноярского края (ИНН 2457023868, КПП 245701001); свидетельство о внесении записи в Единый государственных реестр юридических лиц 19.11.2012г. серия 24 № 005848958 (ОГРН 1022401630041 ГРН 2122457027592).

Лицензия №7192-л от 16 января 2013 года, серия: 24 ЛО1 № 0000210

Свидетельство о государственной аккредитации: № 3490 от 15 апреля 2013 года до 03 июля 2014 года серия: 24 АО1 №0000029

1.1. Локальные акты Техникума:

Образовательная деятельность в Техникуме осуществляется в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами на основании нормативных (лицензионных, аккредитационных, санитарных и др.) требований к учреждении образовательного процесса и принимаемых на их основе локальных актов, регламентирующих образовательную деятельность в Техникуме.

В целях разграничения полномочий, делегирования их на нижестоящий уровень, обеспечения координации и контроля, регламентации деятельности подразделений в Техникуме разработаны следующие локальные нормативно-правовые акты, которые утверждены приказом № 335 от 30.11.2013г. «О введении в действие локальных нормативных актов»:

  1. Положение о библиотеке краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  2. Положение о заведовании кабинетами (лабораториями, цехами) краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  3. Положение о информационно-методической службе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  4. Положение о предметно-цикловой комиссии краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  5. Положение о научно-методическом совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  6. Положение о паспортизации учебных кабинетов, лабораторий, мастерских производственного обучения краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  7. Положение о педагогическом совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  8. Положение о порядке аттестации педагогических работников краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» на соответствие занимаемой должности.
  9. Положение о порядке ликвидации академической задолженности обучающимися  краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  10. Положение о порядке проведения предметной олимпиады в краевом государственном бюджетном образовательном учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  11. Положение о порядке разработки и требованиях к содержанию и оформлению программ учебных дисциплин, профессиональных модулей на основе ФГОС, ФИРО в краевом государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  12. Положение о разработке фонда оценочных средств по учебным дисциплинам (профессиональным модулям) в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  13. Положение о разработке учебного плана основной профессиональной образовательной программы по специальности, программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии и календарно-тематического планирования  в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  14. Положение об организации  школы молодого педагога  в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  15. Положение об организации учебной и производственной практики обучающихся  краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса», осваивающих основные профессиональные образовательные  программы по специальности и программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии.
  16. Положение о порядке  разработки и требованиях к содержанию и оформлению  рабочих  программ  учебной /производственной практики в соответствии с ФГОС СПО в краевом  государственного бюджетном образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  17. Положение о государственной итоговой аттестации выпускников краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  18. Положение по планированию и организации внеаудиторной (самостоятельной работы) обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  19. Правила пользования библиотекой краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  20. Положение о внебюджетной деятельности краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  21. Положение об итоговой аттестации слушателей курсов профессиональной подготовки краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  22. Положение о совете по качеству краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  23. Правила приема в краевое государственное бюджетное образовательное  учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  24. Положение о студенческом совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  25. Положение о совете старост учебных групп краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  26. Положение о попечительском совете краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  27. Положение о студенческом самоуправлении краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  28. Положение о центре карьеры краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  29. Положение о порядке отчисления, перевода, предоставлении академического отпуска и восстановлении обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» .
  30. Положение о внеурочной деятельности обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  31. Положение о зачетной книжке обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  32. Положение о совете по профилактике и защите прав несовершеннолетних обучающихся краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  33. Положение о социально – психологической службе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  34. Положение об общественных объединениях краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».
  35. Положение о сайте краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».

Положения определяют статус, функции, основные задачи, структуру, права и обязанности каждого структурного подразделения, его взаимоотношения с другими подразделениями Техникума.

Установлено, что Техникум осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством и нормативными актами Министерства образования и науки Российской Федерации. Основные документы (Устав, лицензионная документация) соответствуют установленным требованиям.

Организационно-распорядительная документация, издаваемая по Техникуму, охватывает все сферы деятельности организация. К числу оперативных организационно-распорядительных документов относятся приказы директора, распоряжения заместителей директора и руководителей структурных подразделений. Техникум имеет собственную нормативную и организационно- распорядительную документацию, соответствующую законодательству Российской Федерации, Уставу, и обеспечивающую взаимодействие структурных подразделений образовательной учреждении.

 

2.     Система управления техникума

Управление Техникумом осуществляется в соответствии с уставными требованиями, а также собственной нормативно – распорядительной базой, разработанной на основании действующего законодательства и Устава Техникума.

Общее руководство Техникума осуществляется на основе сочетания принципов централизованного руководства и коллективного управления. Непосредственное управление деятельностью образовательной учреждении осуществляет директор, назначенный учредителем в установленном порядке.

В структуре Техникума имеются: учебная часть, административно- хозяйственная

часть, информационно-методическая служба, научно-методический совет, пять предметно-цикловых комиссий,   учебные кабинеты, мастерские  и лаборатории, перечень которых определен учебным планом,          библиотека,            медицинский пункт.

Формами самоуправления деятельностью Техникума являются: Общее собрание

Учреждения, Педагогический совет Учреждения, Попечительский совет Учреждения и Студенческий совет Учреждения.

К компетенции Общего собрания Учреждения относится:

¾    принятие изменений и дополнений к Уставу Учреждения, новой редакции Устава Учреждения;

¾    принятие Положения о системе оплаты труда работников;

¾    принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;

¾    образование представительного органа для ведения коллективных переговоров с

¾    администрацией Учреждения по вопросам заключения, изменения, дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;

¾    обсуждение проекта коллективного договора и утверждение коллективного договора;

¾    заслушивание ежегодного отчета представительного органа и администрации Учреждения о выполнении коллективного трудового договора;

¾    выдвижение и утверждение коллективных требований работников Учреждения для направления их работодателю для участия в разрешении коллективного трудового спора.

В целях развития и совершенствования учебного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в Учреждении действует Педагогический совет Учреждения - коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

В  состав педагогического совета входят: директор техникума (председатель), его заместители, старшие мастера, методисты, руководитель физического воспитания, преподаватели,  мастера производственного обучения, педагог-психолог, социальный педагог, педагог-организатор, заведующий библиотеки,  представитель учредителя.

В заседаниях педагогического совета участвуют педагогические работники техникума, не занятые в это время работой с обучающимися.

Решения педагогического совета являются рекомендательными для коллектива педаго­гических работников техникума. Решения педагогического совета, ут­вержденные приказом по техникуму, являются обязательными для ис­полнения. Педагогический совет осуществляет следующие функции:

­     обсуждает и утверждает планы учебной и внеурочной работы техникума;

­     рассматривает  и обсуждает правовые меры  и мероприятий по выполнению нормативно-правовых документов органов законодательной и исполнительной власти разных уровней по подготовке рабочих, и служащих и специалистов с средним профессиональным образованием;

­     заслушивает информацию и отчеты педагогических работников, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с техникумом  по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в т. ч. сообщения о результатах проверки соблюдения санитарно-гигиенического, противопожарного режима, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности;

­     принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года, о допуске обучающихся к промежуточной аттестации, об организации государ­ственной итоговой  аттестации выпускников в различных формах (при получении свиде­тельства о государственной аккредитации), переводе обучающихся на следующий курс, об условном переводе  обучения в той же группе; выдаче соответствующих документов об образовании государственного образца, о награждении обучающихся  за успехи в обучении грамотами, красными дипломами;

­     принимает решение об исключении обучающегося из списков техникума, когда иные меры педагогического и дисциплинарного воздействия исчерпаны, в порядке, определенном Законом № 273-ФЗ  «Об образовании в РФ» и Уставом; данное решение своевременно (в трехдневный срок) доводится до сведения родителей (законных представите­лей) и учредителя.

­   рассматривает предложения о поощрении педагогических работников Техникума, а в необходимых случаях и вопросы о соответствии квалификации выполняемой педагогическими работниками работы .

­   рассматривает  материалы  самообследования Техникума  при подготовке к государственной аккредитации.

К компетенции Студенческого совета Учреждения относятся:

¾   обсуждение и внесение предложений на Педагогический совет Учреждения по вопросам дисциплины, посещаемости и успеваемости в учебных группах, поощрений, награждений лучших обучающихся;

¾   участие обучающихся Учреждения в общественной жизни города и области, художественной самодеятельности и спорте.

Попечительский совет Учреждения:

¾  формирует стратегию развития, определяет приоритетные направления деятельности Учреждения, в соответствии с этими направлениями распределяет финансовые средства;

¾  участвует в совершенствовании содержания образовательных программ и организации образовательного процесса;

¾  участвует в финансировании Учреждения;

¾  устанавливает и координирует связи с работодателями, службами занятости населения, органами государственной власти, органами местного самоуправления, средствами массовой информации, другими организациями, родителями (законными представителями) обучающихся, выпускниками Учреждения;

¾  содействует материально – техническому обеспечению Учреждения (строительству и ремонту объектов учебного, социально – бытового и другого назначения, приобретению оборудования, инвентаря, технических средств обучения, средств вычислительной и организационной техники);

¾  организует финансирование дополнительных мер социальной поддержки обучающихся и работников Учреждения;

¾  осуществляет поддержку инновационной и научно-исследовательской деятельности учреждения;

¾  обеспечивает правовую защиту прав и интересов Учреждения, его обучающихся и

¾  работников;

¾  содействует информации и пропаганде деятельности учреждения;

¾  содействует развитию международного сотрудничества учреждения;

¾  осуществляет иные меры поддержки Учреждения, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

Научно-методический совет (далее-НМС) создается в техникуме из числа методистов, наиболее авторитетных и профессионально подготовленных преподавателей, председателей  предметно-цикловых комиссий.

Основной целью НМС является научно-методическая и экспертная работа по методическому (учебно-методическому и научно-методическому) и научному обеспечению требований Федеральных государственных образовательных стандартов СПО к качеству подготовки специалистов.

Основными задачами НМС являются:

¾      Определение приоритетных научных направлений методической деятельности и ведущей методической проблемы (задачи) в техникуме;

¾      Разработка и реализация Программы развития  техникума;

¾      Координация работы предметно-цикловых комиссий по формированию и реализации программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих и основной образовательной программы специальности.

¾      Выработка рекомендаций и предложений по организации и совершенствованию образовательного процесса в техникуме, по принципам и подходам организации инновационной, методической и научной работы; по внедрению инновационных педагогических и информационных технологий.

¾      Планирование методической (учебно-методической и научно-методической) и научной деятельности в техникуме.

¾      Прогнозирование, освоение и внедрение перспективных форм и методов учебно-методической работы преподавателей и предметно-цикловых комиссий.

¾      Проведение комплексных исследований (мониторингов) в образовательном процессе.

¾      Проведение экспертизы учебно-методической, научно-методической и научной документации, учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, нововведений (инноваций) педагогических работников и социальных инициатив обучающихся.

¾      Организация и проведение конкурсов, научно-практических конференций, олимпиад, педагогических чтений, осуществление подготовки к педагогическому совету.

¾      Накопление, обобщение и распространение позитивного опыта методической работы преподавателей.

¾      Контроль уровня и качества методической работы предметно-цикловых комиссий.

¾      Анализ обеспеченности учебно-методической литературой, программами, аудиовизуальными и мультимедийными пособиями учебных дисциплин.

¾      Рассмотрение перспективного плана изданий учебно-методической литературы.

¾      Разработка предложений по формированию тематики по активизации научно-исследовательской работы преподавателей и обучающихся.

¾      Установление связей и обмен опытом работы с другими образовательными учреждениями среднего профессионального образования и научно-методическими центрами.

¾      Изучение и обобщение передового опыта преподавателей техникума и других образовательных учреждений, в том числе по развитию современных активных форм организации учебного процесса.

¾      Разработка предложений и организация повышения квалификации и переподготовки кадров в целях формирования научно-педагогического потенциала техникума.

¾      Разработка предложений и проведение конкурсов, научно-практических конференций, смотров-конкурсов и т.д., и т.п.

¾      Разработка и внесение предложений по вопросам материального и морального поощрения отличившихся преподавателей.

В техникуме работает пять предметно-цикловых комиссий (далее – ПЦК): гуманитарных дисциплин и физической культуры, естественно-научных дисциплин, механических профессий и специальностей, электротехнических профессий и специальностей, профессий и специальностей сервиса.

Основным содержанием работы ПЦК является:

–                        рассмотрение планирующей документации: планы кабинетов (мастерских), план ПЦК, календарно-тематическое планирование по учебной дисциплины (профессионального модуля);

–                        рассмотрение контрольно-измерительных  материалов  для входного контроля по общеобразовательным учебной дисциплины;

–                        внесение изменений в содержание ФОС (для 2, 3 курсов).

–                        рассмотрение индивидуальных планов по педагогической работе (индивидуальные методические темы, темы самообразования, индивидуальная работа педагога);

–                        рассмотрение документов для распределения обучающихся на производственную практику (3 курс);

–                        разработка индивидуальных заданий на выпускной практической квалификационной работе и тем на письменную экзаменационную работу;

–                        рассмотрение графика выполнения выпускной квалификационной работы обучающихся;

–                        формирование комплекта документов обучающихся по промежуточной аттестации  общеобразовательным учебным дисциплинам;

–                        рассмотрение документов и материалов по рубежному контролю на текущий семестр;

–                        рассмотрение материалов и документов для промежуточной аттестации (экзамен квалификационный) обучающихся 3 курса;

–                        отчет руководителей о выполнении выпускной квалификационной работы (%);

–                        подведение итогов по результатам государственной итоговой аттестации (3 курс);

–                        рассмотрение экзаменационных материалов для проведения промежуточной аттестации по общеобразовательным дисциплинам;

–                        рассмотрение документов для распределения обучающихся на учебную и производственную практику на предприятия города;

–                        рассмотрение материалов по рубежному контролю текущего семестра;

–                        рассмотрение профессиональных  ориентационных мероприятий по плану приема обучающихся  на следующий учебный год;

–                        рассмотрение рабочих программ на следующий учебный год;

–                        проведение декад по учебным дисциплинам,  профессиям и специальностям;

–                        отчет ПЦК за год для общеобразовательных дисциплин;

–                        подведение итогов промежуточной аттестации по общеобразовательным учебным дисциплинам;

–                        рассмотрение документов и материалов по аттестации инженерно-педагогических работников;

–                        совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей;

–                        подготовка, проведение и последующее обсуждение открытых учебных занятий;

–                        участие или оказание практической помощи педагогическим работникам, осуществляющим инновационную (научно-экспериментальную) деятельность;

взаимодействие с ПЦК других циклов по вопросам совместной образовательной деятельности;

–                        рассмотрение вопросов повышения профессионального мастерства и деловой квалификации педагогических работников;

–                        – организация педагогического наставничества;

–                        организация воспитательной работы с обучающимися, руководство работой предметных кружков, творческих объединений обучающихся; подготовка обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях.

Организована система внутритехникумовского контроля.  Внутритехникумовский контроль – главный источник информации для диагностики состояния образовательного процесса, основных результатов деятельности Техникума.

Цели внутритехникумовского контроля:

–                        совершенствование деятельности техникума;

–                        повышение мастерства педагогических работников;

–                        улучшение качества образования.

Задачи внутритехникумовского контроля:

–                        осуществление контроля над исполнением законодательства в области образования;

–                        выявление случаи нарушений и неисполнения законодательных и иных нормативно-правовых  актов, принятие  мер по их пресечению;

–                        анализ  причин, лежащих в основе нарушений, принятие мер по их предупреждению;

–                        анализ  и оценка эффективности  результатов деятельности педагогических

–                        работников;

–                        изучение результатов педагогической деятельности, выявление положительных и отрицательных тенденций в организации образовательного процесса и разработка на этой основе предложений по распространению педагогического опыта и устранению негативных тенденций;

–                        анализ  результатов реализации приказов и распоряжений по техникуму;

–                        оказание методической помощи педагогическим работникам в процессе контроля.

Контролируется работа учебной части по составлению расписания, ведению форм учета выполнения педагогической нагрузки, заполнению журналов учебных занятий и журналов практического обучения, выполнение планов работы ПЦК, кабинетов, лабораторий, кружков. Путем посещения учебных занятий и проверки учебных журналов контролируется выполнение учебных планов и программ, качество ведения занятий, наличие необходимых методических и дидактических материалов, производственной практики. Анализируется работа кружков, кабинетов, спортивных секций, воспитательная работа в учебных группах, профориентационная работа.

На заседаниях педагогического, научно-методического советов по результатам контроля обсуждались такие вопросы, как «Компетентносный подход – основа формирования личности специалиста», «Итоги учебно-воспитательной работы за I семестр 2013-2014 учебного года и задачи на II семестр», «Итоги учебно-производственной работы за I семестр  2013-2014 учебного года и задачи на II семестр». «Допуск обучающихся III курса ГИА», «Современные технологии воспитания: основные идеи, характеристика, анализ конкретных технологий воспитания».

Периодичность контроля обуславливается особенностями конкретной проверки на основании плана по контролю на текущий учебный год. Результаты контроля оформляются в виде аналитической справки, в которой содержится констатация фактов, выводы и, при необходимости, предложения. Данная информация доводится до работников Техникума. Информация, полученная в ходе проведения контроля, обсуждается на заседаниях педагогического, методического, производственных совещаниях. Директор, на основании результатов контроля, принимает решения об издании соответствующих приказов, о проведении повторной экспертизы, о привлечении к дисциплинарной ответственности должностных лиц.

Делопроизводство ведется в соответствии с требованиями нормативных актов Министерства образования и науки Российской Федерации. Имеется вся необходимая нормативная документация, приказы и распоряжения.

На основе приведенных данных, комиссия по самообследованию делает выводы:

1)      Система  управления Техникума соответствует  действующему

законодательству и Уставу, имеются все необходимые организационно-правовые документы регламентирующие систему управления.

2. Структура управления Техникума эффективно функционирует и позволяет:

¾    оперативно реагировать на изменение социально-экономической ситуации в области, изменение конъюнктуры рынка труда и спроса специалистов со средним профессиональным образованием;

¾    обеспечить работу и результативное взаимодействие всех структурных подразделений Техникума;

¾    обеспечить соблюдение прав и законных интересов трудового коллектива и обучающихся;

¾    гарантировать высокий уровень профессиональной подготовки выпускников.

3.Содержания и качества подготовки обучающихся

Техникум имеет право осуществления образовательной деятельности по 34 образовательным программам и по 35 дополнительным профессиональным образовательным программам.

В 2013-2014 учебном году техникум готовит по 14 программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих по профессиям и 4 основным образовательным программам по специальностям среднего профессионального образования (приложение  № 1) и 11  дополнительным профессиональным образовательным программам (приложение №2).

Контингент соответствует лицензионным требованиям по количественной подготовке рабочих и служащих очной формы обучения; численность контингента за рассматриваемый период как в целом по учебному заведению, так и по каждой из профессий  в основном сохранилась.

Перед согласованием контрольных цифр приёма Техникум самостоятельно разрабатывает структуру приёма в соответствии с лицензией на право ведения образовательной деятельности. Величина приема формируется с ориентацией на потребности в кадрах предприятий, организаций и учреждений, являющихся социальными партнерами Техникума.

Миссия техникума – обеспечивать профессиональную подготовку и переподготовку квалифицированных рабочих  и служащих по техническим и социально-экономическим профилям для ведущих отраслей экономики и муниципальных образований Красноярского края, удовлетворяя запросы потребителя в качественных образовательных услугах.

План приема на 2013 – 2014 учебный год – 320 чел. Контингент в 2013-2014 учебном году -702 обучающихся (на 01.01.2014г.).   На – 01.04.2014 г. 476 человек.

Контингент обучающихся, обучающихся по очной форме обучения, по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих)

Профессия Код профессии по перечню Срок обучения Всего (чел.) в том числе по годам обучения  (чел.)*
1 курс 2 курс 3 курс
чел. групп чел. групп чел. групп
Слесарь 151903.02 2года 5 мес. 47 25 1 22 1    
Повар, кондитер 260807.01 2года 5 мес. 98 49 2 49 2    
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 220703.03 2года 5 мес. 28 28 1        
Художник по костюму 262019.01 3года 5 мес.           14 1
Сварщик 150709.02 10 мес. 13 13 1        
Сварщик 150709.02 2года 5 мес. 46 24 1 22 1    
Парикмахер 100116.01 2года 5 мес. 16     16 1    
Токарь-универсал 151902.04 10 мес. 9 9 1        
Станочник (металлообработка). 151902.03 2года 5 мес. 20     20 1    
Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания 210723.04 2года 5 мес. 23     23 1    
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 140446.03 2года 5 мес. 50 26 1 24 1    
итого 350 174 8 176 8 14 1

 

Контингент обучающихся, обучающихся по очной форме обучения, по программам подготовки специалистов среднего звена

Специальность Код спе-циальности
по перечню специаль-ностей СПО
Срок обучения Всего (чел.) в том числе по годам обучения  (чел.)
1 курс 2 курс 3 курс 4 курс
чел. групп чел. групп чел. групп чел. групп
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190631 3 года 10 мес. 30 30 1            
Коммерция (по отраслям) 100701 2 года 10 месяцев 26 26 1            
Сварочное производство 150415 3 года 10 мес. 28 28 1            
Технология продукции общественного питания 260807 2 года 10 месяцев 28 28 1            
      112 112 4            

 

Итоги промежуточной аттестации за 1 семестр 2013-2014 учебного года по очной форме обучения

Профессия / специальность Группа успеваемость % Качество знаний %  
 
 
Повар, кондитер 10 96 23  
Слесарь 11 96 11,5  
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 15 100 12  
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 16 96 20  
Повар, кондитер 17 100 4,8  
Сварщик 19 92 12  
Повар, кондитер 20 96 23  
Слесарь 21 96 4  
Станочник (металлообработка). 22 95 10  
Парикмахер 24 100 12,5  
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям) 25 92 20  
Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания 26 100 25  
Повар, кондитер 27 96 12  
Сварщик 29 100 26  
Повар, кондитер 30 96 41  
Художник по костюму 32 82 35  
Автомеханик 33 100 42  
Парикмахер 34 100 43  
Ремонтник горного оборудования 35 100 25  
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 36 100 48  
Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей 37 100 33  
Продавец, контролер-кассир 38 100 54  
Сварщик 39 100 36  
Токарь-универсал Т-2 72 33  
Сварщик Т-3 18,75 31  
Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта ТОиРА 90 16,6  
Коммерция (по отраслям) КО 86 10  
Сварочное производство СП 100 13,7  
Технология продукции общественного питания ТПОП 97 33  

 

Обучающиеся по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих)  в феврале 2014 году  проходили государственную итоговую аттестацию.

Итоги защиты выпускной практической квалификационной работы по профессиям обучающихся очной формы обучения

№ п/п Группа Профессия Кол-во сдававших Сдали с оценкой Абс.усев.% Кач.успев.%
5 4 3 2
1 30 Повар, кондитер 21 9 9 3 0 100 85,7
2 33 Автомеханик 26 5 10 11 0 100 57,7
3 34 Парикмахер 22 9 11 2 0 100 90,9
4 35 Ремонтник горного оборудования 23 0 11 12 0 100 47,8
5 36 Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 24 7 11 6 0 100 75,0
6 37 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей 23 3 7 13 0 100 43,5
7 38 Продавец, контролер-кассир 26 11 3 12 0 100 53,8
8 39 Сварщик 25 8 14 3 0 100 88,0
Итого по защите 190 52 76 62 0    

 

Итоги защиты выпускной квалификационной работы показали, что в целом выпускники очной формы обучения готовы к таким основным видам профессиональной деятельности. Необходимо отметить, что у некоторых обучающихся возникают затруднения при устном изложении материала работы, неумение выделить главное, значимое по исследованной проблеме, используются некоторые выражения, которые не всегда являются профессиональными терминами.

Результативность по итогам реализации программ дополнительного профессионального образования

В Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса ведется подготовка по дополнительным образовательным программами программам профессиональной подготовки.

Дополнительные профессиональные образовательные программы на 2013-2014 год

по состоянию на 01.04.2014

Наименование образовательной программы По договорам с центрами занятости За счет собственных средств По договорам с предприятиями
Инспектор по кадрам - 21 51
Бухгалтер 6 - -

 

Всего было принято по программам дополнительного профессионального образования 78 человек, из них 51 (65,3)- по договорам с предприятиями; 6 (7%)- по направлению ЦЗН г. Норильска; 21 (26,9%)- за  счет собственных средств.

Образовательные программы профессиональной подготовки на 2013-2014 год

по состоянию на 01.04.2014

Наименование образовательной программы По договорам с центрами занятости За счет собственных средств По договорам с предприятиями
Электросварщик ручной сварки 2 79 -
Электрогазосварщик 29 6 -
Машинист бульдозера 14 3 -
Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 44 1 -
Оператор электронно-вычислительных машин 23 9 -
Пекарь 5   -
Парикмахер 0 20 -
Повар 25 39 6
Кондитер 8   -
Машинист крана (крановщик) 16 9 -
Кассир торгового зала 8 1 -
Электромонтер охранно-пожарной сигнализации - 22 -
ИТОГО: 174 189 6

 

Всего на обучения по программам профессиональной подготовки было принято на обучение, обучено и выпущено 369 человек, из них  17 (4,5%)-  обучающиеся техникума; 174 (47,1%) – по направлению ЦЗН г. Норильска, п. Хатанга, п. Караул; 6 (1,6%) – по договорам с предприятиями; 189 (51,2)- за счет собственных средств.

Обучающиеся техникума имеют возможность получить смежную профессию.

Сотрудничество с Центрами занятости г. Норильска, п. Хатанга, п. Караул помогает снизить количество безработных граждан и незанятого населения, дав им возможность трудоустроиться по вновь полученным профессиям.

Комиссия по самообследованию отмечает, что в Техникуме сформирована структура подготовки рабочих, служащих и специалистов, ориентированная на запросы рынка труда. Реализуемые в Техникуме  профессиональные образовательные программы и формы обучения соответствуют выданной лицензии.

Структура подготовки кадров осуществляется на основе всесторонней проработки ресурсных возможностей Техникума и прогнозирования перспектив спроса на рынке труда рабочих, служащих и специалистов с средним профессиональным образованием.

В дальнейшем следует продолжить поиск эффективных мер по уменьшению отсева обучающихся.

 

4.Организация учебного процесса

Организация учебного процесса в техникуме осуществляется в соответствии с образовательными программами среднего профессионального образования, которая включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, а также иные компоненты в виде программ, планов, обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся. Учебный план образовательной программы и календарный учебный график определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных дисциплин, курсов, модулей, практики, иных видов учебной деятельности обучающихся и формы их промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации и утверждается директором техникума. На основании учебного плана образовательной программы, календарного учебного графика составляется расписание учебных занятий по семестрам, расписание промежуточной аттестации, расписание государственной итоговой аттестации, которые утверждаются директором.

Формы обучения в техникуме: очная.

Образовательный процесс в техникуме ведется на государственном языке Российской Федерации – русском.

Учебный год начинается с 01 сентября. Для обучающихся очной формы обучения установлены каникулы общей продолжительностью 11 недель, в том числе в зимний период – 2 недели.

Режим работы установлен Правилами внутреннего распорядка для обучающихся, которые рассмотрены и одобрены на заседании педагогического Совета и утверждены директором.

Режим работы. Занятия начинаются в 09 час. 00 мин. Обучающиеся о начале и окончании занятий извещаются звонками. Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут, перерыв между уроками 10 минут и два перерыва по 20 минут.

Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки. Объем обязательных аудиторных занятий не превышает 36 академических часов в неделю. Учебная неделя в техникуме составляет 6 учебных дней (воскресенье – выходной день).

По дисциплинам: физическая культура, иностранный язык, информатика, информационные технологии в профессиональной деятельности, информатика и ИКТ учебные группы разделяются на подгруппы.

Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, практику, а также другие виды учебной деятельности, определенные образовательной программой.

Освоение образовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются соответствующими локальными актами.

Повседневное руководство учебной и воспитательной работой в учебных группах осуществляется кураторами, мастерами производственного обучения, классными руководителями.

Освоение образовательных программ среднего профессионального образования завершается государственной итоговой аттестацией, которая является обязательной.

Государственная итоговая аттестация проводится в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 года № 968 и Программой государственной итоговой аттестации выпускников краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса».

Учебный процесс в Техникуме организован в соответствии требований  нормативно-правовых  документов.

5.Востребованность выпускников

В целях реализации мероприятий целевой программы « Развитие общего и профессионального образования Красноярского края» на 2012-2014 годы,  в ноябре 2012 года приказом директором  Норильского техникума промышленных технологий и сервиса ( № 265) был создан центр карьеры « Ступени роста».

В состав центра вошли подразделения:

ü  Центр профориентации

ü  Центр трудоустройства

ü  Центр подготовки и переподготовки кадров

ü  Маркетинговая служба

Деятельность службы содействия трудоустройству осуществляется по следующим направлениям:

–     Создание информационной базы: о выпускниках техникума, о работодателях.

–     Мониторинг занятости выпускников техникума: прогноз занятости; мониторинг потребностей; учет занятости выпускников после выпуска.

–     Мониторинг спроса и предложения регионального рынка труда: изучение предложений рынка труда и рынка образовательных услуг.

–     Предоставление  студентам и выпускникам техникума информации о спросе и предложении на рынке труда: информирование о текущих вакансиях и требованиях к работникам.

–      Сотрудничество с Центром занятости г. Норильска по вопросам: консультирование студентов и выпускников техникума: по вопросам оформления резюме, возможностях предоставления резюме; по вопросам общения с работодателями; по вопросам трудоустройства и адаптации на рынке труда.

При разработке перспективного плана работы педагогического коллектива обязательным является определение направлений деятельности, способствующих вовлечению молодежи в профессию.  Индивидуальный подход к каждому студенту, выпускнику, проживающему в Таймырском автономном округе. Оказание квалифицированной помощи в планировании и развитии карьеры, в прохождении практики и стажировок, содействие в трудоустройстве в соответствии с полученной специальностью и временному трудоустройству студентов на период каникул, создание дополнительных образовательных возможностей по повышению квалификации и переподготовке, оказание информационных услуг о вакансиях и учебных заведениях для широкого круга потенциальных слушателей. Содействия подросткам оказания информационно-методической помощи и психологической поддержки различным категориям населения в сфере профессиональной деятельности на рынке труда, а также содействие занятости учащейся молодежи и трудоустройству выпускников учебных заведений ТАО.

В период составления плана профессионального становления определяются мероприятия по профессиональной ориентации, организации занятости и самозанятости студентов техникума в период обучения и после выпуска, развитию личностного потенциала будущих специалистов.

Направления деятельности определяются из опыта работы и тех проблем, с которыми сталкиваются выпускники после окончания обучения.

Основной проблемой, с которой сталкиваются выпускники техникума, является несоответствие их желаний  предложениям рынка труда. С целью подготовки  учащихся образовательных школ муниципального района к осознанному выбору профессии для них и их родителей традиционно проводятся мероприятия:  День открытых дверей, Единый день профориентации, Ярмарка образовательных услуг, Профессиональные пробы. Профориентационная работа с учащимися общеобразовательных школ строится по принципу: учащиеся школ – будущие абитуриенты и студенты.

В профориентационных акциях приняли участие более 190 учащихся 9 – 11 классов школ НПР и их родители, студенты Норильского техникума промышленных технологий и сервиса, волонтеры – профориентаторы, специалисты Центра занятости населения г. Норильска. Студенты НТПТиС подготовили и провели презентацию деятельности техникума, познакомили участников акции с профессиями и специальностями набора 2014 года, ознакомили с дополнительными возможностями для самореализации в период обучения, поделились своим опытом студенческой жизни.  С условиями поступления, на обучение будущие абитуриенты смогли ознакомиться при посещении консультационного пункта Приемной комиссии КГБОУ СПО «Норильского техникума промышленных технологий и сервиса». Участники акции смогли познакомиться с оборудованием учебных кабинетов, лабораторий и мастерских. Студенты техникума продемонстрировали работу оборудования, рассказали о своей выбранной профессии. Желающие могли попробовать себя в деле – выполнить рабочие операции с использованием выбранного оборудования. С ситуацией на рынке труда и возможностью дальнейшего трудоустройства по будущей профессии ребят познакомили специалисты  Центра занятости населения г. Норильска.

С целью адаптации выпускников на рынке труда в рамках Международной научно – практическая конференция «ПРОФИ- 2013. Современные технологии развития человеческого потенциала в условиях циркумполярного Севера» в апреле  – мае 2013 года студены НТПТиС приняли участие в проведении совместно со специалистами Центра занятости г. Норильска и г. Дудинка часы общения «Путь к профессиональной карьере», где выпускники были проинформированы о состоянии регионального рынке труда. Специалисты отделов по работе с персоналом предприятий ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель» ознакомили выпускников с  условиями приема на работу и основными требованиями работодателей. В мероприятии приняли участие 96 выпускников  2013 года, 39 выпускников 2014 года.

Для информирования выпускников периодически раз в квартал проводится обмен информацией о вакансиях и прогнозе, о выпуске с Центром занятости г. Норильска. Раз в полугодие проводится обмен информацией о вакансиях рабочих мест с работодателями.

Для организации взаимодействия с потенциальными работодателями был создан Совет работодателей.  В состав Совета входят представители предприятий, организаций различных форм собственности, организующих деятельность на территории НПР, специалисты КГКУ «ЦЗН г. Норильска», представители педагогического коллектива КГБОУ СПО НТПТиС. Основным направлением деятельности Совета  является содействие дальнейшему трудоустройству выпускников техникума. Основные вопросы заседаний:

1.         Формы организации сотрудничества, пути расширения (какие есть, какие возможны в перспективе) с учетом интересов работодателя и образовательного учреждения.

2.         Возможности предприятия для организации прохождения учебной, производственной практик студентами техникума  (достаточно ли  мест практик, наставников).

3.         Возможности участия предприятия (организации) в формировании материально – технической базы образовательного учреждения.

4.         Механизм формирования кадрового резерва предприятия (организации), включение в резерв выпускников техникума.

5.         Механизм информирования образовательного учреждения о вакансиях предприятия (организации), перспективной кадровой потребности.

6.         Механизм информирования образовательного учреждения о трудоустройстве выпускника техникума на предприятие (организацию).

7.         Возможности развития личностного потенциала студентов и работников предприятий.

В 2013 – 2014 учебном году продолжилось сотрудничество в области подготовки кадров  с крупнейшими предприятиями и организациями региона: ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель», Норильским торгово производственным объединением, ЗАО «Норильск-Телеком» Администрацией Норильского промышленного района, Управлением образования г. Норильска, с рядом индивидуальных  предпринимателей.

С предприятиями – партнерами заключены 63 договора об организации учебной и производственной практики студентов.

В 2014 – 2015 учебном году предусмотрено заключение 11 договоров с предприятиями, осуществляющими деятельность в области частного предпринимательства.

Для подготовки компетентного специалиста, отвечающего требованиям времени, в НТПТиС ведётся работа по созданию современной материально-технической базы учебных кабинетов, лабораторий и учебных мастерских. Активное участие в формировании материально — технической базы техникума принимают крупнейшие предприятия Норильского промышленного района ЗФ ОАО  «ГМК «Норильский никель». Спонсорская поддержка позволила провести оснащение учебных  лабораторий и мастерских новым современным оборудованием, что  создает условия для  проведения подготовки специалистов на более высоком уровне и в соответствии с требованиями работодателя.

С целью информирования студентов и выпускников техникума о потенциальных работодателях, начата работа по созданию электронной базы социальных партнеров, принимающих активное участие в формировании кадрового резерва.

Представители работодателей принимают активное участие в составлении, корректировании рабочих программ подготовки специалистов и государственной итоговой аттестации выпускников.

Вопрос трудоустройства выпускников остается главным при обсуждениях на заседаниях Педагогического совета техникума, в которых принимают участие представители работодателей, члены Общественного совета, руководители органов муниципальной власти и общественных организаций.

В 2012 — 2014 учебном году завершили обучение в техникуме  212 человек. 93 человека трудоустроились по окончании обучения (43,9%), продолжили обучение 36 человек. Остальные выпускники: 3-е  находятся в отпуске по уходу за ребенком, 55 человек призваны в ряды Российской армии, 36 человек имеют намерения продолжить обучение. Не трудоустроены 25 человек. Процент распределения выпускников по каналам занятости  составляет 86,8%.

В  2013 – 2014 учебном году 17  студентов техникума завершили обучение смежным профессиям по программам подготовки и переподготовки  квалифицированных рабочих (служащих). 18 студентов  успешно прошли независимую итоговую аттестацию в МТУ Ростехнадзора по профессии машинист крана (крановщик).

Подготовка молодых специалистов в сотрудничестве с потенциальным работодателем – новое направление в деятельности, как образовательного учреждения, так и работодателей. Для организации сотрудничества важно осознание потенциальными работодателями необходимости участия в подготовке кадров. На данном этапе остаются проблемы территориального расположения НПР, связанные с вовлечением работодателя в процесс подготовки специалистов. Для регулирования партнерских отношений требуется длительное время, кадровая политика, форма собственности отдельных предприятий  не позволяет регулировать отношения «на  месте», принимать самостоятельные решения. Остаются проблемы с организацией производственной практики на предприятиях, деятельность которых регламентируется особыми требованиями безопасных условий труда и не предусматривает возможность организации практик для несовершеннолетних лиц,  не имеющих соответствующей профессиональной подготовки и допуска надзорных органов. Но имеющийся опыт сотрудничества с предприятиями ЗФ ОАО «ГМК «Норильский никель», готовых взять на себя расходы, позволяет утверждать, что число работодателей, заинтересованных в подготовке высококвалифицированных специалистов — будущих потенциальных работников, постоянно  растет.

Анализ востребованности выпускников Техникума показывает, что они востребованы на рынке труда. До 86,8% выпускников Техникума – трудоустроены. Структура подготовки кадров осуществляется на основе прогнозирования перспектив спроса на рынке труда рабочих, служащих и специалистов и утверждается Министерством образования и науки Красноярского края, как проект контрольных цифр приема обучающихся на каждый учебный год.

 

6. Кадровый состав

 

№ п/п Показатели Всего
Значение показателей %
1.1 Преподаватели, всего

21

48

в том числе: штатные

21

48

совместители (внешние)

0

0

внутренние совместители, работающие на условиях внутреннего совмещения

18

41

1.2 Преподаватели, имеющие высшее профессиональное образование

20

47

1.3 Преподаватели, имеющие среднее профессиональное образование

1

100

1.4 Преподаватели, имеющие начальное профессиональное образование

0

0

1.5 Преподаватели, не имеющие профессионального образования

0

0

1.6 Преподаватели, имеющие базовое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин

21

48

1.7 Преподаватели, имеющие опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере

21

48

1.8 Преподаватели, имеющие квалификационные категории, всего

16

76

в том числе: высшую

5

24

первую

11

52

1.9 Преподаватели, имеющие звания (степени)

0

0

2.1 Мастера производственного обучения , всего

23

59

в том числе: штатные

23

59

совместители (внешние)

0

0

внутренние совместители, работающие на условиях внутреннего совмещения

0

0

2.2 Мастера, имеющие высшее профессиональное образование

14

50

2.3 Мастер, имеющие среднее профессиональное образование

5

55

2.4 Мастера, имеющие начальное профессиональное образование

0

0

2.5 Мастера, не имеющие профессионального образования

3

13

2.6 Мастера, имеющие базовое образование, соответствующее профилю

19

83

2.7 Мастера, имеющие опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере

23

100

2.8 Мастера, имеющие квалификационные категории, всего

14

61

в том числе: высшую

1

4

первую

13

57

2.9 Мастера, имеющие звания (степени)

0

0

 

В КГБОУ СПО «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса» общая численность педагогических работников составляет 44 человека из них семь имеют звание «Почетный работник начального профессионального образования» и два – «Отличник начального профессионального образования».

Обеспечение педагогическими кадрами Техникума позволяет реализовать федеральный государственный образовательный стандарт за счет внутренних совместителей, работающих на условиях внутреннего совмещения.

 

7. Учебно-методическое обеспечение, Библиотечно-информационное обеспечение

 

№п/п Наименование ОУ
1 2 3
1 Количество посадочных мест в библиотеке 20
2 Общее количество экземпляров учебной литературы в фонде библиотеки, всего 25242
2.1 Основной 12885
2.2 Обеспеченность официальными, справочно-библиографическими и периодическими изданиями учебных предметов, дисциплин рабочего учебного плана, всего (%) 100
3 Обеспеченность учебной литературой одного обучаемого 2
4 Общее количество экземпляров новой литературы (не старше 5 лет) в фонде библиотеки, всего 1521
5 Общее количество экземпляров основной учебной литературы в фонде библиотеки, рекомендованной федеральными и региональными управлениями образования 1496
6 Процент учебных дисциплин основных образовательных программ, обеспеченных учебно-методическими комплексами 100
7 Наличие в образовательном учреждении единой локальной сети (да/нет) Да
8 Количество единиц вычислительной техники (компьютеров), всего 131
8.1 в т.ч. используемых в образовательном процессе 45
9 Количество компьютерных классов, всего 3
9.1 Кабинетов, оборудованных мультимедиа-проекторами 21
10 Количество ЭВМ на 100 обучающихся контингента, приведенного к очной форме обучения 0,5
11 Количество компьютерных программ, используемых в образовательном процессе, всего 185
12 Количество электронных учебников, используемых в образовательном процессе 93
13 Наличие высокоскоростного выхода в Интернет (да/нет), скорость выхода в Интернет, договор да
14 Наличие в ОУ сайта (да/нет) да

 

Образовательные программы по специальностям и профессиям обеспечены учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям.

Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса Реализация подготовки специалистов в техникуме осуществляется необходимым учебно-методическим и информационным обеспечением, которое базируется на использовании как традиционных, так и современных технологий обучения.

Комплектование литературой осуществляется в соответствии с «Минимальными нормативами обеспеченности средних профессиональных учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов» (приказ Министерства образования РФ от 11 апреля 2001 года № 1623).

Обслуживание студентов и преподавателей техникума осуществляется библиотекой общей площадью 291,3 кв. м., включающую абонемент и читальный зал на 20 посадочных мест.

Обслуживание пользователей осуществляется на основе внедрения современных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, совершенствуются библиотечные услуги: выход в Интернет, комплектование фонда на электронных носителях.

В основу комплектования библиотеки положены требования Министерства образования и науки РФ по хронологическому принципу, структуре, нормативам книгообеспеченности, которые охватывают основную и дополнительную литературу, справочные издания, обязательные периодические издания, соответствующие требованиям ФГОС СПО.

При приобретении литературы учитывается рекомендуемый коэффициент книгообеспеченности для всех изучаемых учебных дисциплин, профессиональных модулей.

В настоящее время фонд укомплектован изданиями учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет, имеет гриф Минобразования России, Федерального института развития образования Министерства образовании науки РФ и других федеральных органов исполнительной власти Российской Федерации.

По состоянию на 1.01.2013 г. книжный фонд библиотеки составляет 25242 экземпляра, из них учебная литература составляет 12885 экземпляров, в т.ч. 93 ЭОР.

Обеспеченность учебной литературой 0,8, т.е. в среднем 2 книги на одного студента.

Дополнительная литература представлена сборниками законодательных актов, справочной литературой, методической, отраслевой, художественной литературой.

Фонд периодических изданий библиотеки техникума  осуществляется ежегодно путём подписки на периодические издания через ФГУ «Почта России» центральными и изданиями, соответствующими профилю образовательных  программ техникума  и местными  изданиями. Всего фонд периодических изданий насчитывает 1028 экземпляров.

За последние 5 лет в фонд библиотеки техникума поступило 1521экземпляров учебной  литературы,

из них учебной – 1496 экз.

Библиотека для более полного раскрытия фондов организует мероприятия для обучающихся и преподавателей: беседы, тематические обзоры литературы по специальностям и общего характера, книжно-иллюстративные выставки, открытые просмотры литературы, составляет тематические и рекомендательные списки литературы. Принимает участие в организации научно-практических конференций и в деятельности методических объединений техникума.

Высокий профессиональный уровень, практический опыт, мобильность заведующего  библиотекой обеспечивает оперативное и качественное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание обучающихся и преподавателей техникума.

К услугам студентов:  абонемент и читальный зал, в котором представлены справочные издания: энциклопедии, справочники, электронные учебники, периодические издания: журналы и газеты. Также к услугам обучающихся в читальном зале расположены компьютеры для пользования.

Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса

Книжный фонд  – 25242 экз., из них учебная литература – 12885 экз., в т.ч. за последние 5 лет  – 1521 экз. Количество подписных изданий  – 1028 экз. Наименований  –  37

Состояние библиотечного фонда

Общая площадь библиотеки (абонемент, читальный зал, книгохранилище)  – 132 м2

Количество посадочных мест в читальном зале  – 20

Библиотечный фонд – 25242 экз.

Количество наименований ежегодных подписных изданий по профилю техникума – 22. Новые поступления  литературы за последние 5 лет  – 1521 экз.

Учебно-методическое обеспечение в основном соответствует аккредитационным показателям. В настоящее время фонд недостаточно укомплектован изданиями учебной литературы, изданной  за последние 5 лет:

При проведении самообследования установлено, что по циклам учебных дисциплин и профессиональных модулей  по специальностям техникума обеспеченность учебно-методической литературой составляет менее 1 экземпляра на студента, точнее 1 экземпляр на 2-х студентов.

Вместе с тем заведующей библиотекой подготовлены  заявки на приобретение недостающих учебников, пополнение  фонда электронными ресурсами. Также в ближайшее время с приобретением программы Библиотека 2.0 начнется работа по созданию электронного каталога.

Информатизация учебного процесса

Библиотека  предоставляет  обучающимся пользоваться в свободном доступе  электронными учебниками и материалами, презентациями в POWER POINT, а также разработанные преподавателями техникума электронные учебные материалы.

В настоящий момент идет работа над созданием электронных УМК дисциплин, включающих курсы лекций по наиболее сложным разделам и темам дисциплин, методические указания к практическим работам, методические пособия.

контрольно-оценочные средства и т.д.).

Наличие в фонде библиотеки достаточного числа экземпляров рекомендуемой учебно-методической литературы начального профессионального образования и среднего профессионального образования (СПО) по специальностям.

Учебно-методическое обеспечение в основном соответствует аккредитационным показателям.  Преподавателями сделаны заявки на приобретение недостающих учебников. По заключению комиссии по самообследованию состояние учебно-информационного обеспечения аккредитуемых программ является достаточным для реализации заявленным Техникумом профессиям федеральных государственных требований.

 

8.Материально-техническая база

Для подготовки специалистов по основным профессиональным образовательным программам и программам дополнительного профессионального образования в Техникуме созданы условия, соответствующие лицензионным требованиям ведения образовательной деятельности.

В комплексе техникума располагаются 3 учебных и 1 производственный корпус. Общая площадь составляет 12462 кв. м., в том числе:

учебно-лабораторные здания 11849 кв. м., из них производственные мастерские 4007 кв. м.

Общежитие – 613 кв.м., столовая – 553 кв.м.  на 240 посадочных мест.

Мастерские и лаборатории оснащены инновационным металлообрабатывающим,

сварочным, сервисантным оборудованием, оборудованием по ремонту автотранспорта, оборудованием по обучению электромонтажным работам, слесарным инструментом, парикмахерским и швейным оборудованием, компьютерным и интерактивным

оборудованием, а также современным оборудованием и приборами по оценке качества

пищевых продуктов.

Наличие библиотеки, читального зала, информационно-методического центра дает

возможность обучающимся обучаться самостоятельно и получать дополнительные знания и навыки.

Спортивный и тренажерный залы позволяют обучающимся  вести здоровый образ жизни и с пользой проводить свободное время.

Материальная база техникума содержит возможности эффективной организации образовательного процесса. Учебные площади соответствуют лицензионным нормативам.

¾  Лаборатория  Метрологии, стандартизации и сертификации

¾  Лаборатория Материаловедения и  электроматериаловедения

¾  Лабораторная Измерительная

¾  Лаборатория Контрольно-измерительных приборов

¾  Лаборатория Технического обслуживания электрооборудования

¾  Лаборатория Технической механики

¾  Лаборатория Электротехники и электроники

¾  Лаборатория Электротехники с основами радиоэлектроники

¾  Лаборатория Автоматизация производства

¾  Лаборатория Информационных технологий

¾  Лаборатория Электромонтажных технологий

¾  Лаборатория Испытания материалов и контроля качества сварных соединений

¾  Лаборатория Конструирование и моделирования одежды

¾  Лаборатория Электрооборудования автомобилей

¾  Лаборатория Технического обслуживания и ремонта автомобилей

¾  Лаборатория Двигателей внутреннего сгорания

¾  Лаборатория Автомобильных эксплуатационных материалов

¾  Лаборатория Специального оборудования для швейного производства

¾  Кабинет-лаборатория  Общепрофессиональных дисциплин

¾  100701.01  Продавец, контролер-кассир

¾  100701 Коммерция по отраслям

¾  Учебный кулинарный, кондитерский цех

¾  Лаборатория химии

¾  Лаборатория Микробиологии, санитарии и гигиены

¾  Тренажеры, тренажерные комплексы: По вождению автомобиля

¾  Мастерская Кузнечно-сварочная

¾  Швейная мастерская швейная для изготовления одежды с приспособлениями для вышивания

¾  Парикмахерская-мастерская

¾  Учебно – производственный участок (учебный полигон)210723.04 Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания

¾  Тренажеры, тренажерные комплексы:

¾  Электронные обучающие программы

¾  Виртуальные лабораторные установки

¾  Мастерская Слесарная

¾  Мастерская Слесарно-сборочная по ремонту оборудования

¾  Мастерская Слесарно-механическая

¾  Мастерская Электромонтажная

¾  Мастерская Сварочная

¾  Мастерская Токарная

¾  Мастерская Металлообработки

¾  Сварочный полигон

¾  Тренажерные комплексы

¾  Тренажерные комплексы: компьютеризированный малоамперный дуговой тренажер сварщика МДТС-05.

Учебные кабинеты укомплектованы стандартным набором мебели

Журналы по охране труда оформлены в соответствии с установленными требованиями.

Спортивный и тренажёрный залы оснащены спортивными снарядами и инвентарём на 100%.

В зданиях техникума установлена противопожарная сигнализация, имеются средства пожаротушения, установлено видеонаблюдение.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Техникума соответствует федеральному государственному образовательному стандарту.

 

9. Организация воспитательной работы

Согласно закону РФ “Об образовании” воспитание молодежи является неотъемлемой частью процесса образования и профессиональной обязанностью каждого преподавателя и сотрудника техникума. Воспитательная работа в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса  проводится  в соответствии с  Концепцией  воспитания «Воспитание как становление гражданина, семьянина, труженика, человека культуры». Требования демократизации, диверсификации и гуманизации являются основными в перестройке воспитательной работы учебного заведения. Поэтому воспитательная работа в техникуме должна определять долговременные стратегические цели и задачи, конечную модель личности выпускника, основные принципы и направления воспитания с целью практической реализации этой модели.

Организация и проведение воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе принципов, определенных:

– Концепцией модернизации Российского образования на 2006-2010гг; 2011-2015 гг.

– Законом РФ «Об образовании»;

– Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010гг., 2011-2015 гг.»;

– Уставом техникума и другими локальными актами, регламентирующими деятельность техникума.

Наиболее актуальными являются следующие задачи:

1. Формирование у обучающихся гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры.

2. Формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности, интеллигентности.

3. Воспитание нравственных качеств, духовности.

4. Ориентация на общечеловеческие ценности и высокие гуманистические идеалы культуры.

5. Привитие умений и навыков управления коллективом с использованием различных форм студенческого самоуправления.

7. Приобщение к студенческому духу, формирование чувства солидарности и корпоративности.

8. Совершенствование физического состояния, привитие потребности здорового образа жизни, воспитание нетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, антиобщественному поведению.

Цель воспитательной работы – подготовка обучающихся к самостоятельной жизни, воспитание человека – гражданина, семьянина, труженика, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в нем, самостоятельно принимать решения, выражать свое мнение, творчески мыслить.

развивать личность подростка, учитывая его возрастные и индивидуальные особенности;

содействовать социализации личности обучающихся;

создать такую систему деятельности, в которой главным направлением  стало бы формирование способности выпускника к самоопределению.

Исходя из данных целей и задач, были обозначены основные направления, по которым в течение года велась целенаправленная  воспитательная работа

  •  развитие самоуправления;
  •  работа по профилактике поведенческих болезней
  • патриотическое и нравственное воспитание;
  • правовое воспитание;
  • креативность – развитие творческих способностей;
  • саморазвитие – формирование потребностей к самосовершенствованию;
  • экологическое воспитание;
  • спортивно-оздоровительное воспитание – формирование стремления к здоровому образу жизни;
  • безопасность дорожного движения;
  • эстетическое воспитание;
  • работа с родителями;
  • внеурочная занятость;
  • взаимодействие с социумом;
  • интеллектуальное развитие.

В процессе воспитательной работы коллектив НТПТиС взаимодействует более чем с 40 организациями и учреждениями Норильского промышленного района: образовательными учебными заведениями, производственными коллективами, с руководителями малого и среднего бизнеса, культурно-просветительскими учреждениями, общественными и политическими организациями, средствами массовой информации.

В техникуме имеется вся необходимая плановая документация: планы воспитательной работы техникума, учебных групп, планы воспитательной работы общежития, план работы библиотеки, план физкультурно-оздоровительной работы, план Совета по профилактике правонарушений и защите прав несовершеннолетних, план  социально-психологической работы, планы работы  объединений обучающихся.

Ежегодно утверждается директором план воспитательной работы на учебный год, составляются  ежемесячные планы работы и отчеты об их выполнении. Заместитель директора по воспитательной работе составляет анализ воспитательной работы за семестр и учебный год. Разработаны следующие локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность:

ü  Концепция воспитательной работы на 2012 – 2015 г. г.

ü  Правила внутреннего распорядка обучающихся НТПТиС.

ü  Положение о Совете кураторов.

ü  Положение об обязанностях куратора.

ü  Положение о деятельности  социально-психологической службы техникума.

ü  Положение о Совете по профилактике и защите прав несовершеннолетних.

ü  Положение о стипендиальной комиссии.

ü  Положение о назначении стипендии Главы города Норильска.

ü  Положение о психологическом сопровождении учебно-воспитательного процесса

ü  Положение о  студенческом  соуправлении.

ü  Положение о Студсовете.

ü  Положение о Совете старост.

ü  Положение о дежурстве студентов в техникуме.

ü  Положение о мерах стимулирования студентов и кураторов.

ü  Положение о библиотеке.

Разработаны бланки планов и отчетов кураторов о проделанной работе на каждый семестр. Создана база методических разработок (12) и рекомендаций по проведению классных часов и внеурочных мероприятий.

Системно (1 раз в 3 месяца) проводятся заседания педагогического совета по вопросам воспитательной работы.

Сентябрь 2013г. – педсовет по итогам года, одним из разделов повестки дня вопрос по итогам воспитательной работы в техникуме.

Ноябрь 2013г. «Профилактика правонарушений и преступлений несовершеннолетних», выступление инспектора ОДН Комаровой М.В.

Декабрь 2013 г. « О профилактике подростковой наркомании» специалист отдела профилактики Администрации г. Норильска, Слатвицкая Е.А.

Март 2014 года – педагогический совет на тему «Современные технологии воспитания».

Целью Концепции воспитательной работы является создание в техникуме действенной системы профилактики правонарушений несовершеннолетних и молодежи, склонных к их совершению. Осуществление комплекса мероприятий, предусмотренных Концепцией, позволит снизить уровень преступности среди несовершеннолетних и молодежи. В ходе реализации  мероприятий:

  • · проведение профилактики правонарушений несовершеннолетних и молодежи в возрасте до 23 лет;
  • · обеспечение высокого уровня социальной адаптации и реабилитации среди несовершеннолетних и молодежи, склонных к совершению правонарушений, на базе трудовой занятости, профессиональной и общеобразовательной подготовки;
  • · оказание необходимой и своевременной воспитательной, психологической и социальной помощи нуждающимся в ней подросткам и молодежи, родителям и семьями попавшим в трудную жизненную ситуацию.
  • · обеспечение организованного досуга, оздоровительного отдыха нуждающейся в постоянном контроле части несовершеннолетних и молодежи;
  • · обеспечение получения постоянной и объективной информации о несовершеннолетних и молодежи, нуждающихся в различных видах помощи, воспитательном контроле.

Преподаватели техникума, стараясь учитывать особенности личности каждого и учебных групп в целом, рационально сочетают индивидуальные и коллективные формы работы. Исходя из целей и задач воспитательной работы, классные руководители организуют свою деятельность. В соответствии с планами учебных групп проводятся тематические классные часы, диспуты по различной тематике, беседы,  круглые столы, конференции.  Воспитанию чувства любви к прекрасному, эстетического вкуса, развитию талантов способствуют проводимые в коллективе творческие мероприятия: конкурсы литературно-музыкальных композиций, выставки технического и художественного творчества обучающихся.

И духовно – нравственно, и  гражданско-патриотическое воспитание – это одни из приоритетных направлений всей воспитательной работы  техникума.

При проведении учебных занятий значительная роль отводится элементам воспитания. При изучении дисциплин «ОБЖ» и «Безопасность жизнедеятельности» значительный объем времени занимает  изучение тем: Вредные привычки: наркомания, алкоголизм, табакокурения; Здоровый образ жизни; Болезни, передающиеся половым путем, инфекционные заболевания.

Обучающиеся готовят доклады, рефераты, сообщения, посвящённые памятным датам,  и выступают с этими работами на классных часах, конференциях.  Традиционно проходят «Уроки памяти и мужества».  Обучающиеся  встречаются  с представителями общества ветеранов локальных войн, участниками боевых действий в Афганистане и Чечне, выпускниками техникума, отслужившими в армии. Одним из любимых  мероприятий является военно-спортивный конкурс “А ну-ка, парни!”. На мероприятия  ежегодно приглашаются военно-патриотические клубы других образовательных организаций.

Дню Победы посвящён ряд спортивно-массовых и культурно-массовых мероприятий таких, как военизированная эстафета, легкоатлетический кросс. Проводятся классные часы «В жизни всегда есть место подвигу», «Есть такая профессия – защищать Родину», проходят «Уроки мужества». На мероприятия приглашаются ветераны ВОВ и боевых действий. Преподаватели литературы проводят конкурс чтецов «Строки, опалённые войной», литературно-музыкальные вечера «Песням военных лет – поверьте!», «Край мой – гордость моя», «История нашего города».

Патриотическое воспитание в НТПТиС ведётся дифференцированно, с  учётом возрастных особенностей обучающихся. Его цели достигаются совместными усилиями семьи, техникума, общественных организаций, силовых структур, органов самоуправления. Одной из форм работы,  по патриотическому воспитанию обучающихся техникума является  военно-патриотический  клуб « 17 рота». Подготовка юношей к службе в Вооруженных Силах – это одна из составляющих воспитательной работы. Среди обучающихся проводятся соревнования по стрельбе из пневматической винтовки, по выполнению нормативов по разборке и сборке автомата и снаряжению магазина. Клуб является лауреатом городского конкурса «А ты – баты»: 2012 г.– I место , 2013 г.- II место.

Осуществляется тесное сотрудничество с общественными организациями:

– Общество локальных войн;

– Совет ветеранов Великой Отечественной войны;

– Благотворительный фонд В. Коновалова « Территория добра»;

Согласно плану военно-патриотического воспитания организуются викторины, лекции, конференции, направленные на воспитание личности, обладающей качествами гражданина – патриота своей Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности. В рамках сетевого взаимодействия проводятся соревнования с ВПК Таймырского колледжа, ПУ № 105.

Значительное место в работе с молодёжью отводится физическому воспитанию.  Оно направлено на развитие у обучающихся физических и духовных сил, повышение творческой активности, укрепление выносливости и психологической устойчивости, способствует приобретению знаний о здоровом образе жизни.

В рамках спортивно-оздоровительной работы  ежегодно в техникуме проводится спартакиада по 7 видам спорта среди учебных групп. В 2012 году приняло участие в спартакиаде 760 обучающихся, в 2013г. – 1105 обучающихся. Так же проводятся недели здоровья, спортивные праздники, посвященные Дню знаний и Дню защиты детей. Одной из основных форм занятий физической культурой является работа спортивных секций, проведение спортивных мероприятий. На базе техникума работают следующие спортивные секции: волейбол, баскетбол, настольный теннис, легкая атлетика, мини- футбол, гандбол, тренажерный зал. Организована работа для обучающихся  двух групп «Здоровье» и  две группы для инженерно-педагогического коллектива. В общежитии для детей сирот и оставшихся без попечения родителей работает тренажерный зал. Спортсмены техникума с честью подтверждают свои результаты на городских соревнованиях: 2012г.- I место в соревнованиях среди ССузов и Вузов г. Норильска по легкой атлетике,  II место в городских соревнованиях по ледолазанию на Кубок Городского Совета. 2013 г. –  I место по мини-футболу. Воспитательным моментом для обучающихся занимающихся в спортивной секции является проведение мастер класса команды Суперлиги « Норильский никель» по мини-футболу.

Для занятий физической культурой и спортом в техникуме обучающиеся имеют возможность посещать спортивные залы для  настольного тенниса и тренажерные залы.

Победители и призеры вышеперечисленных соревнований награждаются ценными подарками и дипломами.

Обучающиеся техникума принимают активное участие в спортивных мероприятиях города и района, занимают призовые места

Для реализации здоровьесберегающего аспекта воспитательной работы разработана «Комплексная целевая Программа по созданию системы здоровьесбережения в образовательном пространстве техникума».

Профилактическая работа

Целью комплексной системы профилактики и консультативной деятельности среди обучающихся и студентов   техникума, по соглашению двух учреждений  КГБУЗ ККПНД№5 и КГБОУ СПО НТПТиС, в техникум откомандирован фельдшер – нарколог для постоянного контроля  обучающихся группы риска и удобства проводимой профилактической деятельности. Основные задачи специалиста наркологического пункта является оказание помощи обучающимся и студентам техникума в сохранении здоровья и проведение профилактических мероприятий по снижению пьянства ,алкоголизма, наркомании, курению табака.

Комплексный план работы по профилактике  ПАВ в Техникуме включает в себя следующее:

1)                      Организационная работа: участие в рейдах совместно с администрацией техникума, по выявлению обучающихся употребляющих алкоголь, наркотики и табак.

2)                      Профилактические и диагностические мероприятия: консультации, наблюдения, направление на экспертизу (алкогольную, наркотическую) индивидуальные беседы с подростками, состоящих на профилактическом наблюдении и в «группе риска». Обучающиеся получают консультацию от приглашенных специалистов : нарколога, гинеколога, психотерапевта, психолога, венеролога, и т.д. Предлагается стационарное лечение.

3)                      Санитарно – просветительная работа.

Задача первичной профилактики – предупреждение развития у подростков патологических состояний, формирование у молодежи представление о здоровом образе жизни, активной жизненной позиции по отношению к своему здоровью.

Вторичная профилактика направлена на предупреждение дальнейшего прогрессирования болезни и предусматривает комплекс лечебных и профилактических мероприятий, в так же решение целого ряда социальных задач.

Третичная профилактика, или реабилитация комплекс социальных, образовательных и медико-психологических мероприятий. Направленных на предотвращение срывов и рецидивов заболевания, т. е способствующих восстановлению личностного и социального статуса пациента в образовательное учреждение, в трудовой коллектив, к общественно полезной деятельности. В рамках первичной профилактической работы, проводимой в образовательных учреждениях, в техникуме развита система раннего выявления потребления ПАВ путем  осмотра и тестирования (Иммуно Хром-5мульти-Экспресс) обучающихся врачом наркологом и  фельдшером – наркологом. Каждую пятницу  и по необходимости в техникум приходит  подростковый врач-  нарколог КГБУЗ ККПНД№5 Демидова О.В. с целью бесед, осмотров, консультаций, рекомендаций по проблемам ПАВ. Значительную роль играет санитарно просветительная работа с целью информированности и компетентности по проблемам ПАВ как для обучающихся, так и для родителей и педагогов. Сан просвет работа проводится в форме: лекций, бесед и консультаций, групповых дискуссий, собеседований, тематически вечеров, ролевых игр. Тестирование и анкетирование, интернет уроков, конкурсов, викторин, просмотров и обсуждения видеоматериалов, устные журналы, исследовательская работа, творческие и спортивные мероприятия, оформление стендов наглядной продукцией, обеспечение печатной продукцией по вопросам ПАВ. Проведение родительских собраний и индивидуальные беседы с родителями, доводить до родителей оперативную информацию.

Сан просвет работа проводиться совместно  различными структурами и организациями по вопросам ПАВ. В реализации проектов по первичной профилактике НТПТиС тесно сотрудничает с Отделом  молодежной  политики администрации г. Норильска, Управлением образования, Отделом профилактики наркомании при администрации г. Норильска, ассоциацией Деловых женщин г. Норильска, центром семьи « Норильский». Специалисты отдела профилактики проводят еженедельно (каждый вторник) по совместному плану лекции и тренинги  в учебных группах.

Значительное внимание в техникуме уделяется правовому воспитанию обучающихся и профилактике правонарушений. Правовое воспитание  направлено на пропаганду правовой культуры, правовых знаний.   На первом курсе кураторы и мастера производственного обучения выявляют “неблагополучные” семьи и совместно с сотрудниками социально-психологической службы техникума  поддерживают с ними более тесную связь в течение всего периода обучения. В  техникуме по профилактике правонарушений, наркотической, алкогольной и иным видам зависимости регулярно проводится ряд мероприятий, в том числе приглашаются инспектор ОДН и другие специалисты, которые проводят мероприятия в профилактических целях:  лекции на темы: «Административные правонарушения», «Несовершеннолетние и закон», просмотр и обсуждение видеофильмов по заявленной тематике и т.д. Для предупреждения совершения правонарушений и экстремистских проявлений в техникуме регулярно проводятся следующие мероприятия:

  1. Административные часы «Профилактика правонарушений и экстремистских проявлений среди молодежи» – 1 раз в месяц (встреча с инспекторами ОДН);
  2. Индивидуальная работа со студентами группы риска совместно с ОДН каждую среду (15.00-17.00);
  3. Совет Профилактики при участии  инспектора ОДН – 2 раза в месяц;
  4. Собрания в общежитии на тему: «Профилактика правонарушений», «Профилактика экстремистских проявлений», «Административная ответственность за распитие спиртных напитков», «Правила внутреннего распорядка общежития» – 1 раз в месяц ( инспектор ОДН, фельдшер нарколог техникума, администрация техникума) ;
  5. Родительские собрания на тему: «Здоровый образ жизни», «Профилактика правонарушений». – 1 раз в 3 месяца;(подростковый врач Демидова О.В., врач кабинета ВИЧ и СПИД Хусаинова Л.А., специалист отдела профилактики Слатвицкая Е.А.);
  6. Беседы со специалистами: психологом (Шигина Л.С.) каждая среда с 1500 до 1700.
  7. Дни профилактики (беседы с врачами-специалистами: нарколог, гинеколог и др.) – 1 раз в 3 месяца.

Ежедневно с обучающимися и проживающими  в общежитии техникума для предупреждения правонарушений проводятся разъяснительные беседы.

В техникуме работает Совет по профилактике правонарушений, основной задачей которого является работа с неуспевающими обучающимися. Оказание консультативной помощи подросткам и родителям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Предупреждение правонарушений, нарушений правил внутреннего распорядка и Устава техникума. Председателем Совета является директор Шуляцкая Т.В.

Для ИПК техникума (мастеров П.О.) проводятся обучающие семинары и тренинги на темы: « Как избежать конфликты»,« Профессиональное выгорание», «Сущность организации воспитательного процесса в учреждениях профессионального образования, развитие конкурентоспособности будущего специалиста».

С целью организации деятельности по сохранению жизни и здоровья обучающихся  НТПТиС в течение 2012-2013 учебного года  в рамках реализации Программы «Профилактика суицида детей и подростков» проводится профилактическая работа,  направленная  на предупреждение совершения суицидов обучающимися.

Цель программы заключается в формировании у обучающихся позитивной адаптации к жизни, как процесса сознательного построения и достижения человеком относительно устойчивых равновесий отношений между собой, другими людьми и миром в целом.

В целях эффективной физической адаптации обучающихся в техникуме соблюдены: режим учебного процесса, осуществлена рассадка подростков в учебном  классе с учетом рекомендаций психолога, организовано питание и др.

Психологической адаптации студентов и обучающихся  содействует наличие благоприятного психологического климата в техникуме, психологическое здоровье педагогов и других субъектов образовательного процесса, учет индивидуальных особенностей обучающихся и педагогов в процессе организации деятельности, возможностей личностной реализации.

Для эффективной социальной адаптации важным является наличие сплоченного педагогического и учебного  коллектива, общие для техникума правила и нормы, традиции, ценности.

Для учащихся предложены следующее: классные часы «Жизнь прекрасна» (цикл занятий, посвященных жизненным ценностям); акции и флэш-мобы («Мы голосуем за жизнь!», «Улыбка», «Жизнь замечательных людей», «День без конфликтов» и др.).  В рамках акций проведен конкурс фотографий (темы жизненных ценностей), диспуты («От противостояния к пониманию!»), совместные уроки с учителями истории, русского языка и литературы ( по произведениям поэтов Серебряного века, В. Шекспира «Ромео и Джульетта» или А.Н. Островского «Гроза»).

В течение учебного года  психологом техникума на этапе общей профилактики суицида проведена следующая работа.

Для организации индивидуальной воспитательной работы с обучающимися  первого года обучения, обучающимися группы «риска» разработана программа адаптации. Работа с сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, ведется в соответствии с программой социализации детей-сирот. Инициативной группой обучающихся под руководством заместителя директора по воспитательной работе разработан и реализуется проект «Строим жизнь сами», направленный на интеграцию обучающихся-сирот в жизнь общества, подготовку к самостоятельной жизнедеятельности. Познавательная деятельность и воспитание общей культуры обучающихся осуществляются через мероприятия, организуемые библиотекой техникума. Ежемесячно организуются книжно-иллюстративные тематические выставки, посвященные памятным датам, известным деятелям культуры, спорта, политики, историческим фактам. На базе библиотеки проводятся праздничные и тематические мероприятия, работает Литературная гостиная, объединяющая творческих обучающихся и преподавателей. Коллектив библиотеки оказывает методическую и информационную помощь в подборе материалов для воспитательной работы.

В социальной гостинице НПО проживает 7 человек. Создан Совет, который ведет работу по организации быта и досуга обучающихся. Воспитательная работа в социальной гостинице лицея осуществляется через взаимодействие с администрацией лицея, инспектором ОДН, Отделом опеки, социальным  педагогом техникума, педагогом – организатором. Воспитатели реализуют проектную деятельность совместно с обучающимися, осуществляют индивидуальную работу, помогают в организации свободного времени, контролируют самоподготовку к учебным занятиям.

Все выпускники (из числа детей сирот и находящихся под опекой) имеют закрепленное жильё. Проблем по созданию патронатных и приемных семей нет. Все поступившие имеют основное общее образование (9 классов, 11 классов). Проблем в трудоустройстве выпускников в Норильском промышленном районе нет.

Развитию обще интеллектуальных умений и профессиональной этики способствует вне учебная воспитательная деятельность по предмету. Формы работы разнообразны. Преподаватели–предметники  определяют методику, задачи воспитания, форму работы. Ежегодно проводятся олимпиады, конференции, викторины, конкурсы по разным дисциплинам, обязательны внеклассные мероприятия и Недели ПЦК.  Обучающиеся техникума принимают участие в олимпиадах, конференциях городского, краевого и федерального  уровня и занимают призовые места.

Структура воспитательной работы.

Реализация воспитательной работы осуществляется заместителем по воспитательной работе – Григорьевой Ларисой Анатольевной, через подразделения: ПЦК преподавателей, кураторов и  мастеров производственного обучения, библиотеку, педагогов дополнительного образования, социально психологическую службу, службу воспитателей. Совет обучающихся техникума (Студсовет), Совет старост, Совет общежития, объединения обучающихся (кружки, спортивные секции, клубы по интересам, творческие коллективы, добровольное волонтёрское объединение).

Совет обучающихся работает на выборной основе, в составе Совета – 7 обучающихся. В каждой учебной группе избран староста, который входит в подчинение Совета старост. Волонтерское объединение «Спешите делать добрые дела»¸ включает в себя 7 отрядов. Работа молодежных объединений и органов  самоуправления учащихся направлена на гражданско-патриотическое воспитание обучающейся молодежи, формирует активную жизненную позицию,  способствует  демократизации учебно-воспитательного процесса и воспитанию социально компетентной личности, вовлечению молодежи в активную социальную практику.

Отмечается положительная динамика охвата обучающихся участвующих в самоуправлении (20  %), молодежных общественных объединениях (20 %), объединениях дополнительного образования (20  %), в факультативных спортивных секциях ( 30%).

Взаимодействие со структурами профилактики и общественными организациями нацеленные на воспитательную работу строится на совместно разработанных и утвержденных планах:

–               Документация по планированию:

–               План воспитательной работы на учебный год.

–               Календарно – тематический  план работы на   учебный год.

–               План работы по адаптации студентов нового набора.

–               План работы Педагогического Совета техникума.

–               План  воспитательной работы в группе классного руководителя.

–               План воспитательной работы в общежитии.

–               План работы библиотеки.

–               План работы Социально-психологической службы техникума.

–               Документация по организации студенческого самоуправления.

–               План работы студенческого самоуправления.

–               План работы студенческого совета общежития.

–               Документация по социальной защите студентов-сирот.

–               Документация по пропаганде здорового образа жизни.

–               Документация по работе профилактики правонарушений.

–               Методические разработки внеклассных мероприятий.

–               Дневники педагогического наблюдения кураторов, классных руководителей и мастеров производственного обучения.

–               Документация по работе с родителями.

Анализируя условия осуществления воспитательного процесса, можно отметить, что для успешной реализации воспитательных задач техникум располагает достаточной материальной базой. Имеются:

  1. Актовый зал на 240 посадочных мест;
  2. Спортивный зал;
  3. Тренажерный зал;
  4. Оформляется постоянный выставочный зал – Музей НПО г.Норильска
  5. Библиотека и читальный зал;
  6. Кабинеты самоподготовки, комнаты отдыха, укомплектованные видеотехникой (для учащихся  общежития);
  7. Учебные кабинеты, оборудованные компьютерной и видеотехникой, наглядными пособиями;
  8. Кабинеты по воспитательной работе (кабинет социального педагога,  кабинет психолога, кабинет фельдшера-нарколога, кабинет пресс-центра, кабинет волонтерского движения, кабинет  штаба Совета учащихся, кабинет военно-патриотического клуба;
  9. Концертная музыкальная аппаратура;
  10. Мультимедийная техника, музыкальные центры, DVD-проигрыватели.

В техникуме создан Центр планирования карьеры. Деятельность Центра планирования карьеры «Ступени роста» в 2013-2014 году осуществлялась согласно  совместным планам работы с Управлением образования, городским Центром занятости, специалистами отделов кадров предприятий и подразделений компании «NN» по работе с персоналом, а именно:

Социальный партнер Мероприятия Результат
Образовательные организации Профориентационные  встречи с выпускниками школ города 9-х,11 классов Пополнилась база данных профориентаторов школ города,Выступления на родительских собраниях.
Центр занятостиг. НорильскаОК предприятий,подразделений, ИП Создание базы данных предприятий обеспечивающих трудоустройство студентов на неполный рабочий день Организация частичной занятостиОбучающихся НТПТиС
СОШ № 41,39,2,5,17,23 Выездные занятия клуба« Кулинарный дворик» Посетившие наши занятия, обучающиеся школ города стали нашими абитуриентами
Педагогический колледж Городской форум «Россия сильна молодыми» Ознакомление обучающихся школ с предлагаемыми нашим учебным заведением  профессиями
Городской центр культуры Участие  волонтерского объединения техникума в проекте  компании NN« Я б в рабочие пошел» 2-е командное место среди Образовательных организаций
Абитуриентам Дни открытых дверей( декабрь , апрель ,май) Высокая явка профориентаторов школ и учащихся
Выпускники9-х,11-х классов Проведение элективных курсов:Электромонтер,Сварщик,Повар кондитер,Токарь универсал Посетившие наши занятия, учащиеся школ города стали нашими абитуриентами
Механический завод Конкурс профмастерства «Золотые руки» (токарь-универсал) 2-е призовое место
СМИ Репортажи по TU,заметки в городских газетах Внешний имидж техникума
Участие в краевом форуме ПРОФИ Оформление  выставочной площадкиПоказ современного оборудования Внешний имидж техникума
Центр занятости г. Норильска Проведение « Ярмарки профессий» Возможность выпускникам НТПТиС получить приглашение от подразделений компании « NN»
ОК предприятий,подразделений, ИП содействие в оказании помощи в устройстве для прохождения практики и стажировки Программа выполнена
Волонтерский отряд «Первое рабочее место» проведение мониторинга трудоустройства выпускников Работа продолжается
Обучающиеся НТПТиС, волонтеры работа по самообразованию (обмен педагогическим опытом, изучение методической литературы) Работа продолжается
Сайт НТПТиС подбор, размещение и обновление материалов профориентационной направленности на сайте Работа продолжается
Обучающиеся 3-го курса НТПТиС, выпускники оказание информационных услуг по вакансиям, образовательным услугам НПР, Красноярского края В ВУЗы г. Норильска  поступило 11 выпускников НТПТиС

Налажена совместная работа с профориентаторами школ города по самоопределению выпускников в мире профессий, в частности по программе профильной подготовки учащихся:

 

Реализация программ профильной подготовки учащихся

общеобразовательных школ по модели

профессиональных проб

Наименование профессий,по которым проводятся профессиональные пробы с учащимися общеобразовательных школ Наименование программ(модулей) Количество учащихся, прошедших профессиональные пробы, чел.
  1. Токарь-универсал
Программа « Осознанный выбор»

27 чел.

  1. Повар, кондитер
Программа «Кулинарный дворик»

120 чел.

  1. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
Программа  «Моя профессия»

41 чел.

  1. Сварщик
Программа «Моя профессия»

39 чел.

  • Изучены особенности социально-психологического статуса и адаптации обучающихся с целью своевременной профилактики и эффективного решения возникших трудностей .
  • Создана и успешно реализуется система психолого-педагогической поддержки обучающихся.
  • Активизировано участие психолога  в разработке и проведении  классных мероприятий, целью которых стало содействие формированию позитивного образа «Я», уникальной и неповторимой личности, коммуникативной компетентности, ценностного отношения к жизни и др.

 Организация самоуправления:

  1. Высшим органом управления является Студенческая конференция, выборы в студенческий совет техникума осуществляются в соответствии с Положением о выборах в студсовет ежегодно. Основные направления работы студсовета: учебное, досуговое, социальное, профориентационно-трудовое, оздоровительное, информационное. В системе студенческого самоуправления техникума функционируют следующие подразделения, объединяющие социально активных студентов вокруг решения задач, связанных с развитием образовательного учреждения, защитой интересов студенческой молодежи и решением социальных проблем:
  2. Студенческий совет колледжа: Совет обучающихся работает на выборной         основе, в составе Совета 7 обучающихся. В каждой учебной группе избран староста, который входит в подчинение Совета старост.
  3. Волонтерское объединение «Спешите делать добрые дела»¸ включает в себя 7 отрядов. Работа молодежных объединений и органов  самоуправления обучающихся направлена на гражданско-патриотическое воспитание молодежи, формирует активную жизненную позицию,  способствует  демократизации учебно-воспитательного процесса и воспитанию социально компетентной личности, вовлечению молодежи в активную социальную практику.
  4. Студенческий штаб по трудоустройству и профориентации молодежи «Карьера», деятельность которого направлена на вовлечение в активную временную занятость студенческой молодежи, проведение мероприятий по профессиональной ориентации школьников, абитуриентов и первокурсников силами студентов старших курсов, которые получают профессиональное образование в КГОУ СПО «Норильский техникум промышленных технологий и сервиса». В работе штаба принимают участие студенты-волонтеры, выпускники техникума, педагоги, которые ведут профориентационную работу со школьниками и их родителями, студентами. Мероприятия, которые организует штаб на территории техникума, в городских форумах способствуют осознанному и грамотному выбору будущей профессии молодыми людьми, повышают их заинтересованность в учебе и дальнейшем профессиональном росте. Студентами штаба ведется постоянная работа по предоставлению студентам возможности временного трудоустройства в свободное от учебы время. Собраны и распространяются среди студентов методические, информационные материалы по правовым вопросам трудоустройства;
  5. Студенческий стройотряд – отряд, занимающийся облагораживанием и ремонтными работами на территории  города в летний период, совместно с Молодежным центром « Норильский». Участвует в социально значимых городских проектах и программах (организация досуга детей в клубах по месту жительства, участие в рейдах с целью выявления и оказания помощи по социальной адаптации неблагополучных детей и подростков, а также предупреждения продажи спиртных напитков несовершеннолетним; помощь престарелым на дому по ремонту квартир и хозяйственным нуждам);
  6. «Студенческий патруль» – это студенческие отряды (подразделение по профилактике курения; подразделение по профилактике сквернословия; подразделение по привитию культуры внешнего вида и поведения), которые следят за порядком в техникуме и на его территории, соблюдением этических норм поведения студентами. Основными направлениями и задачами деятельности патруля являются  улучшение отношения студентов к здоровому образу жизни, повышение уровня культуры, формирование этических норм поведения и взаимоотношений студентов, преподавателей, населения;
  7. Студенческая музейная группа: деятельность студенческой музейной группы направлена на сохранение исторического наследия профессионального образования Красноярского края, культурных традиций .
  8. Студенческая видеостудия и студенческий телеинформатор, радиогазета  «Слон», для трансляции радиопередач.   Студенческая видеостудия освещает значимые в жизни техникума  вопросы, информирует о событиях, осуществляет молодежную социальную рекламу;
  9. Студенческий совет общежития, осуществляющий самоуправление в студенческом общежитии для детей сирот и детей оставшихся без попечения родителей.

Обширная работа студенческого актива техникума способствует сплочению коллектива студентов и педагогов, личностному росту, является существенным фактором, формирующим социально компетентную личность современного выпускника.

Здоровый образ жизни, волонтерское движение техникума реализуется совместно со службой социальной помощи, центром реабилитации и службой занятости г. Норильска, центром семьи «Норильский». Профориентационное и благотворительное направления деятельности (профориентация для учащихся 9-х классов в школах г.Норильска, помощь слабозащищенным категориям населения, организация благотворительных праздников, посещение детского дома и интерната), являются активными участниками городских акций и мероприятий. За период 2009 год волонтёрское объединение « Спешите делать добрые дела» отмечен Дипломом в номинации « Социальный проект- «Благотворительного сезона -2009»В результате в волонтерское движение ежегодно вовлекаются около 170 человек.2010г.-2011г. Благодарственное письмо Главы города Норильска,2011г. – 2012г. Диплом Всероссийского проекта « Вектор добра» г. Москва. Ежегодные выступления с новогодней сказкой для детей детского дома, проведение акции « Подарите детям праздник» (для которой ребята изготавливают подарки воспитанникам детского дома своими руками). Оказание помощи Норильскому комплексному отделу реабилитации  (доставка по месту жительства продуктовых наборов, инвалидных колясок), оказание бесплатных парикмахерских услуг пожилым людям, ветеранам ВОВ, инвалидам, все это небольшой перечень работы волонтёрского объединения. Не остался без внимания и родной техникум, отряд « Зелёный патруль» постоянно занимается озеленением коридоров техникума и уходом за растениями.

Отчетность воспитательного процесса.

Воспитательный процесс подробно отражается в годовом отчёте заместителя директора по воспитательной работе, и в годовых отчётах классных руководителей. Годовой отчёт зам. директора по воспитательной работе и классного руководителя состоит из следующих разделов:

–     Организационные беседы, собрания, мероприятия (указывается наименование мероприятия, место проведения, группа, дата проведения, ответственные). 

Ежедневная работа:

–     индивидуальные беседы со студентами,

–     индивидуальная работа с родителями (телефонные звонки, вызов в техникум);

–     информация о дежурстве студентов в течение года и т.п.;

–     посещение общежития.

–     – Перспективная работа на следующий год.

–     – Количественный итог различных мероприятий.

–     – Рейтинг студентов по учебно-воспитательной деятельности (учитывается успеваемость, посещаемость, нарушения Устава, участие в общественной жизни техникума).

Участие в мероприятиях:

Студенты техникума принимают активное участие в мероприятиях различного уровня:

–        Всероссийские мероприятия;

–        Городские мероприятия;

–        Международные мероприятия;

–        Областные мероприятия;

–        Региональные мероприятия;

–        Посещение музеев, концертов, выставок, дискотек;

–        Экологические акции;

–        Мероприятия техникума;

–        Спортивные мероприятия;

–        Выпуск стенгазет;

–        Проведение классных часов, родительских собраний.

 Мероприятия техникума:

–        «День знаний»

–        «Посвящение в специальность»

–        Игра «Старт» для первых курсов

–        «День здоровья»

–        «День пожилого человека»

–         «День учителя»

–        «День независимости России»

–        Фестиваль «Новая возможности»

–        Фестиваль толерантности «Мы разные, но мы вместе!»

–        «День матери в России»

–        «Новый год», « Рождественская сказка»

–        «Татьянин день» – День Российских студентов

–        Вечер встречи выпускников

–        «День влюбленных»

–        «День защитников Отечества»

–        «8 Марта»

–        «Мисс и Мистер специальность»

–        «День открытых дверей»

–        «Всё в твоих руках»

–        «День смеха»

–        «Международный день здоровья»

–        1 Мая

–        9 Мая «День Победы»

–        «Международный день здоровья семьи»

–        «В добрый путь, выпускник!».

Городские мероприятия:

1.Фестиваль студенческая весна

2. Военно-патриотический фестиваль « Аты –баты»

3. Номинация « Лауреат стипендии Главы города Норильска»

4. Городская лига КВН

5. Городской конкурс « Что? Где? Когда?»

6. Участие в городских мероприятиях, посвященных 65-летию Победы

Социальная защита студентов – сирот и детей – инвалидов.

Со студентами, имеющими статус «Дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей», проводятся следующие виды работ при наличии документации:

– наличие нормативно-правовой документации по защите прав и интересов детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

– материальное обеспечение – выплаты стипендий и пособий на питание и проезд; на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей, одежды и обуви; выпускникам – обеспеченность единовременным денежным пособием

– проведение медицинских осмотров и диспансеризации

– санаторно-оздоровительное лечение  в санатории – профилактории.

– проведение индивидуальных бесед.

– психологическое консультирование.

Организация психолого-консультационной  и профилактической работы.

С 2010 года в Техникуме проводится социально-психологическая работа со студентами, их родителями и педагогическим коллективом, основными задачами которой являются:

Социально-психологическая адаптация студентов.

Содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в студенческих группах. В рамках этого направления реализуется система мероприятий, направленных на адаптацию первокурсников:

Анкетирование  с целью выявления интересов студентов, их способностей, области, в которой они могут и хотят реализовывать свои способности;

Разработка методик и технологий по адаптации студентов техникума. Научно-методическое обеспечение преподавателей техникума по проблеме социально-психологической адаптации студентов и гуманизации образовательно-воспитательного процесса в техникуме, развитие способностей студентов к самоопределению, саморазвитию и самосовершенствованию.

Поддержка студентов 1 курса в период адаптации в новом учебном заведении с целью профилактики учебной дезадаптации.

Реализация данного направления осуществляется в рамках программы по адаптации первокурсников «Ты – студент!». Ежегодно в начале учебного года проходят диагностику учебные группы первокурсников.

Проведение исследований по социально-психологическим проблемам возникающим в процессе обучения:

Изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса (студентов, преподавателей, родителей).

Выявление внутригруппового статуса и социальной роли студентов

По заявкам классных руководителей проводится диагностика взаимодействия студентов в группе, выявления лидеров, с последующей разработкой мероприятий по сплочению коллектива и активизации социальной позиции студентов (групповые тренинги, беседы, ролевые игры).

Психологическое сопровождение социального и личностного развития студентов в процессе учебной и учебно-профессиональной деятельности. Оказание услуг студентам, их родителям, другим категориям населения в психолого-консультационной и психокоррекционной сферах:

Оказание психологической помощи и поддержки преподавателям, мастерам производственного обучения и студентам, находящимся в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.

Предупреждение возможных девиаций поведения.

Оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности.

В рамках реализации данного направления проводятся индивидуальные и групповые консультации, психотерапевтические встречи (еженедельно по запросу).

Повышение психолого-педагогической компетентности студентов и преподавателей:

Обучение студентов и преподавателей активным психолого-педагогическим технологиям.

Формирование у студентов способности к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию, самореализации.

Консультирование студентов по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений с взрослыми и сверстниками.

Консультирование администрации, педагогов по проблемам индивидуального развития студентов.

Для реализации данного направления проводятся консультации, семинары – тренинги для классных руководителей, беседы и игры для студентов (ежемесячно).

Психологическая помощь студентам, оставшимся без попечения родителей:

Диагностика социально-психологического состояния

Психологическая коррекция и поддержка, направленная на коррекцию трудностей в обучении, общении  со студентами и педагогами.

Это направление реализуется посредством ежегодной диагностики студентов-сирот, проводится психологическая диагностика среди студентов первого курса.

По результатам анализа составляется план необходимой индивидуальной работы.

На основе диагностики составляется психологический портрет на каждого студента, с которым знакомится классный руководитель.

Для последующей работы выделяются студенты, которые нуждаются в помощи психолога: подростки с тревожными чертами характера, с возбудимым типом характера, с заостренными проявлениями обидчивости, со сниженным фоном настроения. С этими студентами психолог работает индивидуально: проводится дополнительная психодиагностика, беседы, наблюдение, работа совместно с родителями и классным руководителем.

Проводится анкетирование студентов с целью выявления масштабов употребления алкоголя, наркотиков, курения. В группах проводятся встречи, лекции со специалистами (наркологом, гинекологом и др.)  по теме: «Профилактика наркозависимости» с последующим обсуждением и выработкой установки на принятие ответственности за свою жизнь.

Параллельно с психодиагностикой проводится психокоррекция.

Психологом осуществляется консультативная помощь студентам, молодым студенческим семьям, преподавателям, классным руководителям, родителям, индивидуальное и групповое консультирование студентов по проблемам обучения, развития, жизненного и профессионального самоопределения, взаимоотношений со сверстниками, взрослыми.

Действующая система психолого-педагогического сопровождения и социальной защиты студентов создают условия для полноценного образования студентов, становления и развития личности будущего специалиста.

С целью предотвращения проявлений политического и религиозного экстремизма в молодежной среде проводятся следующие мероприятия:

1. Инструктаж по предупреждению террористических актов и экстремистских проявлений.
2. Фотовыставка «Мир глазами молодежи»
3. Классные часы «Профилактика экстремистских проявлений»
4. «Диагностика взаимоотношений студентов, проживающих в общежитии» (тестирование).
5. Собрание студентов проживающих в общежитии (профилактика экстремистских проявлений в молодежной среде)
6. Фотовыставка, посвященная «Всемирному дню толерантности»
7. «День профилактики наркомании»
8. Выставка стенгазет «Я – гражданин России»
9. Семинар классных руководителей «Профилактика правонарушений»
10. Обучающий семинар-тренинг внутри групп техникума «Эффективное взаимодействие студентов в группе»

Работа с родителями.

Для оптимизации воспитательного процесса регулярно  проводится работа с родителями. Работа осуществляется по следующим направлениям:

Консультирование родителей по проблемам индивидуального развития студентов.

Консультирование родителей по проблеме общения с детьми.

Для реализации данного направления проводятся семинары, общие родительские собрания для групп нового набора «Ступени успешной учебы студента техникума», где родителей знакомят с Уставом техникума, Правилами внутреннего распорядка техникума и т.д.

Так же проводится индивидуальная работа с родителями студентов «группы риска» и неуспевающими.

Психологом осуществляется консультативная помощь родителям, индивидуальное консультирование по проблемам обучения, развития. 

Внутренняя система оценки состояния воспитательной работы.

 Система поощрения студентов.

Студенты за отличные и хорошие достижения в учёбе по итогам семестра  получают академическую стипендию и награждаются грамотами и сувенирами за активное участие в общественной деятельности техникума, а также за высокие показатели в рейтинге студентов.

Студенты, относящиеся к категории малоимущих граждан,  получают государственную (муниципальную) социальную стипендию в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 27. 06. 2001 г. №487 ежемесячно и материальную помощь по мере необходимости.

Воспитательная работа в общежитии ведется непосредственно воспитателем по всем направлениям воспитательной работы, которая включает в себя:

–       проведение конкурсов: «Лучшая комната», «Новогодний интерьер», «От нас к вам» и другие.

–       анкетирование студентов с целью выявления их интересов, запросов, межличностных предпочтений при расселении по комнатам;

–       индивидуальная работа со студентами;

–       организация работы студенческого совета общежития;

–       контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм.

Контроль за состоянием воспитательной работы в техникуме осуществляется на основе ежегодного плана контроля, утверждаемого директором техникума ежегодно.

Отчеты о контроле представляются на производственном совещании, на методическом совете, педагогическом совете.

В целом воспитательная работа в техникуме соответствует основным положениям Концепции Федеральной целевой программы развития российского образования  до 2015г. и Плана воспитательной работы на 2011 – 2015гг.

 

10.Показатели деятельности учреждении

 

№ п/п Показатели Единица измерения
1  Образовательная деятельность  
1.1. Общая численность обучающихся (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, в том числе: 364 человека
1.1.1. По очной форме обучения 364 человека
1.1.2. По очно-заочной форме обучения 0 человек
1.1.3. По заочной форме обучения 0 человек
1.2. Общая численность обучающихся (курсантов), обучающихся по образовательным программам подготовки специалистов среднего звена, в том числе: 112 человек
1.2.1. По очной форме обучения 112  человек
1.2.2. По очно-заочной форме обучения 0 человек
1.2.3. По заочной форме обучения 0 человек
1.3. Количество реализуемых образовательных программ среднего профессионального образования 18 единиц
1.4. Численность обучающихся (курсантов), зачисленных на первый курс на очную форму обучения, за отчетный период 320 человека
1.5. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов) из числа инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в общей численности обучающихся (курсантов) нет
1.6. Численность/удельный вес численности выпускников, прошедших государственную итоговую аттестацию и получивших оценки “хорошо” и “отлично”, в общей численности выпускников 125/65,8 человек/%
1.7. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов), ставших победителями и призерами олимпиад, конкурсов профессионального мастерства федерального и международного уровней, в общей численности обучающихся (курсантов) 10/2 человек/%
1.8. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов), обучающихся по очной форме обучения, получающих государственную  академическую стипендию, в общей численности обучающихся 253/36,1 человек/%
1.9. Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности работников 44/ 33 человек/%
1.10. Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников 34/77 человек/%
1.11. Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе: 30/68 человек/%
1.11.1. Высшая 6/14 человек/%
1.11.2. Первая 24/54,5 человек/%
1.12. Численность/удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации/профессиональную переподготовку за последние 3 года, в общей численности педагогических работников 44/86,3 человек/%
1.13. Численность/удельный вес численности педагогических работников, участвующих в международных проектах и ассоциациях, в общей численности педагогических работников 0/0 человек/%
1.14. Общая численность обучающихся (курсантов) образовательной организации, обучающихся в филиале образовательной организации (далее – филиал) 0 человек
2. Финансово-экономическая деятельность  
2.1. Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) 25617,3 тыс. руб.
2.2. Доходы образовательной организации по всем видам финансового обеспечения (деятельности) в расчете на одного педагогического работника 44,5 тыс. руб.
2.3. Доходы образовательной организации из средств от приносящей доход деятельности в расчете на одного педагогического работника 3,12 тыс. руб.
2.4. Отношение среднего заработка педагогического работника в образовательной организации (по всем видам финансового обеспечения (деятельности)) к средней заработной плате по экономике региона 141 %
3. Инфраструктура  
3.1. Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная деятельность, в расчете на одного студента (курсанта) 17 кв. м.
3.2. Количество компьютеров со сроком эксплуатации не более 5 лет в расчете на одного студента (курсанта) 0,09 единиц
3.3. Численность/удельный вес численности обучающихся (курсантов), проживающих в общежитиях, в общей численности обучающихся (курсантов), нуждающихся в общежитиях 0/0 человек/%

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате проведенного самообследования установлено, что содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям ФГОС СПО по реализуемым в Техникуме специальностям и профессиям за отчетный период.

Последовательно решались поставленные перед коллективом задачи по совершенствованию образовательной деятельности и повышению качества подготовки рабочих, служащих и специалистов, по развитию материально-технической базы Техникума, по обеспечению конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников Техникума на рынке труда.


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Перечень профессий по подготовке рабочих , служащих и специалистов по специальностям  в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса в 2013-2014 учебном году

№ п/п Наименование специальности Код специальности Срок обучения Квалификация, присваиваемая по завершению обучения

на базе 9 классов

1 Повар, кондитер 260807.01 2г.5м. Повар, кондитер
2 Станочник (металлообработка) 151902.03 2г.5м. Оператор станков с программным управлением. Станочник широкого профиля
3 Парикмахер 100116.01 2г.5м. Парикмахер
4 Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 220703.03 2г.5м. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации
5 Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи и проводного вещания 210723.04 2г.5м. Электромонтер линейных сооружений телефонной связи и радиофикации (проводного вещания). Кабельщик-спайщик
6 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 150709.2 2г.5м. Электрогазосварщик. Электросварщик ручной сварки
7 Художник по костюму 262019.01 3г.5м. Художник по костюму
8 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 140446.03 2г.5м. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования
9 Продавец, контролер-кассир 100101.01 2г.5м. Продавец непродовольственных товаров, продавец продовольственных товаров, контролер-кассир
10 Автомеханик 190631.01 2г.5м. Слесарь по ремонту автомобилей
11 Слесарь 151903.02 2г.5м. Слесарь-ремонтник (ремонт машин и оборудования различного назначения)
12 Ремонтник горного оборудования 130401.01 2г.5м. Электрослесарь (слесарь) дежурный по ремонту оборудования
13 Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетей 140407.02 2г.5м. Электромонтер по обслуживанию подстанций, электромонтер по эксплуатации распределительных сетей
14 Коммерция (по отраслям) 100701 2г.10м. менеджер по продажам
15 Сварочное производство 150415 3г.10м. техник
16 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта 190631 3г.10м. техник

На базе 11 классов

17 Токарь-универсал 151902.04 10 мес. Токарь. Токарь-карусельщик. Токарь расточник.
18 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 150709.2 10 мес. Электрогазосварщик. Электросварщик ручной сварки
19 Технология продукции общественного питания 260807 2г.10м. техник-технолог


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

 

Наименование профессий по дополнительной профессиональной подготовке взрослого населения в Норильском техникуме промышленных технологий и сервиса в 2013-2014 учебном году

№ п/п Наименование профессии Код
1. Электрогазосварщик 19756
2. Электросварщик ручной сварки 19906
3. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 19861
4. Инспектор по кадрам -
5. Парикмахер 16437
6. Оператор электронно-вычислительных машин 16199
7. Электромонтер охранно-пожарной сигнализации 19832
8. Повар 16675
9. Кондитер 12901
10. Машинист бульдозера

1358311.Машинист крана (крановщик)

13790

 

Комментирование на данный момент запрещено, но Вы можете оставить ссылку на Ваш сайт.

Обсуждение закрыто.